练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    如果下水管管道堵塞了，我们可以用一种主要成分为氢氧化钠和铝片的管道疏通剂来疏通．反应原理为：2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑，若要产生3g氢气，请计算所用的管道疏通剂中含铝多少克？
    考点：根据化学反应方程式的计算
    专题：有关化学方程式的计算
    分析：根据化学方程式的解题步骤进行计算，找出题给的已知量（3g氢气），根据化学方程式2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑，求得未知量（管道疏通剂中含铝的质量）
    解答：解：设所用的管道疏通剂中含铝的质量为x
    2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑
    54                       6
    x                        3g
    54
    x
    =
    6
    3g

    x=27g
    答案：设所用的管道疏通剂中含铝27g．
    点评：此题主要考查根据化学方程式的计算，解此题关键找出已知量和待求量，解题步骤一定要规范．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气是一种宝贵的自然资源，人类无时无刻离不开空气．通过一段时间的化学学习，我们已经了解了空气中氧气的性质与制法，请结合所学知识回答下列问题．
    （1）下列有关氧气的叙述正确的是
     
    ．
    A．氧气的化学性质比较活泼，是可燃物
    B．氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体
    C．给氯酸钾加热，若不加二氧化锰就不产生氧气
    D．因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上分离液态空气法制取氧气
    （2）实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示．

    ①用B装置制取O2时试管口略向下倾斜的原因是
     
    ；
    ②实验室加热高锰酸钾制取氧气（用排水法收集）的主要步骤有：①装入药品  ②检查气密性  ③收集气体  ④加热  ⑤停止加热  ⑥取出导气管，正确的操作顺序为
     
    ．
    A．①②③④⑤⑥B．②①③④⑤⑥C．②①④③⑤⑥D．②①④③⑥⑤
    ③实验室制取下列气体，可以用A装置作为发生装置的是
     
    （填序号）
    A．电石（固体）和水在常温下反应制乙炔气体
    B．浓盐酸和二氧化锰共热制氯气
    C．石灰石与稀盐酸常温下制二氧化碳
    ④与高锰酸钾（或氯酸钾和二氧化锰的混合物）制取氧气相比，用过氧化氢制取氧气的优点是
     
    ．
    ⑤有一名同学欲用F装置排空气法收集氧气，则氧气应从导管口
     
    通入．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    用分子、原子的观点解释下列事实或现象：
    （1）墙内开花墙外香的原因是
     
    ；
    （2）乒乓球压瘪了，但未破裂，放在沸水中就会恢复原状这是因为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化肯定属于化学变化的是（　　）
    ①高压锅使用不当爆炸  ②由铝原子变成铝离子  ③酒精的燃烧  ④火柴梗蘸一点儿浓硫酸变黑 ⑤汽油挥发．
    A、②③④B、①②④
    C、①④⑤D、③⑤

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语表示或写出化学符号的意义：
    （1）氦气
     
    ；
    （2）2H2O
     
    ；
    （3）一个亚铁离子
     
    ；
    （4）5NH4
     
    ；
    （5）氧化钙中钙元素化合价
     
    ；
    （6）硫酸铁
     
    ；   
    （7）四个铜原子
     
    ；
    （8）保持氧气的化学性质的最小粒子是
     
    （填化学符号）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列图象不能正确反映对应变化关系的是（　　）
    A、
    向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
    B、
    加热一定量的高锰酸钾固体
    C、
    用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气
    D、
    将水通电电解一段时间

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学就在我们身边，它与我们的生活和生产息息相关．现有如下几种物质：
    A、氧气     B、二氧化碳     C、稀有气体    D、活性炭    E、明矾
    请用上述物质的字母序号填空（每空只填一种物质）：
    （1）霓虹灯里充填的气体
     
    ；
    （2）能帮助消防队员灭火的是
     
    ；
    （3）可用于除去冰箱异味的是
     
    ；
    （4）用于抢救病人的是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    2014年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”．我们应了解一些水的知识．
    （1）日常生活中的水通常为
     
    （填“纯净物”或“混合物”），可利用活性炭的
     
    作用除去水中的色素或异味．
    （2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，区分硬水和软水通常用
     
    ，生活中可采用
     
    方法将硬水软化．
    （3）我国是淡水资源非常有限的国家，爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行 为属于浪费水的是
     
    （填字母编号）；
    A．洗手擦香皂时不关上水龙头   B．用洗菜水浇花
    C．用洗衣水冲厕所         D．用自来水不断为西瓜冲水降温
    （4）如图是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气（Cl2），试写出该反应的符号表达式为
     
    ；从能量变化角度看，该反应将
     
    能转化为化学能．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面两个实验的原理有相似之处．请回答问题：

    A、按甲图组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧．
    （1）燃烧的现象是
     
    ．
    （2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是
     
    ．
    （3）冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为
     
    ．
    （4）分析进入集气瓶中水的体积少于
    1
    5
    的可能原因
     
    、
     
    （至少答2点）．
    B、乙图是一个具有刻度和活塞可滑动的理想密闭玻璃容器，其中有空气和足量的白磷，将它放在盛有沸水的烧杯上方，进行实验．请完成实验报告：
    （1）实验目的：测定空气中
     
    的含量．
    （2）实验现象：白磷着火燃烧，活塞先向右移，后向左移，最后停在刻度约为
     
    （填整数）的位置上．
    （3）实验结论：
     
    ．
    （4）写出白磷燃烧的文字表达式
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案