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    17．有关分子、原子的说法正确的是（　　）
    A．分子是保持物质性质的一种微粒
    B．物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的微粒大小随温度的改变而改变
    C．分子、原子都可以直接构成物质
    D．在电解水的过程中，分子和原子种类均改变

    分析 分子、原子都是构成物质的基本微粒，都具有微粒的特点：很小，之间都有空隙，都在不断的运动；分子是保持物质化学性质的最小粒子，原子是化学变化中的最小粒子．

    解答 解：A．分子是保持物质化学性质的一种微粒，不能保持物理性质，故错误．
    B．物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的粒子间隔随温度的改变而改变，不是粒子的大小，故错误；
    C．分子、原子都是构成物质的基本粒子，故正确；
    D．由于化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合生成新的分子，即在化学变化中原子并没有发生变化，故错误．
    故选C．

    点评 本题难度不大，主要考查了分子和原子的区别和联系，从而加深了学生对有关知识的理解和应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．如图所示实验操作正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．酒精（C2H5OH）是实验室常用的燃料，其燃烧的化学方程式是（　　）
    A．C2H5OH+3O2→2CO2+3H2OB．C2H5OH+O2$\stackrel{点燃}{→}$CO2+H2O
    C．C2H5OH+3O2$\stackrel{点燃}{→}$2CO2↑+3H2OD．C2H5OH+3O2$\stackrel{点燃}{→}$2CO2+3H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．某化合物与硫酸反应生成硫酸钾、水、二氧化碳，该化合物可能是（　　）
    A．氢氧化钾B．碳酸钙C．碳酸钾D．硝酸铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．实验室制备气体并验证其性质是初中化学重要的活动．
    （一）氧气的制取及性质（如图1）

    ①请写出 I中发生反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    ②用 II收集氧气是利用了氧气不易溶于水的性质．
    ③制备完毕．用铁丝在氧气中燃烧，该实验的现象是剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体．
    （二）二氧化碳的制取及性质
    ①选择药品．适合实验室制取二氧化碳且操作正确的是图2中的D（选填编号）．

    ②制取装置如图3所示
    i 仪器a的名称是长颈漏斗．
    ii加入盐酸的量应在y（选填“x”“y”或“z”）处．
    iii请写出证明二氧化碳集满的方法将燃着的木条放在集气瓶口，观察到木条熄灭．
    ③将二氧化碳通入滴有紫色石蕊试液的水中，石蕊试液变红，说明溶液呈酸性．
    ④为使二氧化碳在水中的溶解度增大，可采用的一种方法是增大压强．
    （三）比较装置 I和 IV，有关说法正确的是CE（选填编号）．
    A．都能随时控制滴加液体的量      B．都能随时控制反应的发生和停止
    C．都适用于常温下的反应          D．都只能制备密度比空气大的气体
    E．都是反应过程中装置内气体压强大于外界大气压．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．同学们总结归纳了二氧化碳的实验室制法，并利用下列装置进行练习和拓展．

    （一）、知识总结：
    【实验仪器】写出装置图中标号仪器的名称：a锥形瓶
    【反应原理】用大理石与稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    【气体制备】
    ①用不同的药品制取气体，发生装置可能不同．确定发生装置时应考虑的因素是AC．
    A．反应是否需要加热         B．反应物的密度
    C．反应物是固体还是液体     D．反应物的纯度
    ②用大理石与稀盐酸制取二氧化碳，装置C较装置B的优点是C装置能随时控制反应的发生和停止．
    ③装置B和装置C中的长颈漏斗C（填编号字母） 改成分液漏斗．
    A．都能     B．都不能    C．装置B能，装置C不能     D．装置B不能，装置C能
    【气体收集】实验室收集CO2的装置是E（填装置图序号）．
    【气体验满】检验CO2是否收集满的方法是将点燃的木条放在瓶口，如果木条熄灭，则证明已满．
    （二）、知识拓展：请仔细观察下列装置图的特点并回答相关问题：

    ①实验室若用图1装置收集CO2，则CO2应从a口进入（填“a”或“b”）
    ②用图2装置可收集一定体积的CO2，植物油的作用是防止二氧化碳溶于水（和与水反应）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．由CH4、CO、H2中的一种、两种或三种组成的气体，完全燃烧后，生成的CO2和H2O的物质的量之比是1：2，下列判断中错误的是（　　）
    A．原气体可能是H2和CH4的混合物
    B．原气体中可能不含CH4
    C．原气体中若含有CO，则一定含有H2
    D．气体中若同时含有CH4、CO和H2，则CO与H2的物质的量之比为1：2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．物质名称与化学式相符合的是（　　）
    A．碳酸氢钙：CaHCO3B．氧化铁：FeOC．胆矾：CuSO4D．氢氧化铜：Cu（OH）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．写出下列反应的化学方程式．
    （1）镁条在空气中燃烧生成氧化镁2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO．
    （2）锌和稀硫酸反应Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
    （3）实验室制二氧化碳的反应CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．
    （4）实验室加热高锰酸钾制取氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （5）工业上煅烧石灰石制生石灰CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
    （6）用石灰浆粉刷墙面，干燥会后变得坚硬CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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