分类是学习和研究化学物质的一种常用的科学方法，下列分类正确的是
A. 硫酸氢钠能解离出H+，属于酸
B. 一氧化碳中含有碳元素，属于有机物
C. 臭氧中含有氧元素，属于氧化物
D. 碘酸钾的化学式是KIO3，属于盐
D 【解析】A、碳酸氢钠能电离出H+，同时还电离出阳离子钠离子，不属于酸，故错误；B、一氧化碳虽然含有碳元素，但是其性质与无机物相似，归为无机物，不是有机物，故错误；C、臭氧是由一种元素氧元素组成的纯净物，属于单质，不属于氧化物，故错误；D、碘酸钾的化学式是KIO3，是由碘酸根离子和钾离子组成的化合物，属于盐，故正确。故选D。科目：初中化学 来源：北京市海淀区2018年九年级第二学期期中练习 题型：单选题
下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是
A. 木炭 B. 铁丝 C. 蜡烛 D. 红磷
B 【解析】试题分析：铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射、生成黑色固体，选B查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广州市白云区2018届九年级中考一模化学试卷 题型：多选题
下图为四种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是
A. 0℃时，在100g水中加入40g(NH4)2HPO4，搅拌，完全溶解，再增加1g该物质不能溶解。结论：溶质增加后溶解度降低
B. 30℃时，物质溶解度关系为①＞②＞③＞④
C. 若NH4H2PO4中混有少量NaCl杂质，可在较高温度配成饱和溶液，再降温结晶
D. 要将接近饱和的Ce2(SO4)3溶液变成饱和溶液，操作措施有：加溶质或降温
BC 【解析】A. 0℃时，(NH4)2HPO4的溶解度是40g，在100g水中加入40g(NH4)2HPO4，搅拌，完全溶解，溶液恰好饱和，再增加1g该物质不能溶解。结论：饱和溶液中不能再溶解该物质，错误；B. 30℃时，物质溶解度关系为①＞②＞③＞④，正确；C. NH4H2PO4的溶解度受温度影响较大，对于溶解度受温度影响较大的物质，采用降温结晶法提纯，正确；D. 要将接近饱和的Ce2(...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：福建省厦门市2017届九年级全市中考模拟化学试卷 题型：科学探究题
某化学实验活动小组的同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验，请你参与他们进行的探究活动：
【猜想与假设】
猜想Ⅰ：全部是NaOH；
猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；
猜想Ⅲ：_________________________。
【实验与探究】
实验操作步骤 | 实验现象 | 结论及解释 |
步骤一：取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后加入足量的稀盐酸。 | 若实验过程中始终没有气泡产生。 | 则证明猜想___成立。 |
步骤二：取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后滴加氢氧化钡溶液。 | 若实验过程中产生___________。 | 则证明猜想Ⅱ或Ⅲ成立，此过程中发生反应的化学方程式为______________。 |
(1)设计如下实验：
(2)为了进一步验证猜想结果，小明同学提出了如下实验方案：在完成步骤二的实验后，过滤，然后向滤液中滴加无色酚酞试液，若酚酞变红，则猜想Ⅲ成立；若酚酞不变红，则猜想Ⅱ成立。
小华同学立即对小明同学的方案提出了质疑，通过查阅资料知道：氯化钡溶液呈中性。因此氯化钡溶液不能使无色酚酞试液变红，但碳酸钠溶液呈_____性(填“酸”或“碱”)，能使酚酞试液变红。所以，他认为该实验方案中应改进的是______________。
(3)实验小组的同学展开讨论，又提出了一个定量实验方案，通过测定产生沉淀的质量来证明猜想Ⅱ或Ⅲ成立。实验如下：准确称量m克固体样品于试管中，加入蒸馏水完全溶解，然后滴加足量氯化钙溶液，充分反应后过滤、洗涤、干燥称得沉淀的质量为n克，若猜想Ⅱ成立，则m与n的关系式为(用含m和n的等式或不等式表示，下同)_________；若猜想Ⅲ成立，则m与n的关系式又为________。
固体为氢氧化钠和碳酸钠 Ⅰ 白色沉淀 Na2CO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+2NaOH 碱 将步骤二中的氢氧化钡溶液改为加入过量的氯化钡(或氯化钙)溶液 n= n＜ 【解析】【猜想与假设】氢氧化钠若变质，其产物为碳酸钠，若氢氧化钠部分变质，则该固体为氢氧化钠和碳酸钠混合物；【实验与探究】碳酸钠可以和稀盐酸反应生成气体，所以若没有明显现象，则该固体中没有碳酸钠，即只有氢氧化钠，即猜想Ⅰ成...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：福建省厦门市2017届九年级全市中考模拟化学试卷 题型：单选题
将等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液和硫酸溶液混合，混合后的溶液与下列物质不能发生反应的是
A. Fe B. Ba(OH)2 C. HCl D. FeCl3
A 【解析】【解析】 根据反应： 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O 80 98 可以看出氢氧化钠与硫酸反应时硫酸需要量大，则质量相等、溶质质量分数相同的氢氧化钠溶液和稀硫酸混合时氢氧化钠会有剩余，所以混合后的溶液中会有NaOH和Na2SO4，在四个选项中，氢氧化钡能与硫酸钠反应，盐酸以及氯化铁均能与氢氧化钠反应，而铁不会与氢氧化钠和硫酸钠反应。故选A。 ...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：四川省绵阳市游仙区2018届九年级下学期二诊化学试卷 题型：综合题
