练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    2．目前，我们国家的能源主要依赖于化石燃料，它们属于不可再生资源．因此，开发利用新能源就显得格外重要．
    （1）常见的三种化石燃料包括石油、天然气和煤．美国墨西哥湾石油钻井平台爆炸，大量石油泄漏燃烧造成严重的污染，开发公司采用堵塞油管、喷水的方法灭火，其中喷水灭火的原理是使温度降低到可燃物（或石油）的着火点以下．
    （2）利用新能源发电的类型有潮汐能发电、地热能发电、风能发电等（请举1 例）．
    （3）海底埋藏着大量的“可燃冰”，其主要成分由甲烷分子和水分子组成，如果开采和贮存方法得到突破，可以成为未来的新能源．“可燃冰”燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （4）在新能源汽车未普及时，如图所示为一种“节能减排”的有效措施：以下对乙醇汽车燃料的描述错误的是C．
    A．原料来源丰富    B．是可再生能源    C．燃烧完全没有污染
    （5）在催化剂作用下，乙醇与氧气、烧碱在燃料电池中反应生成水和另一种物质，并得到电能，请你完成该反应的化学方程式：C2H5OH+3O2+4NaOH$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2Na2CO3+5H2O．

    分析 （1）根据化石燃料的种类进行分析；根据灭火的原理进行分析．
    （2）根据新能源的种类进行分析．
    （3）根据“可燃冰”的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成水和二氧化碳分析解答．
    （4）根据乙醇燃料的特点分析即可．
    （5）在催化剂作用下乙醇与氧气、烧碱在燃料电池中反应生成水和另一种物质（由质量守恒定律，反应前后元素种类不变，该物质是碳酸钠），写出反应的化学方程式即可．

    解答 解：（1）化石燃料包括：煤、石油、天然气；燃烧需要三个条件，只要破坏其中的任意一个就可以灭火，本题喷水的目的就是为了把可燃物的温度降到着火点以下．
    故答案为：煤；使温度降低到可燃物（或石油）的着火点以下．
    （2）潮汐能发电、地热能发电、风能、水能也能发电，故答案为：风能发电．
    （3）可燃冰的主要成分是甲烷，甲烷和氧气在点燃的条件下生成水和二氧化碳，该化学方程式为：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    故答案为：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （4）A、乙醇可以通过粮食发酵来制取，所以来源广，故A正确；
    B、酒精是可再生能源，故B正确；
    C、乙醇燃烧产物是水和二氧化碳，其中二氧化碳会引起温室效应，故C错误．
    故答案为：C．
    （5）在催化剂作用下乙醇与氧气、烧碱在燃料电池中反应生成水和另一种物质（由质量守恒定律，反应前后元素种类不变，该物质是碳酸钠），反应的化学方程为C2H5OH+3O2+4NaOH$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2Na2CO3+5H2O．
    故答案为：C2H5OH+3O2+4NaOH$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2Na2CO3+5H2O．

    点评 化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列物质敞口放置于空气中，会因发生化学变化而导致溶液的质量减少的是（　　）
    A．氢氧化钠溶液B．浓盐酸C．浓硫酸D．氢氧化钙溶液

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．有些年轻人喜欢染发，染发时一般要用到一种着色剂--对苯二胺（C6H8N2），它是一种有毒的化学药品，有致癌性，会对染发者的身体带来伤害．试填写下列空白：
    （1）对苯二胺由3种元素组成；
    （2）对苯二胺属于有机物（填“无机物”或“有机物”）
    （3）对苯二胺中氢元素、氮元素的质量比为2：7．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．如表是小丽同学根据实验目的所确定的实验方法，其中完全正确的是（　　）
    实验目的实验方法
    方法1方法2
    A除去铜粉中的铁粉用磁铁吸引加入AgNO3溶液，过滤
    B鉴别硝酸铵和氢氧化钠加入水，观察温度变化加入熟石灰研磨闻气味
    C鉴别二氧化碳和氧气通入CaCl2溶液中，观察现象用润湿的紫色石蕊试纸分别放入瓶中，观察现象
    D检验氢氧化钠溶液是否含有氢氧化钙滴加无色酚酞溶液，观察现象加入碳酸钠溶液，观察现象
    A．AB．BC．CD．D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．金属元素在生活、生产中，以及对人类的健康有着很重要的作用．用金属铁制备自来水的新型消毒、净水剂K2FeO4的流程如图请回答下列问题：

