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18.实验小组的同学欲对一粗盐样品进行初步提纯.所用实验仪器或用品如下,请回答:
(1)提纯的步骤是:溶解、过滤、蒸发结晶;
(2)用提纯后的氯化钠配制60g10%的氯化钠溶液的操作过程如下图.请回答下面问题:

①找出图中一处有错误的操作:步骤A中试剂瓶盖正放;
②在量取液体时仰视读数,则所配得的氯化钠溶液质量分数会偏小(填“偏大”、“偏小”或“不变”);
③E中玻璃棒搅拌的目的是搅拌,加快氯化钠的溶解.

分析 (1)根据题中所给的装置解常见的化学仪器以及粗盐提纯的步骤进行解答;(2)根据溶液配置的注意事项以及仪器的用途进行解答.

解答 解:(1)在粗盐提纯的实验步骤是:溶解、过滤、蒸发结晶;
(2)①图中一处有错误的操作:步骤A中试剂瓶瓶塞正放;②在量取液体时仰视读数,看到的读数偏小,但量取的实际液体偏多,所以溶质质量分数偏小;
③E中玻璃棒搅拌的目的是搅拌,加快氯化钠的溶解.
故答案为:(1)过滤;(2)①步骤A中试剂瓶瓶塞正放;②偏小;③搅拌,加快氯化钠的溶解.

点评 本题主要对粗盐的提纯实验进行了全面的考查,以及对实验数据所产生的误差能够正确的分析.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.夏天,被蚊子叮咬之处常会出现肿胀、瘙痒等症状,这是人体对蚊子毒素[其主要成分为二甲基亚硝胺(CH32N2O]的过敏引起的.
(1)二甲基亚硝胺是由四种元素组成的;
(2)二甲基亚硝胺的相对分子质量是74.

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9.在我市经济大开发的进程中,要坚持开发与环保并重.某科学课外活动小组在调查一化工厂时发现该厂有甲、乙两个车间,排出的废水澄清透明,经分析分别含有三种不同的离子,共有K+、Ba2+、Cu2+、OH-、NO3-、CO32-六种离子
(1)将甲、乙两车间的废水按适当的比例混合,可以变废为宝,既能使废水中的Ba2+、Cu2+、OH-、CO32-等离子转化为沉淀除去,又可以用上层清液来浇灌农田.
则清液中含有的溶质主要是KNO3 (填写物质的化学式).
(2)已知甲车间废水明显呈碱性,则乙车间废水中含有的阴离子是NO3-
(3)根据溶解性表判断,Cu(NO32和Ba(OH)2溶液能否发生复分解反应.若能反应写出化学方程式;若不能反应写出理由:能;Cu(NO32+Ba(OH)2=Ba(NO32+Cu(OH)2↓.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.在研究“铁生锈的条件”的实验中,某兴趣小组对实验进行了创新设计:取3段光亮无锈的细铁丝,绕成螺旋状,放入3支干燥洁净的试管底部,进行下列实验,实验要保证有足够长的时间来观察现象.
实验①②无明显现象,实验③中铁丝生锈,且试管内空气体积减小.当铁丝足量,时间足够长,实验③进入试管的水的体积大约占试管体积的$\frac{1}{5}$
(1)铁生锈实际上是铁与空气中的水和氧气发生反应的结果
(2)该实验创新之处在于,可根据铁丝表面的铁锈和试管内液面上升两种现象来判断铁丝反应进行的情况
(3)根据本实验原理,为了使菜刀少生锈,具体的方法是菜刀要擦干存放(写出一种即可)
(4)铁容易生锈,但是铝制品却“不生锈”,你认为铝制品“不生锈”原因是铝制品表面易生成一层致密的氧化物保护膜,阻止铝不再被氧化.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.目前水体污染问题很严重,下列能引起水体污染的是(  )
①工业废水; ②使用含磷洗衣粉; ⑨雨水过多; ④大量使用农药化肥.
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

3.某样品为铜和氧化铜的混合物,为测定样品中氧化铜的含量,甲、乙、丙、丁四位同学用此样品分别进行实验,测定的实验数据如表:
学生
物质质量




所取固体样品的质量(克)30252020
加入硫酸溶液的质量(克)100100100120
反应后剩余固体的质量(克)22171212
分析实验数据计算:
(1)样品中铜元素的质量分数是多少?
(2)硫酸溶液的溶质质量分数是多少?
(3)甲同学的实验充分反应后所得的溶液中溶质是硫酸铜,其溶质质量分数为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列有关溶液的说法中正确的是(  )
A.均一、稳定的液体都是溶液
B.在其他条件不变时,氧气的溶解度随温度的升高而升高
C.饱和溶液一定比不饱和溶液浓
D.餐具上的油污用热水比冷水更容易洗去

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.U形管中是滴有酚酞试液的蒸馏水,向左、右两管中分别同时滴加20g10%的氢氧化钠溶液和20g10%的稀盐酸(如图所示).
充分反应后U形管中的溶液呈无色,往反应后的U形管中加入下列物质,不能发生反应的有②③(填序号).
①硝酸银    ②硫酸铜    ③硫酸   ④碳酸钠    ⑤锡.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.查阅资料知道,鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙.某同学为了验证鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,设计了如图的实验.
(1)实验过程中看到的现象是固体减少,有气泡放出,澄清石灰水变浑浊.
(2)小明认为该实验方案不完整,还需验证鸡蛋壳的主要成分属于钙盐,方法是取反应后的上层清液加入A(填字母).
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