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16.除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质)所用方法正确的是(  )
A.CO2(CO)--通入氧气点燃
B.KCl固体(KClO3)--加少量二氧化锰固体并加热
C.SO2(HCl)--通过足量的氢氧化钠溶液
D.NaCl溶液(NaHCO3)--滴加稀盐酸至恰好完全反应

分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.

解答 解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃,这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体,否则会引入新的气体杂质,故选项所采取的方法错误.
B、KClO3在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,二氧化锰作催化剂,反应前后质量不变,能除去杂质但引入了新的杂质二氧化锰,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
C、SO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
D、NaHCO3能与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,至恰好完全反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
故选:D.

点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.

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6.用分子原子理论解释下列变化的实质:水挥发是物理变化,水被电解为氢气和氧气是化学变化.

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7.某同学用酒精灯加热试管里的固体时,发现试管破裂了.请你帮助这位同学分析一下造成试管破裂的可能原因.(答三个原因)
(1)没有给试管均匀预热
(2)试管外壁有水滴
(3)试管口没有略向下倾斜.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.写出下列有关化学反应的文字表达式,并在后面的括号中填写所属的基本反应类型.
(1)硫在空气中燃烧:硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫(化合反应)
(2)过氧化氢和二氧化锰混合:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气(分解反应)
(3)高锰酸钾受热高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气(分解反应)
(4)氯酸钾和二氧化锰混合:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气(分解反应)
(5)细铁丝在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁(化合反应).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.超市中的许多食品都是用保鲜膜包装后出售.保鲜膜为什么能保鲜呢?
【设计实验】在A、B、C三只相同的玻璃杯中,分别注入等体积的蒸馏水,并在各玻璃杯外壁标明刻度,放置一周.其中A完全用保鲜膜封住,B只封住杯口一半,C不作处理;
【实验现象】一周后发现:A杯中的水量几乎不变;而C杯中的水量减少较多;B杯中的现象是水量减少比A杯多,比C杯少;
【解释】请用微粒的观点解释C杯中水量减少的原因:C杯中的水分子运动到空气中去了;
【结论】保鲜膜除了可以阻止食物中的水分流失,还能隔绝氧气,防止食物腐败.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.下列物质属于纯净物的是C
A.矿泉水            B.汽水             C.蒸馏水               D.海水
解析:
①C是纯净物,ABD混合物;
②从微观上看,含有多种分子的是混合物,只含有一种分子的是纯净物.
例如冰和水都是由水分子构成的,所以冰水共存物是纯净物.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.化学方程式的书写原则:①以客观事实为基础; ②遵守质量守恒定律,即等号两边各种原子的种类和数目必须相同.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.某暗紫色固体A在一定条件下可以发生分解反应,生成无色气体B.将 点燃的C放入B中,燃烧得更剧烈,并有明亮的蓝紫色火焰,生成无色有刺激性气味的气体D.某银白色物质E,在空气中一般不能燃烧,一定条件下,能在B中剧烈燃烧、火星四射,放出大量热,生成黑色固体.
(1)判断各物质的名称:A高锰酸钾,D二氧化硫.
(2)写出C和E分别在B中燃烧的文字表达式:①硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫;②铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列能量转换过程中,能量主要是由化学变化产生的是(  )
A.蜡烛照明B.水力发电C.太阳能供热D.电热器取暖

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