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3.下列物质中既存在离子又存在分子的是(  )
A.碳酸钠固体B.金刚石C.蔗糖溶液D.稀硫酸

分析 根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成;有些物质是由分子构成的,气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物,如氢气、水等;有些物质是由离子构成的,一般是含有金属元素和非金属元素的化合物,如氯化钠,进行分析判断即可.

解答 解:A、碳酸钠固体是由钠离子和碳酸根离子构成的,故选项错误.
B、金刚石属于固态非金属单质,是由碳原子直接构成的,故选项错误.
C、蔗糖溶液是蔗糖的水溶液,蔗糖是由蔗糖分子构成的,水是由水分子构成的,故选项错误.
D、稀硫酸是硫酸的水溶液,稀硫酸中含有氢离子、硫酸根离子和水分子,既存在离子又存在分子,故选项正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识,对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.A、B、C、D、E为初中化学常见的物质,其中A、C为金属单质,C是目前世界上年产量最高的金属,E为可燃性气体,右图是它们之间的相互转化关系.请回答:(填化学式)
(1)A是Cu;C是Fe;E是H2
(2)反应①的基本反应类型是化合反应;
(3)反应③有两个反应,请分别写出这两个反应的化学方程式:
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.200kg 98%的浓硫酸欲稀释成50%的稀硫酸,需加水多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任.
(1)下列“水”属于纯净物的是A(填序号).
A.蒸馏水   B.河水   C.自来水   D.矿泉水

(2)用如图甲装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是氢气.该实验说明水是由氢、氧两种元素组成的.写出该反应的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.
(3)自然水往往含有各种杂质,实验室常用过滤来除去杂质.图丙中过滤操作如图所示,指出其中的错误之处:没有用玻璃棒引流;漏斗下端的管口没有紧靠烧杯内壁.若过滤得到滤液仍然浑浊,则可能的原因有滤纸破损、仪器不干净等.
(3)江苏水资源丰富,但分别不均.有些村民用地下水作为生活用水,人们常用肥皂水检验地下水是硬水还是软水;生活中可用加热煮沸的方法降低水的硬度;某同学自制如图乙所示简易净水器,图中活性炭的主要作用是吸附色素和异味.
(4)请举一例生活中节约用水的具体措施洗菜水浇花等.
(5)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂.高铁酸钾属于纯净物中的化合物(填“单质”或“化合物”),是否属于氧化物否(填“是”或“否”)高铁酸钾由3种元素组成,其中铁、氧元素的质量比是7:8.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

18.有100g溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液,若将其浓度变为20%,可以采用的方法是(  )
A.蒸发掉溶剂的$\frac{1}{2}$B.加入10g的硝酸钾
C.蒸发掉50g水D.加入12.5g 硝酸钾

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列实验现象和对应的结论描述都正确的是(  )
A.在某固体中滴加稀盐酸,有气泡产生--该固体一定是碳酸盐
B.向无色溶液中滴入酚酞溶液,溶液变红色--该溶液一定是碱溶液
C.生石灰块投入水中,水会沸腾--生石灰变成熟石灰的过程是吸热反应
D.向饱和硫酸铵溶液中加入鸡蛋清,产生白色絮状沉淀--蛋白质变性

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.有一种工业废水,其中含有大量硝酸锌和少量硝酸银.某同学设计了一个既经济又合理的实验方案,制备硝酸锌固体并回收银.方案流程如下:

回答下列问题:
(1)操作I中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒.
(2)操作I中需加入的物质是锌,目的是将硝酸硬溶液中的银全部置换出来.
(3)Y为稀硫酸;乙与硝酸钡反应的化学方程式为ZnSO4+Ba(NO32=BaSO4↓+Zn(NO32
(4)操作Ⅱ的操作是蒸发浓缩、结晶、过滤.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.按基本反应类型,各写出一个生成水的化学方程式:
(1)化合反应2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O
(2)分解反应2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2
(3)置换反应CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.日常生活中见到下列现象,其中发生了化学变化的是(  )
A.冰融化成水B.车胎在烈日下爆裂
C.以粮食为原料酿酒D.铁矿石的粉碎

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