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    铝和四氧化三铁按一定比例混合后，在高温条件下生成铁和氧化铝，该反应可用于焊接钢轨，反应的化学方程式是
     
    ．
    考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据铝和四氧化三铁按一定比例混合后，在高温条件下生成铁和氧化铝，反应的化学方程式即可．
    解答：解：铝和四氧化三铁按一定比例混合后，在高温条件下生成铁和氧化铝，反应的化学方程式为：8Al+3Fe3O4
     高温 
    .
     
    9Fe+4Al2O3．
    故答案为：8Al+3Fe3O4
     高温 
    .
     
    9Fe+4Al2O3．
    点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    二氧化碳通入紫色石蕊溶液中溶液变红，用化学方程式解释
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用名称或化学符号填空．
    （1）地壳中含量最多的金属元素是
     
    ；
    （2）自然界中最硬的物质是
     
    ；
    （3）用于急救病人的气体是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出符合要求的文字表达式．
    （1）有氧气生成的分解反应
     
    ；       
    （2）有氧气参加的化合反应
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”时，有下列两种操作方法：
    操作①：把二氧化锰慢慢加入装入过氧化氢溶液的试管中；
    操作②：把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中；
    请回答下列问题：
    （1）两种操作的实验现象是否相同？其中，能控制反应速度，得到平稳的氧气流的是
     
    ；
    （2）由实验可知：二氧化锰能
     
    （填“加快”或“减慢”）过氧化氢分解的速度；
    （3）操作①中，当反应停止后，往试管中继续加入过氧化氢溶液，反应
     
    （填“能”或“不能”）继续进行．把反应前后的二氧化锰的质量进行对比，发现质量
     
    （填“有”或“没有”）发生改变．把试管中的固体取出，然后再加到过氧化氢溶液中，
     
    （填“能”或“不能”）起催化作用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应的实验，检验滴定终点的方法：
     
    ；反滴：即向滴定后的溶液中滴加一滴该溶液，若观察到
     
    ，说明原溶液已经达到滴定终点．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    煤中的主要元素是碳，如果我们把煤燃烧当作碳燃烧来理解，请你写出煤在煤炉里燃烧的过程中可能发生反应的化学方程式（写三个）
    （1）
     
    ；  （2）
     
    ；（3）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室的药品须分类摆放．以下是四个药品橱的部分药品目录，硫酸钠应该放在（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    打开汽水瓶盖后，立即有大量气泡冒出，该气体是（　　）
    A、氧气B、氢气
    C、碳酸D、二氧化碳

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