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    10．工业盐亚硝酸钠（NaNO2）因其具有咸味且价格便宜，常在非法食品制作时用作食盐的不合理替代品，亚硝酸钠有毒，含有工业盐的食品对人体危害极大，有强致癌性．同学们你们算算亚硝酸钠中氮的化合价是（　　）
    A．+4B．+3C．-3D．-1

    分析 根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合亚硝酸钠的化学式进行解答即可．

    解答 解：钠元素显+1价，氧元素显-2价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（-2）×2=0，则x=+3价．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．（1）用化学符号表示
    ①2个氢分子2H2；②碳酸根离子CO32-；
    ③亚铁离子Fe2+；④氯化镁中镁元素显+2价$\stackrel{+2}{Mg}$Cl2．
    （2）某元素的原子结构示意图如图，则该原子形成的离子的质子数是11、核外有2个电子层，最外层上的电子数有8个．如果该原子的相对原子质量是23，则该原子的中子数是12．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究．
    【提出问题】①氧化铜是否也能做氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果好？
    【查阅资料】研究表明，许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用．分别用下列金属氧化物作催化剂，氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度如下表所示：
    催化剂
    温度/℃
    反应程度    		氧化铁氧化铝氧化铜氧化镁
    开始反应420515305490
    剧烈反应490540350545
    实验室用氯酸钾制取氧气，如果不用二氧化锰作催化剂，最好选用的金属氧化物是氧化铜．
    设计并完成实验】Ⅰ．将3.0g氯酸钾放在试管中加热
    Ⅱ．将3.0g氯酸钾与1.0g二氧化锰均匀混合加热
    Ⅲ．将X g氯酸钾与1.0g氧化铜均匀混合加热
    实验现象分析】Ⅲ中X的值应为3.0g，实验Ⅰ和Ⅲ比较可证明CuO改变KClO3分解的速率．将实验Ⅲ反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若称量得到1.0g黑色粉末，再将黑色粉末和Xg氯酸钾混合加热，现象与实验Ⅲ相同，这些步骤是为了证明氧化铜在该化学反应前后质量和化学性质都不变．
    【结论】氧化铜也能作氯酸钾分解的催化剂，实验Ⅲ中的化学反应的符号表达式为2KClO3$\frac{\underline{\;CuO\;}}{△}$2KCl+3O2↑．
    【实验反思】实验Ⅱ和Ⅲ对比的目的是CuO对KClO3催化效果是否比MnO2好．
    【提出问题】②MnO2的用量对 H2O2分解反应有何影响？
    【设计并完成实验】利用图甲装置探究“MnO2的用量对 H2O2分解反应的影响”，实验中为3%H2O2溶液，装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出（在等温条件下，产生氧气体积与装置内压强成正比，反应放热忽略不计．）
    【讨论交流】（1）图乙是“0.1克MnO2与不同体积的3%H2O2溶液混合”的实验结果，从图中可以看出过氧化氢的用量越多，产生的氧气越多．

    （2）当用“3%H2O2溶液8毫升与不同质量的MnO2混合”时，得到如图丙所示的曲线．曲线的斜率显示，当MnO2的用量增加到0.08克时，分解速度达到实验要求．在此实验条件下，若MnO2的质量有4克（一药匙），就能使如图C（填字母）烧杯中所装的3%H2O2溶液，其分解速度最接近实验要求．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．水是生命的基础，没有水就没有生命．下列关于水的说法正确的是（　　）
    A．水是由氢元素和氧元素组成的
    B．无色、无臭清澈透明的水就是纯水
    C．婴幼儿、青少年长期饮用纯净水有益健康
    D．过滤可以将所有杂质和水分离

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．根据下图所示，回答有关问题：

    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是A（填字母），实验时该装置试管口应放一团棉花，其目的是防止高锰酸钾随气流进入导气管；反应的符号表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，若要收集比较纯净的氧气，应选用的收集装置是C（填字母），反应完毕，应先撤导管，再熄灭酒精灯．可以用这种收集方法收集氧气的原因是氧气不易溶于水．
    （3）实验室用过氧化氢制取氧气，应选用的制取装置是B（填字母），检验氧气是否收集满的方法是用带火星的木条放于集气瓶口，观察是否复燃．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．通过一年的化学学习，相信你已经掌握了一些化学知识与技能．请结合下列实验装置图回答问题．

    （1）写出图中①的仪器名称：锥形瓶．
    （2）马明同学用高锰酸钾制取氧气，他选择的发生装置是B，反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （3）实验过程中，马明同学观察到装置F中的水变为红色，这是因为试管口没有塞一团棉花的缘故．为了防止实验过程出现上述现象，相应的改进措施是在试管口塞一团棉花．
    （4）若马明同学用D制取一瓶氧气，验满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满．
    （5）装置A和C相比较，A装置的优点是可以随时添加液体药品（写一点）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列物质属于合成材料的是（　　）
    A．塑料B．羊毛C．天然橡胶D．钢

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．一个碳12原子的质量为akg，若某原子的相对质量为M 则该原子的实际质量为多少？若该原子的核外有m个电子，则其核内有多少个中子？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．有下列几种物质：a．盐酸　b．硫酸　c．熟石灰　d．硫酸铜　e．纯碱　f．食盐，请选择合适的标号（a～f）填空（不得重复）：
    （1）用来清除铁锈的物质b，（2）做馒头时用于除去面团发酵生成的酸的是_e，
    （2）在日常生活中用做调味剂的是f，（4）少量存于胃液中帮助消化的是a，
    （5）农业上用于配制波尔多液的是d，（6）常用降低土壤酸性的是c_．

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