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    11．下列关于“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的说法正确的是（　　）
    A．证明呼出气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水更浑浊
    B．证明呼出气体含氧气少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺
    C．证明呼出气体含水蒸汽多的证据是：呼出的气体在玻璃上结下水珠
    D．判断呼出气体是否含有氮气的结论是：人呼出的气体不含有氮气

    分析 呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳，同时从体内带出水蒸汽，人体呼出气体和空气中的氧气、二氧化碳、水蒸汽含量不同；呼出的气体与吸入空气相比，具有“两多一少”的特点，即与吸入的空气相比，二氧化碳、水蒸气含量增加，氧气含量减少；据此结合题意进行分析判断．

    解答 解：呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳，同时从体内带出水蒸汽，人体呼出气体和空气中的氧气、二氧化碳、水蒸汽含量不同；氮气的含量基本不变，因为人体没有吸收氮气；呼出的气体与吸入空气相比，具有“两多一少”的特点，即与吸入的空气相比，二氧化碳、水蒸气含量增加，氧气含量减少．
    A、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，呼出的气体使澄清石灰水更浑浊，说明呼出气体含二氧化碳多，故选项说法正确．
    B、氧气能支持燃烧，呼出的气体中氧气含量少，不能使木条燃烧更旺，故选项说法错误．
    C、呼出的气体在干冷的玻璃片上出现水珠，证明呼出气体含水蒸汽多，故选项说法正确．
    D、空气中含有氮气，人体没有吸收氮气，氮气的含量基本不变，故选项说法错误．
    故选：AC．

    点评 本题难度不大，了解呼吸作用的原理、人体吸入的空气与呼出的气体成分的区别是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：
    （1）红磷在集气瓶中燃烧发生的现象是产生大量白烟，放出热量，反应的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
    （2）由此可得氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$．
    （3）若将红磷换成木炭，该实验是否获得成功？理由是否，木炭燃烧消耗的氧气体积被生成的二氧化碳填充．
    （4）小兰用如图装置进行实验，结果发现测得的氧气体积分数偏大，请你帮他分析造成这种结果的可能原因是（写一点）实验前忘记夹止水夹．小兰用如图装置进行实验，结果发现测得的氧气体积分数偏小，请你帮他分析造成这种结果的可能原因是（写两点）红磷的量不足、装置漏气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．已知A、B、C、D、E均为初中化学中常见物质，A、B元素组成相同，C、D通常为气体．这五种物质之间有如图所示转化关系，“→”表示可以向箭头所指物质方向一步转化，“?”表示两种物质间可以相互转化．（反应条件与其它物质均已略去）试完成下列填空：
    （1）D、E的化学式分别为DCO2，ECaCO3；
    （2）反应A→B的符号表达式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；且该反应属于分解反应（请填写基本反应类型）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．下表是元素周期表中的一部分，根据表中信息回答下列问题．
    ⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA
    5　　　 B
    硼
    （10.80）    		6　 C
    碳
    （12.01）    		7　 N
    氮
    （14.01）    		8　 O
    氧
    （16.00）    		9　　 F
    氟
    （19.00）
    13　 m
    铝
    （26.98）    		14　 Si
    硅
    （28.09）    		15　 P
    磷
    （30.97）    		16　 S
    硫
    （32.06）    		n　 Cl
    氯
    （35.45）
    （1）用m代表的13号元素的元素符号是Al，它属于第二周期的元素．
    （2）氧元素的原子序数n等于8，它的相对原子质量是16.00．
    （3）氧、氟、硫、氯元素都属于非金属（填“金属”或“非金属”）元素．它们在化学反应中一般是得（填“得”或“失”）电子，趋向于稳定结构．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．实验室现想用MnO2作KClO3分解的催化剂，却找不到MnO2药品，可用氧化铜等代替，此时生成O2比直接用MnO2作催化剂相等（填多、少或相等），请依次写出两个化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑、2KClO3$\frac{\underline{\;CuO\;}}{△}$2KCl+3O2↑（合理即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．小明同学去白云山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按一定流程进行实验，制取蒸馏水．请回答下列问题：
    （1）取水后加入明矾的作用是促进水中的悬浮杂质沉降．
    （2）进行过滤操作时，下列做法错误的是D．
    A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B．漏斗下端管口要紧靠烧杯的内壁
    C．滤纸的边缘要低于漏斗口D．液面不要低于滤纸边缘
    （3）向滤液中加入活性炭，利用其吸附性，除去水样中的色素和异味．
    （4）在制取蒸馏水的过程中，在清水中加入消毒剂，其作用是杀菌．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．用化学符号表示：
    （1）酸溶液中含有相同的离子H+
    （2）硫酸铜溶液中的金属阳离子Cu2+
    （3）人体中含量最多的物质H2O 
    （4）制作面点的一种“碱”Na2CO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．4月26日，全省最大的啤酒生产企业重啤集团盐城公司20万千升重啤项目正式投料生产．
    ①公司花园式的厂区里飘溢着阵阵麦芽香味．能闻到香味说明C．
    A．分子很小 B．分子间有间隔  C．分子在不断运动  D．分子可以分成原子
    ②啤酒酿造过程中，酵母是“魔术师”，能将麦芽汁转化为酒精和二氧化碳．该变化属于化学变化（选填“物理”或“化学”），酵母的作用是催化．
    ③啤酒酿造需要大量除去矿物盐的软水．实验室常用肥皂水试剂区别软水和硬水．
    ④啤酒呈微酸性，过期的啤酒可用来浇灌喜酸花卉．测定啤酒的酸碱度可用pH试纸．
    ⑤啤酒贮存和运输时要防止阳光暴晒，原因是防止温度升高，气体溶解度减小，CO2气体溢出，使瓶内压强变大，导致瓶子爆裂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．某无色溶液可能含有氢氧化钠、氢氧化钙、硫酸钠、氯化钠、碳酸钠中的一种或几种物质．为探究其组成，某化学兴趣小组的同学进行了如下探究活动．请根据实验填空．
    探究活动一：取适量原无色溶液放入试管中，滴加1-2滴无色酚酞溶液后，将所得溶液分成两份．
    （1）向第一份溶液中加入一种物质后，观察现象，得出结论：原溶液中一定含有碳酸钠．由此可推出：原溶液中一定不含Ca（OH）2．（写化学式、物质名称皆可，下同）．
    （2）向第二份溶液中加入足量另一种物质后，观察现象，得出结论：原溶液中一定含有氢氧化钠．能证明该结论的现象是产生白色沉淀，静置，上层清液仍为红色．
    探究活动二：为探究其他两种物质是否存在，该小组的同学进行了如图所示实验，实验过程中所得液体均为无色溶液．

    （1）加入过量稀硝酸的目的是除尽NaOH和Na2CO3，防止对Na2SO4和NaCl的检验产生干扰；
    （2）加入的X是Ba（NO3）2溶液；
    （3）由探究活动二得出的结论是原无色溶液中一定含有Na2SO4和NaCl；
    （4）溶液C中含有的溶质是硝酸、硝酸钠、硝酸钡、硝酸银．

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