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    19．如图所示是某反应前后的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子，据图分析下列说法正确的是（　　）
    A．该反应是分解反应
    B．反应前后分子和原子的种类都发生改变
    C．该反应为化合反应
    D．该反应的生成物为两种

    分析 根据图示提供的信息进行分析．单质的分子只含有一种原子，而化合物的分子含有多种分子，所以该反应是单质与单质生成化合物的化合反应，然后根据反应的分子个数确定各物质的分子个数比，据此分析判断．

    解答 解：反应前后存在相同的分子，所以图示中含有不反应的分子，故该图示的过程可用如图的过程表示：
    A、据图可知，该反应是由单质与单质生成化合物的化合反应，不是分解反应，故A错误；
    B、由微粒的变化可知，反应前后分子的种类发生改变，原子的种类不变，故B错误；
    C、据图可知，该反应是由单质与单质生成化合物的化合反应，故C正确；
    D、由图示可知该反应生成的是一种化合物，故D错误．
    故选C．

    点评 本题考查了微观模拟图与化学反应的关系，完成此题，可以依据已有的知识结合图示进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．建立宏观、微观和符号之间的联系是学习化学的重要方法．请按要求填空．
    （1）我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下，利用太阳能分解水制氢气．水在通过并接触催化剂表面时，分解的微观过程用示意图1表示如下：（“”表示氢原子，“”表示氧原子，“”表示催化剂）．

    则水分解微观过程的正确顺序是①④②⑤③（填数字）．上述过程中，不能再分的粒子是氢原子、氧原子．从微观角度分析，化学反应前后各物质的质量总和相等的原因是化学反应前后原子种类没有改变，原子的数目没有改变，原子的质量没有改变．
    （2）氯和溴两种元素在周期表中的位置见图2，二者属于同一族（填“周期”或“族”）．
    （3）已知，结构相似，在分子组成上相差一个或若干个“CH2”原子团的物质互称为同系物，如甲烷（CH4）和乙烷（C2H6）互为同系物．则下列物质中与乙醇（C2H5OH）互为同系物的是BD（填序号）．
    A．C2 H5COOH    B．C4H9OH     C．C4H7OH     D．C3H7OH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列推理正确的是（　　）
    A．离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子
    B．稀有气体可用作保护气，所以可作保护气的一定是稀有气体
    C．H2和He的质子数都是2个，所以具有相同质子数的粒子不一定是同种元素
    D．单质是由一种元素组成的物质，所以由一种元素组成的物质一定是单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．鉴别实验室中的下列物质，所用方法错误的是（　　）
    A．氮气和二氧化碳→燃着的木条B．空气和氧气→带火星的木条
    C．水和食盐水→蒸发D．酒精和糖水→闻气味

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．如图是在实验室制取气体的实验装置示意图，请回答：
    （1）写出标号仪器的名称：a是酒精灯，b是分液漏斗．
    （2）若用装置B制氧气，反应的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；装置B制取氧气的优点可以控制反应的速率（写一条即可）．研究显示：氧气的体积分数大于36%时就可使带火星的木条复燃．因此，氧气验满时采用使带火星的木条复燃的方法不可靠（填“可靠”或“不可靠”）．为了收集一瓶纯净的氧气，最好采用排水集气法．
    （3）实验室制取二氧化碳的发生装置是B（填字母序号，下同），反应的文字表达式为碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳．收集一般选用的装置是C，用该方法收集二氧化碳时检验收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，如木条熄灭，则满了．
    （4）加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气，应选用的发生装置为A，二氧化锰是该反应的催化剂，则二氧化锰的质量和化学性质在反应前后没有发生变化，实验结束后，欲从氯化钾和二氧化锰的混合物中回收二氧化锰（氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水），需要进行溶解、过滤、洗涤、干燥等操作．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．化学知识与我们的生产生活密切相关，请从下列物质中选择相应序号填空．
    ①浓硫酸②肥皂水③碳酸钙④活性炭⑤稀有气体
    （1）可用于区分硬水和软水的是②；
    （2）可用作补钙剂的是③；
    （3）可用于净水器吸附杂质的是④；
    （4）可用于填充霓虹灯的是⑤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．在进行“空气与人呼出的气体成分差异的探究”中，下列做法或想法正确的是（　　）
    A．小红提出：呼出的气体水蒸气含量比空气中水蒸气含量少
    B．取用石灰水时，实验设计中未说明用量，小东取了1.5mL
    C．亮亮认为在人呼出的气体中没有氧气了
    D．小红认为人呼出的气体只有二氧化碳存在

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列实验操作中，正确的是（　　）
    A．
    倾倒液体    		B．
    点燃酒精灯    		C．
    检查装置气密性    		D．
    滴加液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列关于实验室安全的说法不正确的是（　　）
    A．化学实验室必须具有灭火器等防火器材
    B．易燃易爆物不能跟其他物质混放
    C．一切能产生有毒气体的实验不能在实验室中进行
    D．不能用嘴尝任何化学药品

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