精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】以下是探究Fe、Cu、Ag三种金属活动性的实验。

①A中观察到铁丝表面__________

②B中发生反应的化学方程式为_______,该实验过程中可观察到的现象有________

a.冒气泡 b.出现海绵状银白色固体 c.铜丝表面变黑 d.无色溶液变为蓝色

③为达到实验目的,还需补充一个实验(写成所需试剂化学式)_________

【答案】 产生大量气泡; Cu + 2AgNO3→ 2Ag+Cu(NO3)2 b,d Cu(NO3)2

【解析】A中铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,所以观察到铁丝表面产生大量气泡;

B中铜与硝酸银反应生成银和硝酸铜,发生反应的化学方程式为Cu + 2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2;观察到出现海绵状银白色固体,无色溶液变为蓝色;

A实验证明铁的金属活动性在H前,B实验证明铜的金属活动性在银前,所以要证明铜与铁的活动性的关系或铜与H的关系,所以可以还需补充一个实验铁与可溶性铜盐,或铜与可溶性的亚铁盐,或铜与酸反应情况的实验。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2017年5月18日,中国在南海成功试采可燃冰,它将推动世界能源利用格局的改变。可燃冰是在高压低温环境条件下,水分子笼中装有甲烷分子而成的“冰块”,可直接点燃。己知某种可燃冰的化学式为:CH4·8H2O。请回答:

(1)这种可燃冰中含有______种元素:原子个数比:C:H:O=________;

(2)这种可燃冰中甲烷的质量分数为________%;936g(约1升)该可燃冰常温下可释放出____升甲烷(常温下甲烷密度为0.72g/L)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面是“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图:

(1)由实验一可得出燃烧的条件之一是___________

(2)实验二分别加热片刻观察到A棉球燃烧产生火焰,B棉球不燃烧,由此得出燃烧的条件之一是_______

(3)实验三观察到先熄灭的是_______;最终两支蜡烛均熄灭了,由此得出燃烧的条件之一是________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面是实验室常用制取气体的装置图,根据装置图回答下列问题

(1)写出标有①②序号的仪器的名称:①______________,②_____________

(2)实验室在B装置中用双氧水与二氧化锰混合制取氧气的化学方程式_______________________

(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式:_______________________。若用G装置收集二氧化碳,空气会从_______管口排出。

(4)硫化氢(H2S)在通常状况下是一种无色、有臭鸡蛋气味的气体,密度比空气大,极易溶于水,其水溶液称为氢硫酸。实验室常用硫化亚铁和稀硫酸反应来制取硫化氢气体,其反应的化学方程式为:FeS+H2S04=FeS04+H2S↑,则实验室制取硫化氢的发生装置可选_____________________装置,收集硫化氢可选用_______________装置,干燥硫化氢可选用下列的_______(填字母)。

A.无水氯化钙 B.碱石灰

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】加热氯酸钾(化学式为KClO3)和催化剂二氧化锰的混合物可制备氧气,同时生成氯化钾,该反应的化学方程式为________,但实验中发现有刺激性气味的气体产生。

【提出问题】刺激性气味的气体是什么呢?

【猜想假设】猜想一:臭氧(化学式为O3) 猜想二:HCl 猜想三:Cl2

同学们认为不需实验验证就可以判断猜想________是错误的,理由为________

【查阅资料】

(1)C12+H20===HC10+HCl, AgNO3 +HCl===AgCl↓ + HNO3

(2)臭氧在MnO2存在的情况下极易分解成氧气。

(3)氯气可使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。

【实验探究】

查阅资料后大家认为猜想一是错误的,理由为________

他们进一步又做了如下实验:取氯酸钾和二氧化锰的混合物放人试管中加热,将蘸有硝酸银溶液的玻璃棒伸入试管口(如右图),看到的现象是________,再将湿润的淀粉碘化钾试纸悬于试管口,试纸变________色,最终证明猜想三正确。

【反思拓展】

(1)欲证明二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂,需证明二氧化锰的________在反应前后不变。

(2)自来水厂常用氯气来杀菌消毒,氯气和水反应后会产生H+、Clˉ和ClOˉ,而野外常用漂白粉[主要成分化学式为Ca(ClO)2]。你认为在水中起杀菌消毒作用的离子是________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】结合下列图示装置。

回答有关问题:

(1)仪器a的名称是_____

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选择的发生装置是_____(填标号),试管口放一团棉花的作用是___;用装置C收集氧气,导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集,理由是____;集满氧气的集气瓶应___ (填“正”或“倒”)放在桌上.

(3)实验室常用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳,其反应的化学方程式是_________________;若用排空气法收集二氧化碳,收集装置应选用_____ (填标号).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将足量的蜡烛(主要含有C、H、O元素)点燃,放入盛有氮气和氧气的密闭集气瓶中如图一所示,燃烧至熄灭,测得该过程中瓶内氧气体积分数的变化如图二所示。下列说法中正确的是( )

A. 燃烧过程中集气瓶内气体的质量不断减小

B. 实验结束冷却至室温,瓶内的气体是氮气和二氧化碳

C. 该实验说明当氧气低于一定浓度时将无法支持燃烧

D. 该实验还可用于测定空气中氧气的体积分数

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】汽车尾气净化装置中装有铂催化剂,尾气在催化剂表面反应的微观过程可用下图表示。下列有关说法正确的是

A. 反应Ⅰ中的反应物有3 B. 反应Ⅱ中NO2CO的计量数之比为12

C. 反应Ⅰ和Ⅱ中都有单质参加反应 D. 此净化装置只能消除NO、CO对空气的污染

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铁是生产生活中使用最广泛的一种金属,铁矿石冶炼成铁是一个复杂的过程。下图为高炉炼铁的示意图。

(1)根据图示写出在A区内生成铁的化学反应方程式____________

(2)铁粉、活性炭、蛭石、无机盐和水等按一定的比例可制成暖宝宝。暖宝宝能够发热,主要是细微铁粉的功劳,利用铁生锈的原理,在工作过程中实现了由化学能转化为_____________能。

(3)生铁百炼而成钢。不锈钢由于其特殊的金属性能,制成的器皿美观耐用,因此不锈钢餐具广泛进入家庭。以下是关于不锈钢餐具使用的一些观点,你认同的是____________

a.不锈钢餐具既不易碎又使用方便

b.不锈钢餐具不容易滋生细菌,但盛放热菜会烫手

c.不锈钢餐具可长时间盛放盐、酱油、醋、汤等

查看答案和解析>>

同步练习册答案