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    3．N0是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应而生成红棕色的NO2气体．在实验室中，收集N0可选用的集气方法是（　　）
    A．B．
    C．D．选项A和选项B皆可

    分析 能够和空气中的物质反应的气体不能用排气法收集，不溶于水或不易溶于水的气体可以用排水法收集．

    解答 解：一氧化氮难溶于水，可以用排水法收集；一氧化氮在空气中能与氧气迅速反应而生成红棕色的NO2气体，不能用排气法收集．
    故选：A．

    点评 考虑收集气体的方法时，应该从气体的密度、水溶性、是否有毒等方面进行分析、判断，从而找出最好的收集方法．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列物质中按酸、碱、盐、氧化物顺序排列的是（　　）
    A．碳酸钠、硝酸、氯化钠、水、B．硫酸亚铁、氢氧化钙、氧化镁、硫酸
    C．碳酸、碳酸钙、氧化钙、氢氧化钠D．盐酸、氢氧化铁、硫酸铜、二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．将下列实验所用仪器的名称填在横线上：

    （1）吸取和滴加少量液体时，需要用胶头滴管；
    （2）能直接加热的仪器是试管；加热前应先预热；加热时，应用火焰的外焰部分加热．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．某化学兴趣小组在实验室发现了一瓶标签受到腐蚀（如图所示）的溶液，他们对此产生了兴趣．
    【提出问题】这瓶溶液究竟是什么？
    经过询问实验老师平时的药品保管得知，这瓶无色溶液应该是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中的某一种．为了确定该药品，他们首先进行了理论分析：
    （1）小明根据标签上的组成元素认为一定不可能是NaCl．（填化学式）
    （2）小英提出，碳酸氢钠、NaNO3 （填化学式）也不可能，他们设计了如下实验．
    【设计实验】
    实验操作实验现象
      取少量样品于试管中，慢慢滴加BaCl2溶液，静置一段时间，倾去上层清液，向沉淀中继续滴加稀盐酸  先出现沉淀，后产生大量气泡
    【实验结论】
    （3）该瓶无色溶液是碳酸钠（填化学式）．生成白色沉淀过程的化学方程式是Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl；产生大量气泡的化学方程式是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
    【实验反思】
    （4）小强认为上述设计实验还可简化，仍能达到目的．小强的实验操作是取上述无色溶液少许于试管中，滴加少量的稀盐酸，如果产生大量气泡，则是碳酸钠溶液；如果没有明显现象则是硫酸钠溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列化学式中，书写正确的是（　　）
    A．氧化钙（OCa）B．氧化镁（MgO2）C．三氧化二铁（Fe3O2）D．氯化钡（BaCl2）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．如果用符号“●”表示氧原子，用符号“○”表示氢原子，则下列模型表示化合物的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列材料属于合金的是（　　）
    A．铁B．氧化铜C．焊锡D．石灰石

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列仪器能在酒精灯上直接加热的是（　　）
    A．烧杯B．集气瓶C．蒸发皿D．量筒

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．小明将一片土豆放入过氧化氢溶液中，发现过氧化氢溶液的分解速率加快．查阅资料后知道土豆中含有一种生物催化剂--过氧化氢酶，于是他设计了如下实验：常温下将几片土豆放入甲试管，分别往甲、乙试管内注入相同体积与溶质质量分数的过氧化氢溶液（如图所示），观察试管内气泡产生的速率．
    （1）小明设计的乙装置起对照作用．
    （2）过了一会，小明把甲试管再放在0℃的环境中，发现产生气体的速率比原来减小，小明得出结论说明过氧化氢酶的催化效率与温度有关，你觉得小明的结论是否合理并简述你的理由不合理，没有控制好变量，过氧化氢的浓度与质量发生了改变．
    （3）小明在课堂上学到人体唾液中也含有酶，他用唾液替代土豆片重复上述实验，发现没有气泡产生，说明酶的催化具有专一性．

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