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    【题目】我国在南海试采可燃冰(主要含有甲烷水合物)获得成功。这一成果对促进能源安全保障、优化结构都具有重大意义。请回答下列问题:

    （1）甲烷在空气中燃烧的化学方程式为_________；

    （2）可燃冰燃烧主要是将化学能转化为_________能。

    （3）甲烷不充分燃烧会生成_________、二氧化碳和水:要使其充分燃烧，你的做法是______；

    （4）可燃冰_______(填“属于”或“不属于”)新能源;目前人们正在利用和开发的新能源还有______；(填一种即可)。

    【答案】 热或内 一氧化碳(或CO) 提供充足的空气 属于 太阳能(或地热能、风能、核能、潮汐能、氢能等)

    【解析】

    （1）甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；

    （2）可燃冰燃烧主要是将化学能转化为热能；

    （3）氧气不充足时，甲烷就会不充分燃烧，生成一氧化碳、二氧化碳和水，因此要使其充分燃烧，要提供充足的空气；

    （4）可燃冰属于新能源，目前人们正在利用和开发的新能源还有太阳能、核能、氢能、风能、地热能、潮汐能等。

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    【题目】2019年是化学元素周期表国际年。如图表格是元素周期表一部分。这些元素均位于第_____周期；铝原子结构示意图为_____；现有相等质量的这几种金属元素，则其所含原子个数由多到少的顺序是_____。

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    【题目】下图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。请回答下列问题：

    (1)实验室制取二氧化碳，若将A装置中的稀盐酸换成稀硫酸，造成的后果是____，为了验证装置A产生的气体是二氧化碳，可将A与装置_____连接，若将A、E装置连接制取并收集二氧化碳，应将A装置的导管a与E装置的导管_____(选填“b”或“c”)相连接。

    (2)将一瓶二氧化碳气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入，观察到的现象是____。

    (3)将A、B装置连接，观察到溶液由紫色变为红色，B装置中发生反应的化学方程式为____。而二氧化硫与二氧化碳的性质相似，请结合下列图示中所给实验用品，设计一个实验用来验证：二氧化硫不能使石蕊变红色。

    实验操作：_______。

    (4)盐酸、碳酸和亚硫酸都能使石蕊试液变红色，从微观角度分析原因是______。

    (5)做硫在氧气中燃烧的实验时，通常在集气瓶中放少量水，目的是吸收有毒的二氧化硫，防止污染空气。为了吸收更多的二氧化硫，有以下试剂，你认为用来代替集气瓶中的水最为合适的是______(选填序号)。

    ①饱和氢氧化钙溶液；②饱和氯化钠溶液；③浓盐酸；④饱和氢氧化钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质，且它们都含有一种相同的元素。右图是各物质间的转化关系图，其中A为食盐的主要成分，B中含钡元素，D、E的溶液都有颜色，其它溶液都为无色，且C→D，E→D的反应为置换反应，其它均为复分解反应。

    （1）写出下列物质的化学式：C________________；D_________________。

    （2）B转化为A的实验现象为_____________；

    （3）请写出E转化为D的化学方程式_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知A~F是初中化学常见的六种物质。且A为黑色固体单质，E是可供给动植物呼吸的气体，其余物质都是氧化物。图中“→”表示转化关系，“一”表示反应关系（部分物质和反应条件未标出）。试回答下列问题：

    （1）写出下列物质的化学式：A_____，E_____：

    （2）写出C物质的一种用途_____；

    （3）B和D反应的化学方程式为_____：

    （4）C和E反应的化学方程式为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有A、B、C、D、E是初中五种常见的物质，它们的部分反应和转化关系如图所示（“一”表示反应关系，“→”表示转化关系）。其中B是胃酸的主要成分；C广泛应用于玻璃、造纸、纺织等的生产；A和E都属于碱。

    写出D的一种用途_______________；写出A物质的一种俗称______________；D转化C的化学方程式为：____________________； A和B反应的微观实质是_________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为探究氢氧化钙溶液和稀盐酸反应后所得溶液中溶质的成分，小鸣和同学们通过测定溶液的pH，得到了如图所示的pH变化曲线，请回答：

    （1）由图分析，横坐标的“溶液”是指（填溶质化学式）_____，b点的含义是_____。

    （2）该反应的化学方程式为_____。

    （3）取反应过程中的少量液体M于试管中，逐渐滴加Na2CO3溶液，首先观察到有气泡产生，一段时间后出现白色沉淀。由此推测，M溶液中含有的阳离子有（写离子符号）_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组同学在实验室对粗盐样品中难溶性杂质进行了去除，流程如图1：

    （1）操作①的目的是_________；操作③的名称是______；操作④用蒸发结晶而不用降温结晶的理由是________。

    （2）用提纯得到的“精盐”配制的氯化钠溶液，经检测，溶质质量分数偏小，其原因一定有_________（填序号）。

    A 量取水时俯视读数

    B 称量时精盐与砝码放反了

    C 量取水时仰视读数

    D 装瓶时有少量溶液洒出

    （3）查阅资料得知：粗盐中除含少量泥沙等不溶性杂质外，还含有少量的可溶性杂质（假定可溶性杂质只有一种氯化镁），为了得到较纯净的氯化钠，小组同学将所得的“精盐”又作了如下处理如图2：

    ①生成白色沉淀的化学方程式为____________。

    ②溶液Ⅱ蒸发结晶的目的是除去_____________（填物质的化学式）。

    ③若实验过程中不考虑损耗最终到的NaCl固体的质量将_________（填“大于”、“小于”或“等于”）原精盐中NaCl的质量。

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    【题目】根据下列实验，回答有关问题：

    （1）图甲实验净化水的方法有过滤和_____。

    （2）图乙实验中反应的化学方程式是_____，该实验（ I ）的实验目的是_____。

    （3）图丙实验中，当打开K1和K2后，迅速从a处向瓶中鼓入空气，待瓶中的液面低于燃烧匙底部时，此时进入量筒B中水的体积为200mL．关闭K1和K2，发现白磷燃烧（白磷过量），由此说明可燃物燃烧的条件之一是_____。白磷熄灭后，打开K2，发现量筒中的部分水又压回瓶中，最后量筒中水的体积约为_____mL。

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