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    【题目】空气中含量较多且性质不活泼的气体是（ ）

    A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．水蒸气

    【答案】B

    【解析】A、氧气大约占21%，但是氧气的化学性质比较活泼，故选项错误；

    B、氮气大约占78%，氮气的化学性质不活泼，氮气充入食品包装袋内可以防腐，故选项正确；

    C、二氧化碳大约占0.03%，含量比较少，故选项错误；

    D、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%，含量比较少，故选项错误；

    故选B

    练习册系列答案
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    A.铱元素是非金属元素
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    C.铱原子的原子序数为77
    D.铱元素的相对原子量为192.2

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    【题目】下列化学符号中的数字表示的意义不正确的是（ ）
    A.NO2：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子
    B.2Na：“2”表示两个钠元素
    C. ：“+2”表示镁元素的化合价为+2价
    D.2OH﹣：“2”表示两个氢氧根离子

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    【题目】某校研究性学习小组用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%．

    （1）图A仪器的名称是 ， 燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是 ．
    （2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的 ．
    （3）现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气．
    发现问题：氮气是怎样减少的呢？
    假设一：氮气与镁条反应而减少．
    假设二：
    （4）查阅资料：镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2）固体．其反应的文字表达式或化学方程式： ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在化学符号①NO2 ②2CO ③Ca2+ ④H2O2 ⑤2OH﹣ ⑥ SO4中，关于数字“2”的意义，下列说法错误的是（ ）
    A.表示分子个数的是②
    B.表示离子所带电荷数的是③⑤
    C.表示化合价数值的是⑥
    D.表示一个分子中所含某种原子个数的是①④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某科学兴趣小组的同学按照课本上的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验（如图1所示），但测出的氧气的体积分数明显小于 ．请你参与探究：

    【提出问题】造成误差的原因是什么？如何改进课本上的实验装置？
    【查阅资料】1．红磷、白磷的一些性质如表：

    颜色、状态

    熔点/℃

    着火点/℃

    密度/（g/cm3）

    红磷

    暗红色固体

    590

    240

    2.34

    白磷

    白色或黄色固体

    44.1

    40

    1.82

    铜在加热时易与空气中的氧气反应．
    【猜想与假设】
    甲同学：可能是导管内原含有空气，后来留有吸入的水，影响实验的准确性．
    乙同学：可能是瓶内残留气体中还有氧气．
    （1）你还能作出的猜想是 ．
    （2）【交流与讨论】
    丙同学认为用木炭代替红磷，就可以消除误差，你认为他的猜想 ， （填“合理”或“不合理”）理由是 ．
    （3）他们利用金属的导热性，对课本上的实验装置进行了图2所示的改进（其他仪器忽略）．
    ①甲同学提出应把红磷换为白磷，理由是 ．
    ②与课本上的实验装置相比较，该装置的一个优点是

    （4）【探究与反思】
    为了验证乙同学的猜想，将铜粉放在残余气体中加热，观察到铜粉变黑色，证明乙同学的猜想（填“合理”或“不合理”）
    （5）大家用改进的实验装置（如图2所示）进行实验，待玻璃管冷却、管内白色的烟幕消失时，左玻璃管内的液面上升了格，得到了较准确的结果．此时应该怎么操作后才能读取左管液面的刻度？ ．

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    【题目】对饱和熟石灰溶液进行如下操作，其中不会看到晶体析出的是（ ）

    A．加入一定量NaOH B．加入一定量的NH4NO3

    C．加热 D．恒温蒸发一定量溶剂

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