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化合价与化学式是化学学习中常用的化学用语,下列化合价或化学式的说法正确的是(  )
A、在Na2SO4中硫元素的化合价是+6
B、氮元素的化合价为+4,氧元素的化合价为-2,则该化合物的化学式NO2
C、硫酸铁的化学式为FeSO4
D、2CO2表示二氧化碳
考点:有关元素化合价的计算,化学式的书写及意义,化学符号及其周围数字的意义
专题:化学式的计算,化学用语和质量守恒定律
分析:A、根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合Na2SO4的化学式进行解答;
B、根据氮元素的化合价为+4,氧元素的化合价为-2,进行书写;
C、根据化合物化学式的书写步骤进行解答;
D、根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,进行解答.
解答:解:A、钠元素显+1价,氧元素显-2价,设硫元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)×2+x+(-2)×4=0,则x=+6价,故A正确.
B、氮元素的化合价为+4,氧元素的化合价为-2,则该化合物的化学式NO2;故B正确;
C、硫酸铁中铁显+3价,硫酸根显-2价,则其化学式为Fe2(SO43;故C错误.
D、根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以2CO2表示2个二氧化碳分子,故D错误.
故选AB.
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室做实验时酒精灯不慎打翻着火,立即用湿抹布盖熄的灭火原理是(  )
A、降低酒精的着火点
B、使酒精与空气隔绝
C、降低温度至酒精的着火点以下
D、清除了可燃物

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过化学启蒙学习,同学们对组成万物的基本物质有了一些了解.
(1)现有H、Na、O、Cl四种元素,请选用其中的元素写出下列物质的化学式:
①自然界最轻的气体
 
;②用于医疗急救的气体
 

③人体内含量最多的物质
 
;④食盐的主要成分
 

(2)钙是人体中含量最高的金属元素.
①图1是钙元素在元素周期表中的相关信息,则钙元素的原子序数是
 

②日常生活中喝牛奶能补钙,这里的“钙”指的是
 

A.元素           B.原子           C.分子           D.单质
③维生素D3(化学式:C27H44O)能促进人体对钙的吸收.维生素D3的相对分子质量为
 
,其中碳、氢、氧元素的质量比为
 

④某钙片每片含碳酸钙【CaCO3】0.75g,某人每天服用2片,若人体对该药品中钙的平均吸收率为30%,则每天实际被人体吸收的钙元素质量为
 
g.(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

“84消毒液”中的有效成分叫次氯酸钠,已知其中的氯元素为+1价、氧元素为-2价,则次氯酸钠的化学式为(  )
A、NaClO
B、NaClO2
C、NaClO3
D、NaClO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表中表示氢原子,表示碳原子,表示氧原子.请推断下列说法中正确的是(  )
物质
分子模型示意图
A、物质①中氧元素的质量分数最大
B、物质④的相对分子质量为46g
C、相对分子质量相同,分子模型示意图一定相同
D、四种物质的物质类别包括单质、氧化物、化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

关于燃烧现象的描述正确的是(  )
A、木炭在氧气中燃烧,产生白光
B、蜡烛在空气中燃烧,生成二氧化碳和水
C、红磷在空气中燃烧,产生白雾
D、氢气在空气中燃烧,产生明亮黄色火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明家里蒸馒头用的纯碱中含有少量的氯化钠,某实验小组要测定该纯碱中碳酸钠(Na2CO3)的含量.现取该纯碱样品8g放入烧杯中,加入136.7g稀盐酸溶液恰好完全反应,反应后烧杯中的质量减轻了2.2g.试计算:
(1)生成二氧化碳的质量;
(2)反应后所得氯化钠溶液的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

固态氧、液态氧、气态氧都是由
 
构成的,它们的状态不同,是由于
 
不同而引起的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学兴趣小组的同学为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数,称取了20g石灰石样品(该石灰石中杂质不与盐酸反应)平均分成4份,分四次加入到一个装有稀盐酸的容器中,收集反应生成的气体,结果如下表:
实验第一次第二次第三次第四次
石灰石样品的质量/g5555
共生成二氧化碳的质量/g1.765.287.00
分析上述实验数据并回答下列问题:
(1)第二次加入石灰石后,共生成多少克二氧化碳?将答案填在上表空格处.
(2)计算这种石灰石样品中碳酸钙的质量分数.

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