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    “茉莉的香气清新淡雅，能够使人心情放松；檀木的香气持久醇厚，能缓解紧张焦虑的情绪······ 。”从微观角度分析，语句中隐含的分子性质有（ ）

      ①分子的质量很小                   ②分子之间有间隔

      ③分子是不断运动的                 ④不同分子性质不同

       A.①②           B.③④            C.①③          D.②④


    B


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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：


    以下是实验室常见的一些化学仪器，请回答下列问题：

    (1)在上图中写出标数字的仪器名称：①▲②▲

    (2)用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为▲，在进行实验时，试管口应放▲，以防止加热时▲；制取过程中，氧气用排水法收集完成后，停止加热时，正确操作是▲，防止▲。

    (3)大理石和稀盐酸制取二氧化碳，可以选用的发生和收集装置分别是▲和▲。

    (4)现按下图所示操作流程探究氧气的性质：

          上述操作探究的内容是▲。

        在上述C操作中，为了使该物质与氧气完全反应，正确的操作方法是▲。

        D操作中用烧杯倾倒的液体是▲。

    (5)通常情况下，氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气。实验室制取和收集氨气的装置组合是▲和 ▲。

     (6)右图是某学生设计的一种有洗气、检验、贮气等用途的装置。

        ①当用排空气法收集二氧化碳时，瓶内没有水，气体从▲

    (填“a”或“b”)处导管通入；

    ②当用排水法收集氧气时，应先▲，再在▲ (填“a”或“b”)处

    和发生装置连接。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    铜与稀硝酸反应可产生一种气体X，方程式为3Cu+8HNO3═3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O，则X的化学式是（　　）

    　

    A．

    H2O

    B．

    NO

    C．

    Cu

    D．

    N2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列为常见水果的pH，呈碱性的是(　　)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列各组物质中，由相同元素组成的是（）

    　 A．  冰和干冰      B．银和水银       C．烧碱和纯碱      D． 水和双氧水

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列化学用语中，既能表示一种物质，还能表示一种元素的是（ ）

    A．Na                  B．H            C．Cl2                    Ｄ．2N

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁。结合右图分析，关于这四种元素的说法正确的是(  )

    A. 氧原子的核电荷数为8

    B. 硅元素属于金属元素

    C. 铝元素和氧元素形成化合物的化学式为A13O2

    D. 铁的相对原子质量为55.85g

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下面两幅示意图分别表示生成氯化钠的不同化学反应．请根据图示回答相关问题：

    （1）图甲是金属钠与氯气反应生成氛化钠的微观示意图．由图甲可知，原子在化学反应中的表现主要是由原子的　　（填序号）决定的．

    A．最外层电子数  B．核外电子数  C．电子层数  D．质子数

    原子得到或失去电子后转变成的　　　也是构成物质的一种基本粒子．

    （2）图乙是氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观示意图．该反应的实质是　　结合生成水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    农作物生长需要含较多氮、磷、钾元素的化肥，下列化肥属于含磷复合肥料的是

    A.NH4NO3   B.Ca(H2PO4)2   C.(NH4)2HPO4    D.KNO3

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