（1）某兴趣小组准备通过锌与稀硫酸反应产生的氢气来测定稀硫酸中溶质的质量分数，装置如下：
①小明同学用如图1所示装置进行实验，你认为他应该选择的最简易的装置及其连接顺序是：A→______→ D。
②小明若用图2装置收集氢气，应选择集气装置____（填“A”或“B”），为保证测量结果的准确性，收集气体的时机是_________。
a.导管口还没有气泡产生时
b.导管口连续均匀冒出气泡时
c.导管口冒出气泡很多时
③小张同学用如图3所示装置进行了实验：
Ⅰ．下列能说明装置气密性良好的是_________。
A.连接仪器后，向水准管中注水，直至左右两边管内形成稳定高度差。
B.向水准管内注水，连接好左侧装置，抬高水准管，左右两边液面始终相平。
Ⅱ．反应完毕后，每间隔1分钟读取气体体积、气体体积逐渐减小，直至体积不变。气体体积逐渐减小的原因是_________________（排除仪器和实验操作的影响因素）。
Ⅲ．若实验中测得稀硫酸的溶质质量分数偏大，下列可能的原因是____________。
a.装置漏气 b.读取数据时水准管的水面高于量气管的水面
c.未待冷却就读取量气管读数
（2）在金属活动性顺序表中，排在前面的金属能把位于后面的金属从它的盐溶液中置换出来，但小明在做金属钠与硫酸铜溶液反应的实验时，却出现了异常现象。
【进行实验】取一块绿豆大小的金属钠，放入盛有20毫升硫酸铜溶液的小烧杯中，发现金属钠浮在液面上不停打转，产生大量气体，烧杯发烫，溶液中出现了蓝色絮状沉淀，一会儿部分沉淀渐渐变黑，将反应后烧杯中的混合物进行过滤，得滤渣和无色滤液。
【提出问题】①生成的气体是什么？
②滤渣的成分是什么？
③无色滤液中的溶质是什么？
【查阅资料】①钠能与水反应生成一种碱，同时放出气体。
②氢氧化铜受热至60～80℃变暗，温度再高分解为相应的金属氧化物(化合价不变)和水。
【实验探究一】 探究生成的气体是什么？
小明将上述实验药品放入锥形瓶中，立即塞上带导管的单孔塞，把气体通入肥皂水中，将燃着的木条靠近飘起的肥皂泡，有爆鸣声。说明生成的气体是___________。
【实验探究二】 探究滤渣的成分是什么？
【猜想假设】滤渣中含有Cu(OH)2和_____________，还可能含有Cu。
【实验验证】
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
取少量滤渣，向其中加入足量的稀硫酸 | ____________________ | 滤渣中没有Cu |
【实验结论】通过实验，小明同学得出结论：钠加入到硫酸铜溶液中会先与水反应，生成物再与硫酸铜反应生成氢氧化铜。请写出上述发生的两个反应的化学方程式______________ ，________________。
【实验探究三】探究无色滤液的溶质是什么？
【猜想假设】猜想① Na2SO4 ， 猜想②________________。
【实验验证】
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
取少量无色滤液，向其中加入__________ | 无明显变化 | 猜想①成立 |
【反思交流】钠加入硫酸铜溶液中出现黑色物质的可能原因是（用化学方程式表示）_________。
C B a A 反应放热、气体在冷却过程中体积逐渐减小 c H2 CuO 固体全部溶解、溶液变成蓝色 2Na + 2H2O = 2NaOH + H2↑ CuSO4+2NaOH = Cu(OH)2↓+Na2SO4 Na2SO4和NaOH 无色酚酞试液 Cu(OH)2CuO + H2O 【解析】①最简易的装置及其连接顺序是：A→C→ D。用C收集氢气，同时通过读取压入D中水的体积，测定收集到氢气...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：四川省绵阳市游仙区2018届九年级下学期二诊化学试卷 题型：单选题
科学家在﹣100℃合成了化合物X（分子模型如图，其中 
代表碳原子， 
代表氢原子）。下列说法正确的是
A. X是有机高分子化合物
B. X中碳元素的质量分数为93.75%
C. X中氢原子与碳原子的个数比为5︰4
D. 等质量的X与甲烷完全燃烧，X消耗的氧气多
B 【解析】A. X是有机化合物。故A错误。B. X中碳元素的质量分数为×100％＝ 93.75% 故B正确。C. X中氢原子与碳原子的个数比为4︰5.故C错误。D. 等质量的X与甲烷完全燃烧，X消耗的氧气少。故D错误。 点睛∶本题主要考查化学式的含义。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：安徽省皖北十校2018届九年级下学期联考化学试卷 题型：单选题
如图是元素周期表中氯、铁两种元素的相关信息，下列说法错误的是
A. 氯原子的质子数是17
B. 铁原子的核外电子数是26
C. 铁的相对原子质量是55.85
D. 这两种元素只能形成一种化合物
D 【解析】A、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为17，又原子序数=质子数，故氯原子的质子数是17，正确；B、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为26，又原子序数=质子数=核外电子数，故铁原子的核外电子数是26，正确；C、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素原子的相对原子质量为55.85，正确；D、这两种元素能形成氯化铁和氯化亚铁两种化合物，错误。...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省2018届九年级第二次模拟考试化学试卷 题型：单选题
下列做法，不正确的是（ ）
A、用灼烧的方法区分羊毛和涤纶
B、用肥皂水区分硬水和软水
C、用品尝的方法区分糖水和火碱水
D、用碘水区分奶粉和淀粉
C 【解析】 试题分析：火碱水即氢氧化钠，有强腐蚀性，不能品尝，C错误。查看答案和解析>>
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