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    【题目】维生素A有助于眼部疾病的治疗，包括维生素 A1（C20H30O）和维生素 A2（C20H28O） 两种。下列说法中不正确的是（　　）

    A.维生素 A1和维生素A2 属于有机化合物

    B.维生素A1和维生素A2组成的元素相同

    C.维生素A1比维生素A2多两个氢原子

    D.维生素A1和维生素A2中碳、氧原子个数比相等

    【答案】C

    【解析】

    解：A．维生素 A1和维生素A2 都是含碳元素的化合物，均属于有机化合物，故正确，不符合题意；

    B．维生素A1和维生素A2组成的元素相同，均由碳、氢、氧元素组成，故正确，不符合题意；

    C．由化学式可知，每个维生素A1分子中比每个维生素A2分子中多两个氢原子，故错误，符合题意；

    D．由化学式可知，维生素A1和维生素A2中碳、氧原子个数比相等，均为20：1，故正确，不符合题意。

    故选C。

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室欲配制100g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。请回答：

    （1）配制该溶液时，需称取氯化钠___g。

    （2）溶解氯化钠固体时用玻璃棒搅拌的目的是__。

    （3）下列情况会导致所配的溶液中溶质的质量分数偏小的是___（填字母序号）。

    A 所用的NaCl不干燥 B 用量筒量取水时，俯视读数 C 配好的溶液装瓶后，烧杯内有溶液残留

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】碳是自然界中一种重要的元素。下列有关碳和碳的氧化物的说法错误的是（ ）

    A.CO和CO2组成元素相同，但化学性质不同，原因是分子构成不同

    B.金刚石、石墨之间可以转化，该转化为物理变化

    C.CO用于冶炼金属、做气体燃料；CO2可用于人工降雨、灭火、制碳酸饮料

    D.清明上河图至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我校某班同学想探究红砖粉末是否也可作为过氧化氢分解的催化剂．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白：

    （1）（提出问题）红砖粉末能不能做过氧化氢分解的催化剂呢？

    （2）（猜想）红砖粉末能做过氧化氢分解的催化剂。

    （3）（实验验证）

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    实验一

    将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中

    木条不复燃

    常温下过氧化氢分解产生氧气速率慢

    实验二

    在装有过氧化氢溶液的试管中加入红砖粉末，然后将带火星的木条伸入试管中

    木条复燃

    _____

    （4）（结论）红砖粉末能加快过氧化氢的分解速率，故红砖粉末能做过氧化氢的催化剂。

    （5）（讨论与反思）有同学认为：仅凭上述两个实验还不能证明红砖粉末能做过氧化氢的催化剂，还需要增加一个探究实验：

    实验三：

    （6）（实验步骤）①准确称量红砖粉末的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管中的物质进行过滤、洗涤、干燥、称量；④对比反应前后红砖粉末的质量．该实验的目的是探究_____。

    （7）（分析）如果红砖粉末反应前后质量不变，则说明红砖粉末可以作为过氧化氢的催化剂。

    但也有同学认为：要证明猜想，上述三个实验还是不够，还需要再补充一个探究实验：你认为还需要探究：_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】汽车尾气中的CO在四氧化三钻（Co3O4）纳米棒的催化作用下，低温即与O2反应生成CO2。下列关于该反应的说法中，正确的是

    A.反应中涉及的物质都是氧化物

    B.可降低汽车尾气对大气的污染

    C.反应后Co3O4质量减少

    D.反应前后氧元素的化合价不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我校大力推广垃圾分类，以实现资源回收利用。

    （1）生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。下列属于可回收垃圾的是_____（填字母代号）。

    A 铝制易拉罐

    B 香蕉皮

    C 废旧电池

    D 塑料矿泉水瓶

    （2）垃圾如果不妥善处理，会使空气中弥漫着难闻的气味，同学们不禁掩住口鼻。从微观的角度说明能闻到气味的主要原因是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用微粒的观点回答下列问题:

    (1)干冰汽化体积变大，因为__________________。

    (2)杯中的水敞口不断减少，因为_________________。

    (3)一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是_________________。

    (4)金刚石和石墨的物理性质差异很大的原因是_________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用化学符号表示或写出符号“2”的含义：

    （1）三个氢氧根离子________。

    （2）两个氯分子_________________ 。

    （3）保持水化学性质的最小粒子___________。

    （4）碳酸钠的化学式______________。

    （5）由地壳含量最多的金属元素和最多的非金属元素组成的物质的化学式___________。

    （6）2CO2中，化学式前面2表示___________； O右下角的2表示____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人类生活离不开水。某研究学习小组对附近河流水质状况进行调查研究。

    （1）自来水厂除去水样中的不溶物所采取的操作是_________，此操作中玻璃棒的作用是___________。

    （2）检验所取水样属于硬水还是软水，可用的物质是___________，日常生活中软化硬水的方法是___________。

    （3）活性炭可以除去生活水中的色素和异味，这是利用了活性炭的_________性。

    （4）爱护水资源是每个青少年应尽的责任和义务，请写出一种节约用水的方法__________________。

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