【题目】请用化学符号填空:
①3个氮原子②2个亚铁离子③硝酸铜 . ④氧化钠中氧元素的化合价为﹣2价⑤3个二氧化碳分子 .
【答案】3N;2Fe2+;Cu(NO3)2;;3CO2
【解析】①原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以3个氮原子,就可表示为 3N,所以答案是:3N;
②离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.亚铁离子带2个单元位的正电荷,表示为Fe2+ , 若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,所以答案为2Fe2+;
③根据化合物的书写规则,先读后写,铜元素显+2价,硝酸根显﹣1价,根据化合价原则,其化学式可表示为:Cu(NO3)2;
④元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氧化钠中氧元素的化合价为﹣2价,故可表示为: ;
⑤分子的表示方法:正确书写物质的化学式,如二氧化碳分子是双原子分子,可表示为:CO2 , 表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以3个二氧化碳分子可表示为3CO2 . 所以答案是:3CO2 .
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列应用、对应的化学方程式及基本反应类型都正确的是( )
A.用一氧化碳还原氧化铁:3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2??????????? 置换反应
B.用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O?????? 复分解反应
C.用铁桶盛装农药波尔多液:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4???????????????? 置换反应
D.用生石灰制熟石灰:CaO+H2O=Ca(OH)2?????????????????????? 化合反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言
①地壳中含量做多的元素 , ②两个氢原子 , ③三个二氧化硫分子 , ④四个氢氧根离子 , ⑤在符号“H2O”H的化合价 , H右下角的“2”表示 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙、丙三位同学对氯化镁样品(仅含氯化钠杂质)进行如下检测:各取5.0g样品溶于一定量的水中得到25.Og溶液,再分别加入不同质量,溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,反应得到沉淀的实验数据如下表:
甲 | 乙 | 丙 | |
加入氢氧化钠溶液质量 (g) | 35.0 | 40.0 | 45.0 |
反应得到沉淀的质量 (g) | 2.5 | 2.9 | 2.9 |
试回答下列问题:
(1)上述实验中,同学所用的氢氧化钠溶液一定过量.
(2)求样品中氯化镁的含量(写出计算过程,结果精确到0.1%,下同).
(3)计算乙同学实验后所得溶液中的氯化钠的质量分数.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“保护好我们的环境”是每位公民应尽的义务。下列说法正确的是
A. 农药本身有毒,应该禁止施用农药
B. 有害气体和烟尘会对空气造成污染
C. 煤燃烧产生的二氧化碳会造成酸雨
D. 工业废水不经处理就可以排放到江河里
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来”(王安石《梅花》)。从微观角度分析诗人在远处就能闻到梅花香气的主要原因是
A. 分子之间有间隔 B. 分子很小
C. 分子在不断运动 D. 分子不可分
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