【题目】下列实验操作不正确的是( )
A. 加热液体B. 滴加液体
C. 固体药品取用D. 倾倒液体
【答案】B
【解析】
给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的三分之一,胶头滴管向试管内滴加液体时要竖直悬空滴加,不能伸入试管内,也不能与试管接触,取用粉末状药品,试管要平放,用药匙或纸槽尽量伸到试管底部,向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨。
A、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的三分之一,故A正确;
B、胶头滴管向试管内滴加液体时要竖直悬空滴加,不能伸入试管内,也不能与试管接触,故B不正确;
C、取用粉末状药品,试管要平放,用药匙或纸槽尽量伸到试管底部,故C正确;
D、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,故D正确。故选B。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】中考实验操作考查中,小明抽到“二氧化碳的制取”,如图(a﹣g)是提供的实验仪器。根据要求回答问题:
(1)仪器a的名称为_____。小明选用仪器a、g组装了简易发生装置,反应原理用化学方程式表示为_____,收集装置需要一根直角导管、毛玻璃片和_____(填仪器名称)。
(2)若选用a、c、f组装发生装置,与简易装置比较,其优点是_____。
(3)为确认残留液中是否有盐酸,小明设计的方案中错误的是_____(填字母序号)。
A 取样,加入少量锌粒,观察是否有气泡产生
B 取样,滴加少量碳酸钠溶液,观察是否有气泡产生
C 取样,滴加少量硝酸银溶液,观察是否产生沉淀
D 取样,滴加少量紫色石蕊溶液,观察溶液是否变红
(4)小明回家后寻找身边的物品做家庭实验。用鸡蛋壳代替石灰石,用_____代替稀盐酸。并找到一种“吸吸冻”的软塑料瓶,用橡皮塞和导管组装了如h图的发生装置,该装置可以控制反应的发生与停止。他先将盐酸替代液吸入到细腰的下方,后将碎鸡蛋壳放到细腰的上方,需要产生气体时的操作方法为_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】联欢会上,同学们设计了用于解锁屏幕的“化学键盘”,九个键分别代表不同的物质。如图所示:
(1)写出Fe与盐酸反应的化学方程式_____。
(2)“化学键盘”解锁规则是,若连线两端物质之间能发生反应,则此次滑动成功有效。同学们设计了两种解锁方式:
①从左下角的CaCO3出发,依次经过盐酸、Fe、x,最终到达y,滑动四次,解锁成功。请写出图中x、y的化学式_____、_____。
②从左上角的CO2出发,滑动两次,到达右下角的Fe3O4,解锁成功。请写出你认为可以解锁的一条通道,CO2→_____(填化学式)→Fe3O4,并写出这条解锁通道中涉及的其中一个反应的化学方程式_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请根据下图回答问题。
(1)图中仪器a的名称是__________。
(2)用A与D相连可制取的一种气体是 ________ ,该反应的化学方程式为_____________________。
(3)小明将B与C相连,用高锰酸钾制取氧气。实验操作有:a.停止加热b.固定试管c.将导管从水槽中取出d.装药品和放棉花e.加热,收集氧气。上述过程中缺少的一步操作是_______________,将该操作编号为f,则正确的操作顺序是 _____________________。
(4)查阅资料:在相同条件下,氨气(NH3)的密度比空气小,且易溶于水,其水溶液称为氨水;加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气。根据所查资料,制取氨气应选择的装置是_______(填序号)。
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【题目】为了验证锌、铁、铜的金属活动性强弱,同学们设计了如如图所示实验。
(1)实验A的目的是_________。
(2)实验B能证明金属活动性铁强于铜的实验现象是________。
(3)实验C也能验证铁与铜的金属活动性强弱,则X、Y分别是________。
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【题目】某同学用空塑料瓶做简易净水器,设计图如图.
(1)请你帮他继续设计,把小卵石、活性炭、石英沙三种材料放置在装置相应的位置以获得较好的净水效果,则图中的①②③位置放置的材料依次是___、___、___.
(2)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是___;活性炭的作用是___.
(3)净化后的水是软水还是硬水,可用___来检验.若是硬水,日常生活可通过___的方法,降低水的硬度,实验室可通过___的方法,降低水的硬度.
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【题目】为了探究相同条件下同种溶质在不同溶剂中的溶解性,某兴趣小组同学进行如下两组实验。(提示:本实验所用汽油与KMnO4、碘均不发生化学反应)
(实验1)KMnO4晶体在不同溶剂中的溶解实验,根据实验操作图示回答相关问题。
(1)步骤一:如图1操作,振荡后静置,观察到:A试管中晶体全部溶解,溶液呈_____色;B试管中晶体不溶解,汽油不变色。
(2)步骤二:如图2操作,将步骤一中A试管内溶液倒入B试管中,振荡后静置:B试管中观察到的现象为_____。
(实验2)碘在不同溶剂中的溶解实验,根据实验操作图示回答相关问题。
(3)图3所示试管中液体分层。上层紫红色溶液的名称是_____。说明碘在汽油中的溶解性比在水中_____(选填“强”或“弱”)
(反思与应用)
(4)①碘易溶于酒精。若(实验2)中汽油用酒精代替,振荡后静置,最终所得液体_____(选填“分层”或“不分层”)。
②“从稀碘水中提取碘”是“海带提碘”工艺中的一个重要步骤,其原理类似(实验2)中第二步操作。工业实际生产时使用其他挥发性液体代替汽油,这种挥发性液体必须具备的条件是_____。
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【题目】化学在实际的生产生活中发挥着重要的作用。
(1)天然气是我市家庭的主要生活燃料。为防止因天然气泄漏造成危险,可在家中安装报警器,在甲、乙两图中,安装位置正确是的______;写出天然气燃烧的化学方程式:______;若观察到火焰呈黄色或橙色,锅底出现黑色,需将灶具的空气进风口调______(填“大”或“小”)。
(2)当空气受SO2严重污染时,可通过飞机喷洒X粉末,使空气中的SO2含量明显降低,该过程发生的反应是,X的化学式是______。
(3)网上有谣言说“水在催化剂的作用下可以变成汽油”。汽油含C、H、O等多种元素,依据质量守恒定律可知,化学反应前后______种类不变,所以水不可能变成汽油。
(4)生活中可用______鉴别软水和硬水。
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【题目】某同学制作了如图所示的简易电解水装置,进行家庭小实验(注:该装置气密性良好,且反应一段时间后停止通电,A、B管内液面均高于图中D线)。请根据要求回答问题:
(1)闭合开关后观察到:
①A、B管内的现象是___,___;
②C 管中的现象是___;产生此现象的原因是___。
(2)A、B管内生成的气体能聚集在上部的原因是___,___。
(3)若检验B管内生成的气体的方法是___。
(4)写出氢气燃烧的表达式___,反应类型___。
(5)这一变化中不变的微粒是___。
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