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我国西南大部分地区发生严重的旱灾,我们在抗旱救灾的同时,更应倡导保护水环境、珍惜水资源.请回答下列问题:
(1)不论是自来水还是纯净水,你认为保持水化学性质的最小粒子是
 

(2)如图是我国部分地区人均水量图,从中可以看出我市是极度缺水的城市.下列做法符合节约用水的是
 


A.使用节水龙头
B.用淘米水洗碗
C.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
D.使用不间断地往水边冲淋、排水的用水量为165L/次的家用洗衣机.
考点:分子的定义与分子的特性,保护水资源和节约用水
专题:空气与水
分析:(1)根据分子的定义进行解答;
(2)从节约用水的方法考虑.
解答:解:(1)水是由水分子构成的,所以水分子是保持水的化学性质的最小粒子;
(2)从节约用水的方法考虑,使用节水龙头,用淘米水洗碗,用喷灌、滴灌方法给农作物浇水都是节水的好措施,而使用不间断地往水边冲淋、排水的用水量为165L/次的家用洗衣机浪费水资源.
故答案为:(1)水分子;(3)ABC.
点评:本题考查了分子的定义,节水方法等多个知识点,综合性比较强,难度适中.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

二氧化碳和氢气可在一定条件下反应,生成一种重要的化工原料甲醇(CH3OH):CO2+3H2
 钌-膦络合物 
.
加压
CH3OH+H2O.下列说法中,正确的是(  )
A、属于复分解反应
B、钌-膦络合物的质量在反应前后不发生变化
C、氢原子数在反应前后发生了改变
D、参加反应的CO2与H2 的分子个数比为1:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,某Vc(C6H8O6)含片的包装,试求:
(1)Vc分子中原子个数比;
(2)该Vc相对分子质量;
(3)若每日服用2片,即可满足每日摄入0.5g维生素的需要.则含片中Vc的百分含量为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列装置常用于实验室制取气体.根据给出的装置回答下了问题:

(1)指出编号仪器名称:②
 

(2)实验室利用A装置制取氧气,反应原理用化学方程式表示为
 

(3)制取并收集二氧化碳应选择的装置是
 
(从A--E中选择).若改用F装置收集二氧化碳,则气体应从
 
端进入.(填“a”或“b”)
(4)制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气,欲使个G、H装置将以上杂质气体除去,则装置正确的连接顺序是:混合气体→
 
(用端口字母表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组对生锈废铁锅中铁的含量进行了测定.生锈的铁锅中除Fe、Fe2O3外,还含有碳、硅、锰等元素(除Fe、Fe2O3以外的物质都不与稀硫酸反应).兴趣小组的同学称取33g废铁锅片放入特制容器中,缓慢加入39.2%的稀硫酸,直到反应完全(假设硫酸先与表面的铁锈发生反应),实验数据如图所示.
(1)从化学元素与人体健康的角度考虑,我们应选用铁锅还是铝锅?
 
,为什么?
 

(2)废铁锅片中铁单质的质量分数为
 
.(结果保留到0.1%)
(3)所得溶液中所含溶质的化学式为
 

(4)计算溶液中硫酸铁的质量.(要求写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

从微观角度看物质的变化是化学的思维方式之一.下面两幅示意图分别表示生成氯化钠的不同化学反应,请据图回答相关问题:

(1)图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图.由图1可知,元素的化学性质与其微粒的
 
有密切关系(填字母).
A.核电荷数   B.内层电子数    C.电子层数      D.最外层电子数
(2)图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属具有广泛的应用.
(1)铁制品在沙漠地区不易锈蚀的原因是
 

(2)工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁反应的化学方程式为
 

(3)某工厂废液中含有氯化钠、氯化铜和氯化亚铁.某课外小组利用废液制取海绵铜(Cu)和氧化铁两种产品,过程如图所示(过程中不引入其他元素).

请回答下列问题:
①A为
 

②检验C过量的方法是
 

(4)将盛有等质量、等溶质质量分数的稀盐酸的两只烧杯,放在托盘天平左右两盘上,调节至平衡,再向两只烧杯中分别放入质量相等的镁和铁,待反应停止后,请判断:
①若天平仍保持平衡,烧杯中一定没有剩余的物质是
 

②若天平失去平衡,则指针一定偏向放
 
的一边.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号填空:
(1)预防骨质疏松应补充的元素是
 

(2)4个硫酸根离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象描述正确的是(  )
A、硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,并生成无色有刺激性气味的气体
B、铜片投入到稀硫酸中产生大量的气泡
C、点燃一小块棉纤维,产生了烧焦羽毛的气味
D、用玻璃棒将草木灰水滴到pH试纸上,试纸由黄色变为红色

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同步练习册答案