下列物质的用途,主要利用了物质的化学性质的是 （ ）
A．生铁用于铸造铁锅 B．稀有气体用于制造霓虹灯
C．氧气用于急救病人 D.铜用于制造导线
小学课堂作业系列答案
金博士一点全通系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
在光照或点燃条件下，氢气和氯气（化学式为Cl2）发生反应生成氯化氢（化学式为HCl），其反应的微观示意图如下．下列说法错误的是（ ）
A．该反应读成：氢气和氯气在光照时反应生成氯化氢
B．此反应过程中只有化学变化，没有物理变化
C．该反应前后分子的个数没有发生变化
D．在该过程中分子破裂成原子，原子又重新组合成新的分子
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科目：初中化学 来源： 题型：
具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。下列实验操作正确的事（ ）
A. 用嘴吹灭酒精灯 B. 将实验剩余的药品放回原试剂瓶
C. 取用较大块状固体药品用镊子 D. 把鼻孔凑近瓶口闻药品的气味
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科目：初中化学 来源： 题型：
测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实 验步骤如下：
①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将
导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即
伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温时，打开止水夹。
请回答下列问题：
（1）该实验中红磷需稍过量，目的是 。
（2）步骤②集气瓶中的现象是 
，其反应的化学方程式为 ，步骤③中打开止水夹后观察到的现象是 ，由此可得出空气中氧气的体积分数约为 。
（3）该实验可推论出氮气__________（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质________（填“活泼”或“不活泼”）的结论。
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科目：初中化学 来源： 题型：
将某紫黑色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D。黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂。另一黑色固体E在无色气体B中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F。绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B。回答：
（1）写出物质化学式：
A C
D 
F ；
（2）加热紫黑色固体A时所发生的反应的文字（或符号）表达式 ；
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于空气的说法中错误的是（ ）
A．空气是人类宝贵的自然资源
B．空气中的氮气常用作保护气
C．空气中的稀有气体常用作灭火剂
D．空气中的氧气主要来自植物的光合作用
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科目：初中化学 来源： 题型：
重铬酸钾（K2Cr2O7）可用于测定酒驾中的酒精（C2H5OH）含量．下列说法正确的是（ ）
A．K2Cr2O7中铬元素的化合价为+7
B．K2Cr2O7属于氧化物
C．C2H5OH的相对分子质量为46
D．C2H5OH中C、H、O的原子个数比为2：5：1
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