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【题目】如图是配制50g质量分数为5% 的氯化钠溶液的操作过程示意图试回答:

①B操作中应称量氯化钠的质量是_____ g

②D操作应选用_____mL的量筒(从10mL50mL100mL中选择);

③E操作的作用是_____

【答案】2.5 50 搅拌,加快溶解速率

【解析】

溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配制50g质量分数为5% 的氯化钠溶液,需氯化钠的质量=50g×5%2.5g。故填:2.5

溶剂质量=溶液质量﹣溶质质量,所需溶剂的质量为50g2.5g47.5g(合47.5mL),由题意,应用规格为50mL的量筒量取水的体积。故填:50

③E操作是溶解操作,玻璃棒的作用是搅拌,加快溶解速率。故填:搅拌,加快溶解速率

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有下列仪器:

(1)吸取和滴加少量液体时用_________,洗涤试管应使用___________(填仪器名称)。

(2)加热前用试管夹夹持试管的具体操作是 _____________________________。

(3)家庭小实验通常利用生活中常见的物品做一些实验仪器的替代品,你认为医用注射器(取一定量的液体)可以代替上述仪器中的____________、___________。

(4)给盛有水的试管加热,除了试管之外还需要的仪器是__________、___________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用来测定空气成分的方法很多,图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。

实验过程是:

第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记。

第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧。

第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。请回答下列问题:

⑴上面的实验证明了氧气有_________的性质,同时也证明了氮气有哪些化学性质?____________________________________________________

⑵实验完毕,若进入集气瓶中水的体积少于总容积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是________________________________________________。(回答一点即可)

⑶小亮同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示 ),你认为改进后的优点是:_____________________________

⑷小林同学指出图2装置仍有不足之处,并设计了图3装置。其中气球的作用是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学方程式书写正确的是(  )

A. H2O2H2O+O2

B. Zn+2HCl═ZnCl2+H2

C. 4Fe+3O22Fe2O3

D. 2NaOH+CuSO4CuOH2+Na2SO4

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【题目】某学校实验室开放日,化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答下列问题:

1)请写出图中标有字母的仪器名称:a_____b_____

2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是_____(填写装置的字母代号,下同),请写出该反应的化学方程式:_____,其中二氧化锰起_____作用。

3)实验室大理石与稀盐酸制取二氧化碳气体时,应选择的发生装置和收集装置是_____。请用化学方程式表示实验室制取二氧化碳的反应原理:_____

4)如图F所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,观察到的实验现象是_____,说明二氧化碳具有的性质是__________且密度比空气大。

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【题目】Ⅰ请根据图1中实验装置回答下列问题。

1)写出标号仪器的名称:__________

2)用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是_____。装置中反应的文字表达式为_____;选用E装置收集氧气时,判断集气瓶中已集满氧气的方法是_____

3)实验室也可以用装置B制取氧气,锥形瓶内放入的固体物质通常是_____,该物质在实验中起_____作用,有关反应的文字表达式为_____。写出利用该装置制取氧气的一个优点:_____

Ⅱ为探究催化剂对过氧化氢分解的催化效果,某研究小组做了如图2所示的两个实验。

(实验一)

(实验二)数据记录表

1%过氧化氢溶液/mL

50

50

50

加入二氧化锰的质量/g

0.1

0.2

0.4

测量40s内得到氧气的体积/mL

根据上述内容回答:

4)你认为实验一的实验_____(填“能”或“不能”)证明二氧化锰是过氧化氢分解反应的催化剂,理由是_____

5)从研究小组为实验二设计的从表格内容可以看出,开展实验二的目的是_____

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【题目】为测定空气中氧气的含量,小华同学打算设计如下方案:选用实际容积为 40mL 的试管作反应容器,将过量的白磷放入试管,用橡皮塞塞紧试管,通过导管与实际容积为 60mL 且润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置。假设此实验能够按照小华的设想正常进行,且白磷所占体积、橡皮塞体积、导管内的气体体积均忽略不计,请回答下列问题:

1)实验前,打开弹簧夹,将注射器活塞前沿从 20mL 刻度处摊至15mL 刻度处,然后松开手,若活塞仍能返回只 20mL 刻度处,则说明:_____

2)若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹,写出磷燃烧的化学方程式:_____。可观察到的现象有:_____

3)若不使用弹簧夹,用酒精灯加热白磷,充分反应直至燃烧结束。当试管冷却后可观察到注射器的活塞停在_____刻度处。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学实验小组欲探究盐酸、氢氧化钙的化学性质,取8支试管分别用AH编号后,做如下实验。

1)实验中观察到有气泡出现的试管是__________,有沉淀生成的试管是__________

2)写出实验中无明显现象产生的试管中发生的化学方程式_____

3)实验后某试管中为红色溶液,当向其中加入过量的_____后,溶液变为蓝色。由此推断,该试管中最初盛有的物质是_____

4)实验后某试管的底部有白色固体,过滤后向滤液中滴加盐酸,一段时间后有气泡冒出,则该滤液中的溶质是__________

5)写出此实验试管中发生反应的化学方程式

试管C_____,试管D_____,试管H_____

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【题目】已知碱性溶液能使无色酚酞溶液变红,氨的水溶液具有碱性.某兴趣小组设计以下实验,探究分子运动的有关情况.请回答实验中的有关问题:

1)实验一:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴~3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水.可观察到的实验现象是_____,由实验一得出的结论有_____

2)实验二(如甲所示):烧杯B中的现象是_____;产生这一现象的原因是_____

3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组设计实验三(如乙所示)作为对比实验.你认为有无必要?为什么?_____

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