【题目】氧气是与人类关系最密切的一种气体．下列与氧气有关的说法正确的是
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A．测定空气中氧气含量，用细铁丝代替红磷 | B．用灯帽盖灭酒精灯，灭火原理是隔绝氧气 | C．木炭在氧气中剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰 | D．水在通电条件下分解，负极产生氧气 |
【答案】B
【解析】A.铁丝只有在纯氧中才能燃烧，不能在空气中燃烧，因此不能用铁丝代替红磷进行空气中氧气含量的实验测定，故错误；
B.熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭是利用与空气隔绝的原理，所以用灯帽盖灭酒精灯，灭火原理是隔绝氧气，故正确；
C.木炭在氧气中燃烧时发白光、放热量，但是木炭燃烧没有火焰产生，属于无焰燃烧，故错误；
D.水在通电时负极产生氢气，正极产生氧气，其体积比是2：1，故错误；故选B．
试题分析：A.根据铁丝只有在纯氧中才能燃烧分析；
B.根据用灯帽盖灭可以与空气隔绝分析；
C.根据木炭在氧气中燃烧时发白光、放热量分析；
D.根据水在通电时负极产生氢气，正极产生氧气，其体积比是2：1分析.
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】(10分)下图1是氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线，回答下列问题：
（1）50℃时，30g氯化铵加入到50g水中不断搅拌，能形成 g溶液。
（2）60℃时，将氯化铵和硫酸钠各35g分别溶于100g水中形成溶液，冷却到20℃时，有晶体析出的是 。
（3）将40℃时上述两种物质的饱和溶液分别升温至45℃，所得氯化铵溶液的溶质质量分数 (填“>”、“<”或“=”)硫酸钠的溶质质量分数。
（4）80℃时，将氯化铵和硫酸钠各6g分别加入到盛有10g水的两支试管中，充分溶解后，可观察到如图2所示的现象。你认为图2中 (填“甲”或“乙”)物质是氯化铵。要使剩余的甲固体完全溶解，可以采取的方法是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（10分）根据下列装置图，回答有关问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：a ，b 。
（2）用B装置制氧气的化学方程式为 ，可选用C装置收集氧气，其原因是 。
（3）若制取氢气，可选用的发生装置是 (填字母)。
（4）点燃不纯的可燃性气体可能发生爆炸。下图是某同学的改进装置：
①上图是可燃性气体的洗气改进装置，检查它的气密性的方法是：向导管a处 ，若 则气密性好；若在导管a处通入可燃性气体，在导管b处连上尖嘴管并松开止水夹，点燃，即使气体不纯也不会爆炸，可见此装置的作用是 .
②下图尖嘴管导出可燃性气体并点燃，也不会试管中气体爆炸，其原理是铜丝或水可以 .
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是
A．将燃着的木条分别伸入瓶中 B．将带火星的木条分别伸入瓶中
C．分别加入适量澄清石灰水 D．分别加入蒸馏水
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（9分）根据下列实验示意图回答相关问题：
（1）指出图1中两处明显错误：①____________；②________________。
（2）图2实验中的错误是______，按图示称取药品的实际质量为______g。
（3）图3实验装置气密性的检查，正确操作的先后顺序是______________。
（4）量取8mL水，应选择图4中____（填“A”或“B”）量筒，量取液体时，正确的读数方法是_______________。
（5）比较和归纳是学习化学的重要方法，请你仔细观察下面三个化学方程式：C+O2
CO2
2H2+O22H2O 4P+5O22P2O5
找出它们的共同点，并写出其中两点． ； ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是
A．反应后物质M的质量为13g B．物质Q可能是该反应的催化剂
C．反应中N、P的质量比为5：4 D．该变化的基本反应类型是分解反应
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】对比实验是化学学习中常用的方法。下列通过对比实验得出的结论不正确的是
A．实验一可以说明燃烧的条件之一是需要可燃物
B．实验二可以说明铁生锈的条件是与氧气和水同时接触
C．实验三通过比较塑料瓶变瘪的程度可以证明CO2 与NaOH发生了反应
D．实验四呈现出的不同现象可以说明物质的溶解性与溶剂种类有关
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