    （1）固体B的成分是Cu、Fe，反应b 的化学方程式为：2KOH+FeSO4═K2SO4+Fe（OH）2↓．
    （2）操作I的名称是过滤；
    （3）反应a、b、c中没有涉及到的化学反应类型是B（填字母代号）．
    A．化合反应　    　B．分解反应
    C．置换反应　    　D．复分解反应．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．从H、O、S、Ca、Fe五种元素中选择适当元素，写出符合要求的化学式：
    （1）一种最理想的清洁、高能燃料H2
    （2）常用于中和酸性土壤的物质Ca（OH）2；
    （3）磁铁矿石的主要成分Fe3O4；
    （4）能造成酸雨的氧化物SO2．
    （5）有两种单质生成的分解反应2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    （6）金属氧化物与酸反应的化学方程式3H2SO4+Fe2O3=Fe2（SO4）3+3H2O．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中的应用广泛，促进了人类文明的进步和社会的可持续发展．
    （1）下列物质放在敞口容器中一段时间后，会变质且溶液质量明显增加的是C（填字母）．
    A．食盐水        B．浓硫酸      C．烧碱溶液       D．石灰水
    （2）在铁制品表面镀铬（Cr）可以防止铁生锈，工业上获取镀铬原料三氧化铬的化学反应方程式为：Na2Cr2O7+X═2CrO3+Na2SO4+H2O，其中X的化学式为H2SO4．
    （3）兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸后，发现忘记滴加指示剂．甲同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中，并向其中滴加几滴无色酚酞溶液，振荡，观察到酚酞溶液不变色．请写出该氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的化学方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O．
    【猜想与假设】
    甲同学：反应后稀盐酸过量，溶液呈酸性；
    乙同学：反应后氢氧化钠过量，溶液呈碱性；
    丙同学：两种物质已恰好完全中和，溶液呈中性．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    11．烟草中含有对健康危害（尼古丁），其化学式为C10H14N2，试计算：
    （1）尼古丁的相对分子质量162；
    （2）尼古丁中C、H、N三种元素的质量比60：7：14（填最简比）；
    （3）尼古丁中氮元素的质量分数17.3%；（精确到0.1%）
    （4）3克 CO（NH2）2与8.1克尼古丁所含氮元素相等．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．小红和小明同学在药品柜取用药品时，发现有一瓶氢氧化钠溶液瓶盖附近“长”满白色物质．他们决定对白色物质的成分进行探究．
    【提出问题】这种白色物质是什么？
    【查阅资料】①氢氧化钠在空气中不会转化为碳酸氢钠
    ②氯化钙溶液呈中性       
    ③碳酸钠溶液呈碱性
    【猜想假设】小红认为：白色物质全部是氢氧化钠．
    小明认为：白色物质是碳酸钠和氢氧化钠的混合物
    你认为：白色物质还有可能是碳酸钠．
    【实验验证】他们取白色固体，加水溶解配制成溶液，标记为溶液A，以备实验使用．
    （1）小红先取适量溶液A，然后滴加酚酞溶液，溶液变红．小红由此认为自己的猜想是正确的．小明认为小红的实验不能得出这个结论，理由是由于碳酸钠溶液显碱性，能使酚酞溶液变红．
    （2）小红经过思考后，再做实验：取适量溶液A，滴加少量稀盐酸，发现无气泡产生，再次认为自己的猜想是正确的．但小明认为小红的实验仍然不能得出这个结论，理由是在氢氧化钠和碳酸钠的混合液中，滴加少量的稀盐酸，氢氧化钠先与稀盐酸反应不会产生气泡．
    （3）小明认真总结了小红的实验，也取适量的溶液A，加入适量的氢氧化钙溶液，有白色沉淀生成，完全反应后过滤，向滤液中滴加酚酞试液，观察到溶液变红，证明自己猜想正确．
    （4）小红对小明的实验也进行了研究，认为小明的实验也不能得出这个结论，理由是加入适量的氢氧化钙溶液，使溶液显碱性，不能验证溶液中是否有氢氧化钠，经过他们的共同讨论，对小明的实验方案作了一些改进，最终得到小明猜想正确的结论，他们的改进是氢氧化钙溶液换为氯化钙溶液．
    【反思拓展】
    （1）写出氢氧化钠溶液变质的化学方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
    （2）废液处理：实验结束后，小红、小明把废液统一倒入一个废液缸中，发现溶液呈红色，于是逐滴加入稀盐酸至刚好变为无色，此时溶液中的溶质除了酚酞外，还含有CaCl2、NaCl（填化学式）．
    （3）杂质去除：要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质，得到较纯净的氢氧化钠溶液，选择的试剂可以是氢氧化钡溶液．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案