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5.现有A、B、C三种金属,C能与稀硫酸反应放出氢气,而A、B不能;把A放在B的硝酸盐溶液中,A表面有B析出.三种金属的活动性顺序由强到弱的是(  )
A.A>B>CB.C>B>AC.B>C>AD.C>A>B

分析 在金属活动性顺序中,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来,氢前的金属能与酸反应生成氢气.

解答 解:C能与稀硫酸反应放出氢气,而A、B不能,说明C在氢前,而A、B在氢后,A放在B的硝酸盐溶液中,A表面有B析出,说明A在B的前面,故其活动性顺序为C>A>B,观察选项,
故选D.

点评 本题考查了金属活动性顺序的应用,完成此题,可以依据金属活动性顺序及其意义进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.化学来源于生活又服务于生活.下表是生活中常用物质溶液的pH及主要成分化学式:
序号
名 称食 醋白 酒白糖水石灰水纯碱溶液
主要成分CH3COOHC2H5OHC12H22O11Ca(OH)2Na2CO3
溶液pH377118
请结合上表信息回答下列问题:
(1)当你被蚊虫叮咬(释放一种酸性物质)后,为减轻疼痛,可在叮咬处涂⑤(填序号);
(2)用久的茶壶内有水垢(主要成分为CaCO3),可用①(填序号)少量多次清除.
(3)表中的物质含有有机物的有①②③(填序号,可多选).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.为了防止膨化食品被挤压、破碎,防止产品油脂氧化、酸败,不少膨化食品包装袋内要充入气体.在对“XX薯片”进行密封包装时,可充入以下哪一种气体?(  )
A.氧气B.氮气C.一氧化碳D.空气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列实验基本操作正确的是(  )
A.

稀释浓硫酸
B.
称量氯化钠
C.
加热液体
D.检查气密性

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.2013年4月,四川省雅安市发生7.0级地震.全国人民“众志成城,抗震救灾”.
(1)震后灾区人们的饮水问题备受关注.为防止疾病传染,对饮用水进行如下处理:
①过滤;②煮沸;③消毒;④自然沉降.其中合理的顺序为③①④②(填序号);经过上述处理后的水为混合物(选填“纯净物”或“混合物”).
(2)生活用水硬度过大会有很多危害.生活中可以通过加热煮沸的方法将硬水软化.
(3)某市售天然矿泉水标签的部分内容如图所示:
用化学符号填空:钙离子Ca2+;硫酸根离子${NO}_{3}^{-}$;由标签中的离子构成的一种盐NaCl.
(4)搭建临时帐篷使用的篷布材料的主要成分聚氯乙烯属于有机合成(选填“有机合成”或“无机合成”) 材料.在聚氯乙烯中加入氢氧化铝可以起到很好的阻燃效果.氢氧化铝作为阻燃剂,在受热后分解成水蒸气和耐高温的氧化铝,写出该过程的化学方程式2Al(OH)3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Al203+3H2O.氢氧化铝能阻燃的原理是氢氧化铝分解吸热,抑制塑料升温(或分解生成的水蒸气起到冷却的效果,阻止燃烧进行;或分解生成的氧化铝颗粒附在可燃物表面,阻隔空气,阻止燃烧).
(5)垃圾是放错地方的资源.家庭生活中常见的垃圾有:①鸡蛋壳,②废报纸,③烂菜叶,④易拉罐,其中能放入的垃圾箱中的是②④(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.我国著名的闽籍制碱专家侯德榜,在纯碱制造方面做出了重大贡献.用“侯氏制碱法”制得的纯碱中常含有氯化钠等杂质,化学兴趣小组欲对某品牌纯碱样品中碳酸钠的质量分数进行实验探究,在老师的指导下,他们设计了下列两种实验方案进行试验.
资料摘要:
Ⅰ.碳酸钠和氯化钙能发生复分解反应.
Ⅱ.浓硫酸具有很强的吸水性;碱石灰常用于吸收水蒸气和二氧化碳.
[方案一]样品与氯化钙溶液反应,测定Na2CO3的质量分数
(1)样品与氯化钙溶液的反应实验(杂质不与氯化钙溶液反应):
(2)
实验操作实验现象实验结论
取一定量纯碱样品配成溶液后,滴加过量的CaCl2溶液.产生白色沉淀反应的化学方程式:
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
分析
滴加的CaCl2溶液要过量的原因:与碳酸钠充分反应;
(3)将反应后的混合物进行过滤,把获得的沉淀物进行洗涤、干燥、称量.利用沉淀物质量计算Na2CO3的质量分数为91%.如果不洗涤沉淀物会造成测定结果大于91%,这是因为不洗涤碳酸钙表面可能会附着一层可溶性物质使沉淀物质量增加,所以使得计算出的碳酸钠的质量增大.
[方案二]样品与稀盐酸反应,测定Na2CO3的质量分数
利用如图所示实验装置(铁架台略去)和试剂,通过测定样品和稀盐酸反应产生的CO2气体的质量,计算Na2CO3的质量分数(装置气密性良好,忽略盐酸的挥发性且每步反应或作用都是完全的).

(4)打开止水夹K,先对装置A和B(已连接)通入已除去CO2的空气一会儿,以排尽装置A和B中含有的二氧化碳,再接上装置C和D.
(5)关闭止水夹K,加入足量的稀盐酸(杂质不与盐酸反应),装置A中样品产生气体的化学方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(6)待装置A中的反应结束后,再一次打开止水夹K,继续往装置通入已除去CO2的空气一会儿.根据质量守恒 定律,装置C(填标号)在反应前后的质量差就是产生CO2的质量,由此计算出该样品中Na2CO3的质量分数.若没有装置D,将会使测定结果偏大(选填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.化学用语是最简明、信息最丰富的国际通用的化学语言.下列化学用语与含义相符的是(  )
A.3H2--3个氢气B.Ca2+--一个钙离子
C.3Cl--3个氯元素D.$\stackrel{+4}{C}$O--一氧化碳中碳元素显+4价

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.多彩的物质世界,多姿的生活.
(1)根据表1提供的信息,填写有关含碳物质的对应特性.
物质用途金刚石切割玻璃石墨作电极活性炭净水
对应特征①硬度大②优良的导电性③吸附性
(2)液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾,下列说法正确的有AB(填标号).
A.液态二氧化碳气化后不会污染档案资料
B.二氧化碳可覆盖在燃烧物表面,隔绝空气
C.液态二氧化碳气化时吸热,降低了可燃物的着火点
(3)过多的二氧化碳加剧了“温室效应”,写出一条减少二氧化碳排放的建议开发新能源.
(4)二氧化碳是一种宝贵的资源.固定和利用二氧化碳的一个成功范例是:在高温高压下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH22],同时生成水.该反应的化学方程式为CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高温高压\;}}{\;}$CO(NH22+H2O.
(5)目前,人类以化石燃料为主要能源.化石燃料有煤、石油和天然气,它们都属于不可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源.
(6)我市某中学化学兴趣小组为了了解淮河治理效果,用烧杯、玻璃棒、漏斗等仪器对水样进行过滤(填实验操作),除去水中的不溶性杂质;用活性炭(填物质名称)除去水中的少许臭味;用肥皂水(填物质名称)检验是硬水还是软水.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.若配制20%的KNO3溶液1000g,需要KNO3200g,水800g.

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