化学兴趣小组设计的新实验是“火龙生字”。在成果展示现场，某同学用硝酸钾的热饱和溶液在白纸上书写“火”字，晾干后白纸上出现硝酸钾晶体(见图1)。用带火星的木条接触硝酸钾晶体，就会观察到白纸上写过字的地方燃烧并迅速蔓延，留下“火”字的黑色痕迹(见图2)。在场的同学对此产生了浓厚的兴趣，并进行了如下探究：
【提出问题】为什么附有硝酸钾的白纸更容易燃烧？
【查阅资料】硝酸钾受热易分解，生成亚硝酸钾(KNO2)和一种常见的气体单质。
【猜想与假设】对于生成的是什么气体，四位同学有如下猜想：
甲：二氧化氮；乙：氮气；丙：氧气；丁：氢气。
丙同学指出不可能是二氧化氮、氢气，理由是______________、________________。
【进行实验】四位同学设计了实验对丙同学的猜想进行了验证，他们的操作方法是_________________________，
观察到的现象是_______________，说明丙同学的猜想正确。硝酸钾分解的化学方程式是_______________________。
【解释与结论】白纸上写过字的地方更容易燃烧的原因是________________________________。
【反思与评价】为什么要用“硝酸钾的热饱和溶液”书写文字？
已知硝酸钾在不同温度时的溶解度如下表：
| 温度/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
| 溶解度/g | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
你对上述问题的解释：______________________________________________。
科目：初中化学 来源： 题型：
某种电池的正极材料由锂（Li）、钴（Co）和氧元素组成，三种元素的化合价分别是+1、+3、-2，则该物质的化学式为 ( )
A．LiCoO B．LiCoO2 C．LiCoO3 D．LiCoO4
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科目：初中化学 来源： 题型：
红枣包装中常使用一种袋装防腐剂，品名为“504双吸剂”，其标签如下图所示．同学们对一包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇，设计实验进行探究．
| 品名：504双吸剂 成分：铁粉、生石灰等 |
【提出问题】久置固体的成分是什么？
【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁．
【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3．久置固体中可能含有Ca（OH）2的原因是（用化学方程式表示） ．
【实验探究1】
甲同学的方案：
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| （1）取少量固体放于试管中，加足量蒸馏水溶解，静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液 | 固体溶解时试管外壁发烫，试管底部有不容物，溶液变红． | 固体中一定含有 和氢氧化钙． |
| （2）另取少量固体放于试管中，滴加足量的 ． | 固体逐渐消失，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液． | 固体中一定含有 ， 一定不含Fe2O3 |
| （3）将步骤（2）中产生的气体通入到澄清的石灰水中 |
| 固体中一定含有CaCO3 |
【实验质疑】
（1）乙同学认为甲同学的实验中不能得出一定含Ca（OH）2的结论，
理由是 ．
（2）丙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论，
理由是 ．
【实验探究2】
乙、丙同学设计如下实验方案继续验证：
（1）③中反应的化学方程式是 ．
（2）乙、丙同学实验中又能得出固体样品中一定还含有 ，仍有一种物质不能确定，该物质是 ．
（3）乙、丙同学又经过实验测得上述残留固体中含钙物质的总质量为1.6g，滤渣B中CaCO3的质量为1.0g，滤渣C的质量为1.0g．
【实验结论】综合上述实验及所给数据，久置固体的成分是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
厨房中有一包无标识的白色粉末，经初步认定可能是氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠中的一种。小明对白色粉末的成分进行了探究。
【查阅资料】碳酸钠俗称_____、苏打，碳酸氢钠俗称小苏打，两者都属于_____(填“酸”“碱”或“盐”)，都能溶于水，且水溶液都呈碱性。
【实验探究】小明取适量白色粉末配制成溶液，按表中所示实验方案进行探究。
| 实验步骤 | 实验内容 | 实验现象 | 实验结论 |
| 1 | 取少量溶液，滴加无色酚酞溶液 | 溶液变红色 | 白色粉末肯定不是_______ |
| 2 | 取少量溶液，滴加稀盐酸 | ____________ | |
| 3 | 取少量溶液，滴加澄清石灰水 | 产生白色沉淀 |
(1)请完成表中空格。
(2)实验步骤2中可能发生反应的化学方程式为_______________________(写出一个即可)。
实验步骤3中白色沉淀的成分是____________(填化学式)。
【实验反思】小明实验后发现上述实验方案并不能确定白色粉末的组成。经老师指导后，小明再取少量配制的溶液滴加氯化钙溶液，没有观察到明显现象，则该白色粉末是_____________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是( )
| 实验操作 | 现象 | 结论 | |
| A | 向收集满CO2的软塑料瓶中加入约1/3体积的NaCl溶液，旋紧瓶盖，振荡 | 塑料瓶变瘪 | CO2能与NaCl反应 |
| B | 50℃时，将17 gKCl固体加入50 g蒸馏水中，完全溶解后缓慢降温 | 降温至20℃时开始有晶体析出 | 20℃时，KCl的溶解度为17 g |
| C | 将白磷浸没在热水中，再向热水中的白磷通氧气 | 通氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧 | 氧气是燃烧需要的条件之一 |
| D | 点燃从导管放出的某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 | 烧杯内壁有无色液滴产生 | 该气体是CH4 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
菱铁矿的主要成分是FeCO3。下列说法正确的是( )
A.FeCO3中Fe、C、O元素的质量比是1∶1∶3 B.FeCO3中Fe、C、O的原子个数比是56∶12∶16
C.FeCO3的相对分子质量是56+12+16 D.FeCO3中Fe元素的质量分数是56/(56+12+16×3)×100%
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科目：初中化学 来源： 题型：
将一定量的xFeSO4·y(NH4)2·6H2O晶体加入到过量的NaOH溶液中，加热生成NH3 0.85g(假设生成的NH3全部逸出)，过滤、洗涤、灼烧，得Fe2O3固体2.0g，则x、y的关系正确的是( )
A.x∶y=1∶1 B.x∶y=1∶2 C.x∶y=1∶4 D.x∶y=2∶1
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科目：初中化学 来源： 题型：
分析下列图像，按要求回答问题：
(1)图Ⅰ中M点表示的意义是________________________；甲、乙两种物质的溶解度受温度影响较大的是_____。
(2)图Ⅱ是中和反应过程中溶液pH变化的图像，其中能表示向氢氧化钠溶液
中滴加稀盐酸的是____(填“A”或“B”)，若在氢氧化钠溶液中预先滴加酚酞试液，则在滴加稀盐酸的过程中溶液颜色的变化为____________________。
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2KNO2+O2↑ 【解释与结论】硝酸钾晶体受热生成氧气，使得写过字的白纸附近氧气浓度增加 【反思与评价】硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，用热饱和溶液能使白纸上附着较多的硝酸钾 
