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四个集气瓶中分别充满了空气、氮气、二氧化碳和氧气,试用简单的方法加以鉴别.

答案:
解析:

  答案:分别用燃烧的木条伸入四个集气瓶中,能使木条燃烧更旺的气体是氧气;能使燃烧的木条熄灭的气体是二氧化碳和氮气;木条燃烧没有明显变化的那瓶气体是空气;向盛有使木条熄灭的气体的两个集气瓶中分别倒入澄清石灰水,能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳,不能使澄清石灰水变浑浊的气体是氮气.

  精析:本题中,氧气的助燃性是其特性,可使带火星的木条复燃,或使燃烧的木条燃烧更旺;而其中的二氧化碳、氮气能使燃烧的木条熄灭;二氧化碳的特性是使澄清石灰水变浑浊,而氮气不具备这一性质.


提示:

说明:此类题型属于物质的鉴别题,解题的原则是:①找出题目所给物质中有特性的物质,依据其特性作为解题的突破口.依次鉴别;②现象明显,可信度高;③步骤简捷明了;④操作方便可行;⑤叙述要明朗清晰,按操作——现象——结论的程序论述.


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科目:初中化学 来源: 题型:

四个集气瓶中分别充满了空气、氮气、二氧化碳和氧气,试用简单的方法加以鉴别.
答:分别用燃烧的木条伸入四个集气瓶中,能使木条燃烧更旺的那瓶气体是
氧气
氧气
;能使燃烧的木条熄灭的那瓶气体是
氮气
氮气
二氧化碳
二氧化碳
;木条燃烧没有明显变化的那瓶气体是
空气
空气
;向使木条熄灭的两瓶气体中分别倒入澄清石灰水,振荡,能使澄清石灰水明显浑浊的那瓶气体是
二氧化碳
二氧化碳
,不能使澄清石灰水变浑浊的气体是
氮气
氮气

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年甘肃省张掖市高台县九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

四个集气瓶中分别充满了空气、氮气、二氧化碳和氧气,试用简单的方法加以鉴别.
答:分别用燃烧的木条伸入四个集气瓶中,能使木条燃烧更旺的那瓶气体是______;能使燃烧的木条熄灭的那瓶气体是______和______;木条燃烧没有明显变化的那瓶气体是______;向使木条熄灭的两瓶气体中分别倒入澄清石灰水,振荡,能使澄清石灰水明显浑浊的那瓶气体是______,不能使澄清石灰水变浑浊的气体是______.

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年湖南省常德市石门县夹山镇九年级(上)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:解答题

四个集气瓶中分别充满了空气、氮气、二氧化碳和氧气,试用简单的方法加以鉴别.
答:分别用燃烧的木条伸入四个集气瓶中,能使木条燃烧更旺的那瓶气体是______;能使燃烧的木条熄灭的那瓶气体是______和______;木条燃烧没有明显变化的那瓶气体是______;向使木条熄灭的两瓶气体中分别倒入澄清石灰水,振荡,能使澄清石灰水明显浑浊的那瓶气体是______,不能使澄清石灰水变浑浊的气体是______.

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗十一中九年级化学周测试卷(一)(解析版) 题型:解答题

四个集气瓶中分别充满了空气、氮气、二氧化碳和氧气,试用简单的方法加以鉴别.
答:分别用燃烧的木条伸入四个集气瓶中,能使木条燃烧更旺的那瓶气体是______;能使燃烧的木条熄灭的那瓶气体是______和______;木条燃烧没有明显变化的那瓶气体是______;向使木条熄灭的两瓶气体中分别倒入澄清石灰水,振荡,能使澄清石灰水明显浑浊的那瓶气体是______,不能使澄清石灰水变浑浊的气体是______.

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科目:初中化学 来源:内蒙古自治区同步题 题型:实验题

四个集气瓶中分别充满了空气、氮气、二氧化碳和氧气,试用简单的方法加以鉴别.
分别用燃烧的木条伸入四个集气瓶中,能使木条燃烧更旺的那瓶气体是      
能使燃烧的木条熄灭的那瓶气体是          
木条燃烧没有明显变化的那瓶气体是        
向使木条熄灭的两瓶气体中分别倒入澄清石灰水,振荡,能使澄清石灰水明显浑浊的那瓶气体是        ,不能使澄清石灰水变浑浊的气体是           

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