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17.将一定质量的氯化钡粉末溶于207.9g水中配制成不饱和溶液,向其中加入34%硝酸银溶液至恰好完全反应,共用去硝酸银溶液100g,试计算反应后所得溶液中溶质的质量分数.

分析 根据硝酸银的质量求出氯化银、硝酸钡、氯化钡的质量,再求出试计算反应后所得溶液中溶质的质量分数即可.

解答 解:设生成的氯化银、硝酸钡的质量分别为:x,y,氯化钡的质量为z
  2AgNO3+BaCl2=2AgCl↓+Ba(NO32
 340     208    287       261
100g×34%  z     x         y
$\frac{340}{100g×34%}=\frac{208}{z}=\frac{287}{x}=\frac{261}{y}$
解得:x=28.7g     y=26.1g   z=20.8g
反应后所得溶液中溶质的质量分数:$\frac{26.1g}{20.8g+207.9g-28.7g+100g}×100%$=8.7%
答:反应后所得溶液中溶质的质量分数为8.7%

点评 本题属于根据化学方式的计算,难度不大,注意计算的数据要准确,书写的格式要规范.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.化学与生活息息相关,请用学过的知识解决下列问题:
(1)厨房洗涤剂可以洗去餐具上的油污,是因为洗涤剂具有乳化作用;
(2)为了使水稻根系发达,增强耐寒耐旱,应施用化肥的种类是磷肥;
(3)开发和利用清洁而高效的新能源替代传统能源,有利于保护环境,氢气是未来最理想的能源,理由是H2燃烧的产物是水,无污染,得目前不推广应用,原因是制取成本高、贮存和运输困难;
(4)自来水的净化需要用到活性炭,活性炭起吸附作用,旅游时,多数人喜欢携带轻便耐摔的塑料水杯,塑料属于有机合成材料;
(5)大力推广使用铁锅的主要原因,是铁锅烹饪的食物中留有铁元素,让人体每日能补充铁元素,可预防贫血病.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.推理是学习化学的一种方法,以下推理正确的是(  )
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D.在化合物里,正负化合价的代数和为零,所以在同一化合物中金属元素显正价,则非金属元素一定都显负价

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.除去下列物质中的少量杂质.所选用的试剂或操作方法正确的是(  )
项目物质杂质试剂操作方法
AFeCl3(溶液)HClFe(OH)3向烧杯中加入过量的氢氧化铁,充分反应后过滤
BCO2H2ONaOH将混合气体通过装NaOH固体的干燥管
CMnO2KCl蒸馏水向烧杯中加入足量蒸馏水,充分溶解后,过滤
D石灰石生石灰高温煅烧
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.分类、类比是初中化学常用的学习方法.
(1)请根据组成对下列物质进行分类:一氧化碳   二氧化碳   硫化钾   二氧化硫    硫,选出的一组物质的化学式是CO、CO2、SO2;,该组物质归为一类的根本依据是(不能出现纯净物、化合物、氧化物、单质等名词)由一种物质组成,由两种元素组成,其中一种元素是氧元素.
(2)通过学习和课外阅读发现:
甲烷燃烧:CH4+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
乙烷燃烧:2C2H6+7O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 4CO2+6H2O
丙烷燃烧:C3H8+5O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O
甲烷、乙烷、丙烷都是由碳、氢元素组成的,通过对它们燃烧产物的分析,可以得出的结论是含有碳、氢元素的化合物与氧气充分反应后都生成二氧化碳和水.
甲硅烷(SiH4)的化学性质与甲烷相似,与氧气反应后生成相应的氧化物,试写出甲硅烷与氧气反应的化学方程式SiH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SiO2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.火灾无情,消防安全应从源头抓起,大型宾馆、酒店、娱乐场所的装饰材料要求能阻燃,Na2SiO3是一种重要阻燃剂,Na2SiO3中Si的化合价是(  )
A.+6B.+4C.+2D.-2

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9.香椿树的嫩芽被称为“树上的蔬菜”,它不仅营养丰富,而且有极高的药用价值,如香椿中含的皂甙具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化学式为C27H42O3,请你计算:
(1)每个皂甙分子中含有72个原子
(2)皂甙中氢、氧元素的质量比7:8.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.除去下列各物质中的少量杂质,所选试剂及操作方法均正确的是(  )
物质杂质除去杂质的方法
ANaNO3溶液Na2CO3通入适量的CaCl2溶液,过滤
BCO2CO通入氧气,点燃
CN2O2通过足量的灼热铜网
DFeCl3溶液CuCl2加入过量的铁粉,过滤
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.2015年世界地球日的主题是“多样的物种、唯一的地球、共同的未来”.下列做法不符合这一主题的是(  )
A.分类回收利用垃圾,减少资源浪费
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C.开发太阳能、风能等,减少使用化石能源
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