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6.如图为甲、乙两种微观粒子的结构示意图,下列关于这两种离子的说法中,完全正确的是(  )
A.粒子甲不显电性,粒子乙带正电荷
B.甲、乙两种微观粒子属于同一种元素
C.甲、乙两种微观粒子的化学性质均比较稳定
D.粒子甲是阴离子,粒子乙是原子

分析 A、根据核内质子数与核外电子数的关系分析;
B、根据元素的定义分析;
C、根据最外层电子数目的特点分析;
D、核内质子数与核外电子数的关系.

解答 解:A、粒子甲中质子数=8<电子数=10,显负电性,粒子乙中质子数=9<电子数=10,显负电性.故A错误;
B、甲、乙的核内质子数不同,属于不同种的元素,故B错误;
C、甲、乙两种微观粒子的最层电子数都是8,属于稳定结构,化学性质均比较稳定,故C正确;
D、由上述分析可知,粒子甲、乙中质子数<电子数,都属于阴离子,故D错误.
故选C.

点评 根据核内质子数与核外电子数之间的关系确定是原子还是离子,依据电性判断得失电子的情况,根据核内质子数确定元素种类.

练习册系列答案
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11.如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器),某化学小组的同学欲利用其进行下列各化学实验.

(1)用锌和稀硫酸反应制取并收集干燥的氢气,然后进行氢气的可燃性实验.
①制取氢气所发生反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
②进行氢气的可燃性试验,点燃氢气前,一定要验纯.
(2)以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室中制取并收集干燥、纯净的二氧化碳气体.按照要求设计实验装置、连接仪器,并检验装置的气密性.
 ①所选仪器的连接顺序为B→D→A→G(从左至右填写仪器序号字母)(提示:挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收).
 ②二氧化碳能够扑灭木材着火的根本原因是下列的AC(填写序号A、B、C、D之一).
A.二氧化碳密度比空气大                  
B.二氧化碳降低了可燃物的着火点
C.二氧化碳既不能燃烧,也不支持燃烧      
D.二氧化碳能与水反应
(3)以过氧化氢溶液为原料(二氧化锰作催化剂),在实验室中制取氧气,并对某种塑料试样的组成元素进行分析探究实验(资料显示该塑料只含C、H、O三种元素),所选仪器按“B→A1→E→A2→C碱石灰干燥管”的顺序连接,(A1、A2为浓硫酸洗气瓶),实验前检验装置气密性.使一定量的该塑料试样碎屑在纯氧气中充分燃烧,观察现象,收集有关实验数据(假设发生的化学反应都充分反应).
 ①在该装置中,洗气瓶A1、A2都吸收水分,其作用的不同之处是A1是用来吸收氧气中混有的水蒸气,A2是用来吸收塑料试样碎屑在纯氧气中充分燃烧生成的水.
②仪器E的大玻璃管中放入的塑料试样碎屑质量为m g,塑料试样充分燃烧后,测得仪器A2的质量增加a g,仪器C的质量增加b g,则在该塑料试样中氢、碳元素的质量之比为:氢元素的质量﹕碳元素的质量=$\frac{11a}{27b}$(计算结果用含a、b的代数式表示).

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