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下列方框内是对某一主题知识的描述,其内容不正确的一组是(  )
A、性质与用途
氢气燃烧产物为水--最理想燃料
活性炭有吸附性--作净水剂
B、元素与人体健康
人体缺锌--影响人体发育
人体缺碘--甲状腺肿大
C、生活常识
取暖防中毒--煤炉上放一壶水
放菜刀生锈--喷水后悬挂起来
D、环保与物质的利用
减少水污染--合理使用农药、化肥
减少白色污染--使用可降解的塑料
考点:氢气的用途和氢能的优缺点,一氧化碳的毒性,水资源的污染与防治,铁锈的主要成分,碳单质的物理性质及用途,白色污染与防治,人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用
专题:物质的性质与用途,化学与环境保护,化学与生活
分析:A、根据氢气作燃料的优点、活性炭的吸附作用进行分析判断.
B、根据钙、碘的生理功能和缺乏症进行分析判断.
C、根据防止煤气中毒的措施、防止钢铁的锈蚀的原理进行分析判断.
D、根据减少水污染、减少白色污染的措施进行分析判断.
解答:解:A、氢气燃烧产物为水,无污染,是最理想的燃料;活性炭有吸附性,可做净水剂;故该选项描述均正确.
B、钙主要存在于骨胳和牙齿中,使骨和牙齿具有坚硬的结构支架,人体缺钙会影响人体发育;碘是合成甲状腺激素的主要元素,缺乏会患甲状腺肿大;故选项描述均正确.
C、煤气的主要成分一氧化碳难溶于水,煤炉上放一壶水不能防止取暖发生中毒;铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果,菜刀喷水后悬挂起来容易生锈;故选项描述均错误.
D、合理使用农药、化肥,可减少水污染;使用可降解的塑料可减少白色污染;故选项描述均正确.
故选C.
点评:本题难度不大,了解氢气作燃料的优点、活性炭的吸附作用、常见元素的缺乏症、防止煤气中毒的措施、防止钢铁的锈蚀的原理等即可正确解答本题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列装置图回答问题(装置用代号表示):

(1)写出有编号的仪器名称:①为
 
,②为
 

(2)实验室用氯酸钾制取氧气的发生装置可选用(填代号,下同)
 
;收集氧气可选用
 
 
装置.用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是
 
,若需要收集较纯净的氧气,可选用的收集装置
 
,则当实验中观察到
 
现象时可以开始收集气体.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,如果实验后C装置中的水变红了,其原因是
 
,其反应的文字表达式为
 

(4)用D装置收集氧气的依据是
 
,检验氧气是否集满的方法是
 

(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH3极易溶于水.制取并收集NH3,应该从上图中选择的发生装置是
 
,收集装置是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用如图A所示装置测定空气中氧气的含量.
  (1)实验时,取下橡胶塞,点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡胶塞,这时看到的现象是
 

(2)写出这个实验中的反应的文字表达式
 

(3)结论
 
占空气体积的
 

(4)小倩设计了如图B所示的改进装置,其优点是
 
(只写一点).从理论上分析,玻璃管内液面最终将上升至
 
处(填1、2、3、4),但实验测结果液面往往偏低,其原因可能是
 
(其他合理答案均可).(只写一条)

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科目:初中化学 来源: 题型:

天津某公司在南京作业时丢失放射源“铱-192”事件引发全国关注,下列关于铱元素的信息正确的是(  )
A、该元素属于非金属元素
B、原子核内中子数为77
C、它的相对原子质量为192.2
D、铱的元素符号为IR

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某加碘食盐包装袋上的部分图表文字(I为碘元素符号).由此,你得到的信息和作出的推测是:
(1)以下说法正确的是(
 

A.氯化钠是由分子构成的化合物      
B.“加碘食盐”中的“碘”是指碘单质
C.1Kg此食盐中含碘酸钾(35±15)mg,
D.“菜未烧熟不宜加入碘盐”的原因可能是碘酸钾受热不稳定
E.人体缺乏碘元素,则容易患骨质疏松病
(2)碘酸钾(KIO3)中钾元素、碘元素、氧元素的质量比是多少?
(3)10g该食盐含有碘元素的最大质量?(计算结果精确到0.1)

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科目:初中化学 来源: 题型:

2012年的“毒胶囊”事件使人们对健康更加关注,下列做法不会危害健康的是(  )
A、将“塑化剂”添加到饮料中
B、霉变大米反复淘洗后继续食用
C、用食醋去除皮蛋的涩味
D、用甲醛水溶液浸泡海产品

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学以不同的化学思维方式或者规律给下列化学反应的类型进行分类,①K2O+H2O=2KOH  
②Cu(OH)2
  △  
.
 
CuO+H2O  ③NaOH+HNO3=NaNO3+H2O  ④Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑   ⑤S+O2
 点燃 
.
 
SO2 
你认为分类合理的一组是(  )
A、属于化合反应的是①③⑤
B、属于复分解反应的是②③④
C、属于分解反应的是②④⑤
D、属于有元素化合变化的反应是④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

“促进低碳经济,减少CO2的排放”是联合国《哥本哈根气候变化》会议的主题.下列措施中不符合这一主题的是(  )
A、改造或淘汰高能耗、高污染的产业
B、利用工业生产产生的二氧化碳制造全降解塑料
C、大力扶持小煤窑、小化工的发展,以增加地方财政收入
D、大力开发核能、太阳能、风能等,以减少对化石能源的依赖

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科目:初中化学 来源: 题型:

小强在做实验时,发现硬水在蒸发的过程中,产生了少量气体并得到一种难溶性的固体(水垢).
提出猜想:产生的气体可能是二氧化碳,难溶性的固体可能是碳酸盐.
进行实验:
(1)将生成的气体通入
 
中,观察到
 
的现象,证明气体是二氧化碳,写出有关反应的化学表达式:
 

(2)向这种难溶性的固体中滴入稀盐酸,观察到大量的气泡产生,则这种固体可能是碳酸盐;若这种固体是碳酸钙,写出该反应的化学表达式:
 

反馈与应用:通过上述实验得到启发,在家可用
 
除去热水瓶胆内壁的水垢.

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