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某化学兴趣小组设计出下列粗盐提纯的实验方案,请你一起来完成以下问题.
(1)操作①②③的名称依次是______、______、______;若在操作②结束后发现溶液仍浑浊,应采取的措施是______.
(2)实施操作③时玻璃棒要不断搅拌,直到______时停止加热;
(3)计算精盐的产率是______(计算结果取小数点后一位);
(4)若精盐的产率偏低,则可能的原因是______(填字母序号)
A.过滤时滤纸有破损
B.蒸发时有固体溅出
C.溶解含有泥沙的粗盐时,加入的水量过多
D.转移精盐时,蒸发皿中有残留的固体.
【答案】分析:(1)根据粗盐提纯的步骤回答;
(2)根据蒸发时的操作回答;
(3)根据精盐和粗盐的质量计算产率;
(4)从氯化钠损失的角度分析.
解答:解:(1)根据图示和粗盐的提纯步骤,操作①②③的名称依次是溶解、过滤、蒸发;若发现溶液仍浑浊,应采取的措施是重新再过滤一次.
(2)蒸发时,当蒸发皿中出现较多固体时停止加热;
(3)精盐的产率是×100%=66.7%;
(4)若精盐的产率偏低,则可能的原因是蒸发时有固体溅出或转移精盐时,蒸发皿中有残留的固体.
故答案为:(1)溶解、过滤、蒸发;重新过滤(重新实验)
(2)出现较多固体
(3)66.7%
(4)BD
点评:在粗盐提纯的过程中包括:溶解、过滤、蒸发、计算,溶解时需要称量粗盐以及将粗盐配成溶液,过滤时需要有玻璃棒引流和烧杯等仪器,蒸发时需要蒸发皿、酒精灯等仪器,计算需要天平称量精盐的质量.
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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组设计出下列粗盐提纯的实验方案,请你一起来完成以下问题.精英家教网
(1)操作①②③的名称依次是
 
 
 
;若在操作②结束后发现溶液仍浑浊,应采取的措施是
 

(2)实施操作③时玻璃棒要不断搅拌,直到
 
时停止加热;
(3)计算精盐的产率是
 
(计算结果取小数点后一位);
(4)若精盐的产率偏低,则可能的原因是
 
(填字母序号)
A.过滤时滤纸有破损
B.蒸发时有固体溅出
C.溶解含有泥沙的粗盐时,加入的水量过多
D.转移精盐时,蒸发皿中有残留的固体.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某化学兴趣小组设计出下列粗盐提纯的实验方案,请回答以下问题.

(1)在实施操作①前需先将粗盐磨碎,其作用是
便于溶解并除去其中的杂质
便于溶解并除去其中的杂质

(2)操作②所需的玻璃仪器有
烧杯、漏斗、玻璃棒
烧杯、漏斗、玻璃棒
,若该操作结束后发现溶液仍浑浊,则可能原因是
滤纸破损
滤纸破损
(任答一点原因即可).
(3)实施操作③时玻璃棒要不断搅拌直到
有较多固体析出
有较多固体析出
时停止加热.
(4)兴趣小组的同学通过正确的计算发现,实验所得精盐的产率比该粗盐中氯化钠的实际含量偏低,则可能的原因是
BCE
BCE
(填字母序号)
A.过滤时滤纸有破损       B.蒸发时有固体溅出
C.溶解含有泥沙的粗盐时,加入的水量不足
D.将含有泥沙的混合液全部倾倒入过滤器后,用清水洗涤玻璃棒和烧杯并将该液体一并倒入过滤器
E.转移精盐时,玻璃棒、蒸发皿中有残留的固体
(5)兴趣小组成员查阅资料后得知,粗盐中除含NaCl、泥沙外,还含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等可溶性杂质,而过滤操作不能除去粗盐中的可溶性杂质,为此他们又重新设计了第二套实验方案.
提供的试剂有:Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液、Ba(NO32溶液、饱和NaCl溶液.

①欲除去溶液I中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4,从提供的试剂中选出a所代表的试剂,按滴加顺序依次为:过量的NaOH溶液、过量的
BaCl2溶液
BaCl2溶液
、过量的
Na2CO3溶液
Na2CO3溶液

②在滤液中加盐酸的作用是
除去过量的碳酸钠和氢氧化钠
除去过量的碳酸钠和氢氧化钠

(6)该兴趣小组现利用提纯后的精盐配制200g溶质质量分数为0.9%的生理盐水,量取水时选择的量筒规格是
500mL
500mL
(选填“50mL”、“100mL”或“500mL”);读数时,若视线仰视(其他操作无误),则所配制溶液的溶质质量分数
小于
小于
0.9%(选填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某化学兴趣小组设计出下列粗盐提纯的实验方案,请你一起来完成以下问题.

