【题目】某同学在家做了下图所示实验:在一个玻璃容器中加入100 mL水,向水中放入一块糖,在容器外壁沿液面画一条水平线,过一会儿发现糖块溶解,液面比原来水平线低了。通过这一现象请你推测分子具有哪些性质?选择其中一点性质,重新设计一个实验进行探究。请写出实验步骤、现象和结论。
(1)从上述实验现象可知分子的性质有:①_______;②________。
(2)我选择分子的____(填序号)性质进行探究。
(3)下表是我设计的探究实验:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
在洁净的玻璃片上滴1~2滴酒精 | 过一会儿酒精消失 | 分子在不断地运动 (其他合理答案均可) |
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】每年6月5日是“世界环境日”,水乃生命之所系,保护水资源人人有责。请你参与下列有关问题的讨论:
(1)如图是市场上出售的一种活性炭净水器的示意图。这种净水器利用活性炭的______作用除去臭味和一些溶解的杂质。
(2)长期饮用硬水对人体健康不利,要降低水的硬度,在家庭里通常采用______的方法。
(3)爱护水资源主要从____________ 和防止水体污染两方面采取措施。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】探究学习小组在实验室中用图1所示装置制取CO2并探究CO2与过氧化钠(Na2O2)的反应.
查阅资料得知:过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,能与CO2,H2O发生反应:Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2,2Na2O2+H2O═4NaOH+O2↑
请回答下列问题:
(1)装置A中发生反应的化学方程式为 ____,利用装置A制取CO2的优点是___ .
(2)装置B的作用是吸收CO2中混有的HCl,发生反应的化学方程式为________ .
(3)装置D的作用是________ .
(4)装置E中收集到的气体是____( 填化学式),该气体还可以用下列图2装置中的____进行收集(填写字母序号).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(6分)为测定某未知浓度的氢氧化钡溶液的溶质质量分数,取某稀硫酸溶液20 g,逐滴加入氢氧化钡溶液30 g,同时用pH计测定并记录反应过程中混合溶液pH变化情况(如图所示)。过滤后得滤液47.67 g。请你通过计算,求出氢氧化钡溶液的溶质质量分数。可能用到的相对原子质量:H—1 O—16 S—32 Ba—137
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【题目】化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究
(1)如图所示装置和药品进行实验,
红磷燃烧的符号表达式是______。
(2)小明同学认为可用铁丝代替红磷,测定空气中氧气的含量,小丽同学认为不可以,其原因是:____
(3)小芳同学用木炭代替红磷来测定空气中氧气的含量,结果却发现水几乎没有倒吸。小组内同学帮她仔细检查,发现装置的气密性及操作步骤均无问题。你认为造成此现象的原因是 _____
(4)小组同学反思后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是:___
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【题目】化学世界千变万化。请写出下列反应的符号表达式,并回答有关问题。
(1)电解水:_________
(2)加热碳酸氢铵:________,保存碳酸氢铵应注意_________
(3)铁丝在氧气中燃烧:___________,实验时瓶底需放少量_______
(4)将二氧化碳通入石蕊试液:________,溶液变为___色
(5)以上属于分解反应的有_____(填序号)
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【题目】水是人类赖以生存的物质之一,人们的生活需要干净的水。试回答下列问题:
(1)下列净水方法:①静置沉淀;②蒸馏;③吸附沉淀;④过滤,净水程度由高到低的顺序是______。
A.①②③④ B.①③④② C.②④③① D.④③②①
(2)如图为过滤装置。写出下列仪器、用品的名称:A______(作用:______);
某同学用如图的装置进行过滤操作,实验后发现滤液仍浑浊,请你写出可能的两点原因:
①______________,②_________。
(3)净水时,常用______(填序号,下同)作为吸附剂来除去水中的色素和异味,净化后水变澄清:用______来区分净化后的水是软水还是硬水。
①明矾 ②食盐水 ③活性炭 ④肥皂水 ⑤漂白粉[主要成分是Ca(ClO)2]
(4)生活中常用______方法使硬水转化成软水。
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【题目】今年5月我市九年级学生进行了化学实验操作考试,考到了“木炭在氧气中燃烧”这一实验,如下图所示,请回答:
(1)A图中,用坩埚钳夹取一小块木炭在酒精灯火焰的______部分迅速加热;从燃烧条件的角度分析,加热的目的是__________;
(2)B图中,燃烧停止后,取出坩埚钳,往集气瓶里加入少量的澄清石灰水并振荡,观察到的现象是______,木炭燃烧的文字表达式为________。
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【题目】有A、B、C、D四种物质都含有碳元素,A是一种单质,B、C、D是化合物,C为常见的固体物质,其相互转化关系如图所示,请完成下列问题:
(1)写出A、D的化学式:A_________;D__________;
(2)写出D的一种用途:___________;
(3)写出③发生的化学反应方程式:__________________________.
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