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有关硬水和软水的说法错误的是(  )
A、过滤不能降低水的硬度
B、硬水是混合物,软水是纯净物
C、用硬水烧锅炉容易结水垢
D、硬水和软水的主要区别在于是否含有较多的可溶性钙和镁的化合物
考点:硬水与软水,过滤的原理、方法及其应用
专题:空气与水
分析:硬水是指含有较多钙镁离子的水,软水是指不含或含有较少钙镁离子的水.活性炭有吸附作用,如果水的硬度比较大时,就会产生大量的水垢;过滤是固体与液体分开的一种方法.区分硬水和软水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;降低水的硬度的方法是:加热煮沸、蒸馏.
解答:解:A、过滤是固体与液体分开的一种方法,因此过滤不能降低水的硬度,正确但不符合题意,故选项错误;
B、硬水是指含有较多钙镁离子的水,软水是指不含或含有较少钙镁离子的水,它们都属于混合物,错误符合题意,故选项正确;
C、用硬水烧锅炉容易结水垢正确但不符合题意,故选项错误;
D、硬水是指含有较多钙镁离子的水,软水是指不含或含有较少钙镁离子的水,硬水和软水的主要区别在于是否含有较多的可溶性钙和镁的化合物,正确但不符合题意,故选项错误;
故选B
点评:本考点属于结合课本知识的信息,也体现了性质决定用途,用途反映性质的理念.还结合了新课标中的一个新的考点硬水与软水的区分,一定要加强记忆,综合应用.本考点主要出现在填空题和选择题中.
练习册系列答案
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学习化学要认真观察每一个化学实验,请完成下列表格内容:
实 验化学现象
镁条在空气中点燃
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向硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液
向氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液

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铁丝在氧气中燃烧发生了化学变化,做出这一判断的主要依据是(  )
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下列有关物质的性质,不属于物理性质的是(  )
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C、①②③D、①②③④

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小琴同学设计了如图的两个实验:

(1)实验时,她用砂纸打磨铁丝和银丝,其目的是
 

(2)A实验目的是
 
;实验时,将铁丝和银丝同时插入稀硫酸中,可观察到的现象是
 
;所发生反应的化学方程式为
 

(3)B实验中,烧杯内盛有
 
溶液时,可验证Fe、
 
、Ag三种金属活动性强弱.

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科目:初中化学 来源: 题型:

“西气东输”中,“气”的主要成分是甲烷,其充分燃烧生成二氧化碳和水,请设计简单简单方法验证甲烷燃烧后的产物.(要求写出实验操作,现象及结论.)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将A、B、C三种物质各16g混合加热,充分反应后混合物中有12gA、27g C和一定质量的D,则反应中A、B、C、D四种物质的质量比为
 
.如果A、B、C、D各物质的相对分子质量分别为16、32、44、18,该反应的化学方程式为(用A、B、C、D表示四种物质的化学式)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各因素中,与物质溶解度无关的是(  )
A、溶质的种类B、溶剂的种类
C、温度D、溶质和溶剂的量

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