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    将带火星的木条插入一瓶无色气体中，木条复燃，说明该气体是（　　）

    　

    A．

    二氧化碳

    B．

    空气

    C．

    氢气

    D．

    氧气


    考点：

    氧气的检验和验满．.

    专题：

    常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．

    分析：

    检验氧气用带火星的木条，检验二氧化碳用澄清的石灰水．

    解答：

    解：能使带火星的木条复燃的气体是氧气．

    故选D．

    点评：

    熟记氧气的和二氧化碳的特性．


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列图象与对应的表述不吻合的是（　　）

    　

    A．

    向氢氧化钠溶液中不断加水

    　

    B．

    氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气

    　

    C．

    向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液

    　

    D．

    某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图． 碘的相对原子质量为　　；原子核内质子数为　　；在化学反应中易　　电子（填“得”或“失”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    通过观察和使用食盐，得出以下不属于食盐性质的是（  ）

    A．白色固体

    B．调味品

    C．易溶于水

    D．在空气中很容易变质

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学使世界变得更加绚丽多彩，科学家们已经创造出许多自然界中不存在的新物质。请你展开想象，解释下列神奇的现象吧。（1）科学家创造出一种高分子薄膜的鸟笼，让人们看到小鸟和鱼儿一同愉快地生活在水中的情景。（2）一只小猫在一块平放的玻璃板上，对小猫所在的玻璃板下面加强热，小猫却露出一种浑然不知的表情。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于试管的加热操作正确的是（　　）

    　

    A．

    预热后用酒精灯外焰给试管加热

    　

    B．

    加热时试管底部与灯芯接触

    　

    C．

    给试管里的液体加热，试管口应向下倾斜

    　

    D．

    加热时，试管口朝着自己或有人的地方

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    与元素化学性质关系最密切的是（　　）

    　

    A．

    质子数

    B．

    电子层数

    C．

    中子数

    D．

    最外层电子数

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    些列事实与氧气的物理性质有关的是（   ）

    A氧气能使带火星的木条复燃              B氧气可以供给呼吸

    C氧气用于气焊、气割                    D可用向上排空气法收集氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    为了让灯泡通电发热时，消耗灯泡内少量的氧气，达到保护钨丝的目的，通常在白炽灯泡里的玻璃柱上涂一层物质，该物质是（　　）

    　

    A．

    红磷

    B．

    氧化镁

    C．

    二氧化锰

    D．

    高锰酸钾

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