(1)操作①②③的名称依次是
沉降
沉降
过滤
过滤
蒸发
蒸发
,在实施操作①前需先将粗盐磨碎,其作用是
便于溶解并除去其中的杂质
便于溶解并除去其中的杂质
,同时该操作①所需水的最佳量是
B
B
(已知20℃时食盐的溶解度是36g,填字母序号).
A  5mL        B  8mL       C  12mL
(2)操作②所需的玻璃仪器有
烧杯、漏斗、玻璃棒
烧杯、漏斗、玻璃棒
,若该操作结束后发现溶液仍浑浊,则可能原因是
滤纸破损
滤纸破损
(任答一点原因,即可);
(3)实施操作③时玻璃棒要不断
搅拌
搅拌
(填操作方法),直到
大部分固体结晶析出
大部分固体结晶析出
时停止加热.
(4)兴趣小组的同学通过正确的计算发现,实验所得精盐的产率比该粗盐中氯化钠的实际含量偏低,则可能的原因是
BCE
BCE
(填字母序号)
A.过滤时滤纸有破损       B.蒸发时有固体溅出
C.溶解含有泥沙的粗盐时,加入的水量不足
D.将含有泥沙的混合液全部倾倒入过滤器后,用清水洗涤玻璃棒和烧杯并将该液体一并倒入过滤器
E.转移精盐时,玻璃棒、蒸发皿中有残留的固体

(5)兴趣小组成员查阅资料后得知,粗盐中除含NaCl、泥沙外,还含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质.而过滤是一种将
泥沙
泥沙
与水分离的方法,因此上一套实验方案不能除去粗盐中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质,为此,他们又重新设计了第二套实验方案.
提供的试剂有:Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液、Ba(NO32溶液、饱和NaCl溶液.
①欲除去溶液I中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4,从提供的试剂中选出a所代表的试剂,按滴加顺序依次为:过量的NaOH溶液、过量的
BaCl2溶液
BaCl2溶液
、过量的
Na2CO3溶液
Na2CO3溶液

②在滤液中加盐酸的作用是
除去过量的碳酸钠和氢氧化钠
除去过量的碳酸钠和氢氧化钠

(6)该兴趣小组现利用提纯后的精盐配制200g溶质质量分数为0.9%的生理盐水,需要精盐的质量为
1.8
1.8
g,配制该溶液时所需要的水应选择
500mL
500mL
(选填“50mL”、“100mL”或“500mL”)量筒,读数时,若视线仰视(其他操作无误),则所配制的溶液的溶质质量分数
小于
小于
(选填“大于”、“小于”或“等于”)0.9%.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组设计出下列粗盐分离提纯的实验方案,请你一起来完成下列问题.
(1)操作①的名称是
溶解
溶解

(2)实施操作③时需要用到玻璃棒,其作用是
搅拌,防止液滴飞溅
搅拌,防止液滴飞溅

(3)计算精盐的产率是
66.7%
66.7%
(计算结果保留一位小数);
(4)若精盐的产率偏低,则可能的原因是
BD
BD

A.过滤时滤纸有破损
B.蒸发时液体有溅出
C.溶解含有泥沙的粗盐时,加入的水量过多
D.转移精盐时,蒸发皿中残留较多固体
(5)精盐中还含有CaCl2、Na2SO4等杂质,为了除去可溶性杂质,依次加入过量的BaCl2溶液、Na2CO3溶液,过滤,再向滤液中加入适量的盐酸.实验中加入过量的BaCl2溶液是为了除去
硫酸钠
硫酸钠
,加入过量的Na2CO3溶液的目的是
除去氯化钙和过量的氯化钡
除去氯化钙和过量的氯化钡

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组设计出下列粗盐分离提纯的实验方案,请你一起来完成下列问题.
(1)操作①②③的名称依次是
溶解
溶解
过滤
过滤
蒸发
蒸发

(2)实施操作③时玻璃棒要不断搅拌,直到
出现大量晶体
出现大量晶体
时停止加热;
(3)计算精盐的产率偏是
66.7%
66.7%
(计算结果保留一位小数);
(4)若精盐的产率偏低,则可能的原因是
A.过滤时滤纸有破损
B.蒸发时液体有溅出
C.溶解含有泥沙的粗盐时,加入的水量过多
D.转移精盐时,蒸发皿中残留较多固体
(5)精盐中还含有CaCl2、Na2SO4等杂质,为了除去可溶性杂质,依次加入过量的BaCl2溶液、Na2CO3溶液,过滤,再向滤液中加入适量的盐酸.实验中加入过量的BaCl2溶液是为了除去
SO42-
SO42-
,加入过量的Na2CO3溶液的目的是
完全除去滤液中的Ca2+和Ba2+
完全除去滤液中的Ca2+和Ba2+

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