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AB两种物质都是黑色粉末,AB的混合物在一定条件下发生如下变化:

(1)

(2)

根据上述变化关系,回答下列问题,写出两种黑色粉末的化学式:A________B________.写出变化(1)(2)的化学方程式:(1)________(2)________

答案:略
解析:

氧化铜;炭(或炭,氧化铜)

(1)

(2)

由实验(1)可知AB两种黑色粉末中有一种不与稀硫酸作用,另一种与稀硫酸反应生成蓝色溶液,九年级学过的蓝色溶液最常见的为硫酸铜溶液,因此可推测有一种黑色粉末为CuO;由实验(2)可知CuO在高温下与另一黑色粉末反应被还原为红色的Cu,该黑色粉末具有还原性,应为炭粉.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

17、化学兴趣小组三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究.
(1)贝贝取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上,这说明石蜡难溶于水且其密度比水的

(2)芳芳点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层.把一根火柴梗放在火焰中(如图)约1s后取出可以看到火柴梗的
a
(填“a”、“b”或“c”)处最先碳化;
(3)婷婷将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾;取下烧杯,迅速向烧杯内倒人少量澄清的石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊.可见,石蜡中一定含有
碳、氢
元素;
婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑.
你认为她的以下做法中不合适的是(
C

A.反复实验,并观察是否有相同现象
B.查找资料,探究生成的黑色固体是什么
C.认为与本次实验无关,不予理睬
D.询问同学,讨论生成黑色物质的原因
(4)三位同学在探究的过程中,将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃.
提出问题:导管里一定有可燃性气体,气体成分可能会是什么呢?
查阅资料:石蜡的熔沸点较低,受热后易变成液态或气态;石蜡不完全燃烧时生成的一氧化碳具有可燃性,一氧化碳在空气中燃烧时产生蓝色火焰.
猜想:贝贝认为:可能是蜡烛不完全燃烧时产生的一氧化碳
芳芳认为:可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气
婷婷认为:可能以上两种情况都有
实验方案
换一根较长的导管,并用冰冷的湿毛巾包住导管,然后在导管另一端做点火实验.
现象与结论
①如果观察到
玻璃导管中没有明确现象,导管口有蓝色火焰
现象,则贝贝的猜想正确;
②如果观察到
玻璃导管中有凝固的石蜡,导管口没有明显现象
现象,则芳芳的猜想正确;
③如果观察到
玻璃导管中有凝固的石蜡,导管口有蓝色火焰
现象,则婷婷的猜想正确.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?安徽一模)化学兴趣小组的三名同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究:
(1)贝贝取来一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上.结论:石蜡的密度比水的密度

(2)芳芳点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层.她把一根火柴梗放在火焰中(如图),约1s后取出,可以看到火柴梗的
a
a
(填“a”,“b”或“c”)处最先炭化.
结论:蜡烛火焰的
外焰
外焰
温度最高.
(3)婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑.你认为她的以下做法中不合适的是
C
C

A.反复实验,并观察是否有相同现象
B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么
C.认为与本次实验的实验目的无关,不予理睬
D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因
(4)三名同学在探究的过程中,将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃.
【查询资料】蜡烛中含有碳,不完全燃烧可能生成一氧化碳,而一氧化碳是一种具有可燃性的气体.
【提出问题】导管里一定有可燃性气体,气体的成分可能是什么呢?
【猜    想】贝贝认为:可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO;
芳芳认为:可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸汽;
婷婷认为:可能以上两种情况都有.
【实验方案】
换一根较长的导管,并用冷的湿毛巾包住导管,然后在导管的另一端做点火实验.
【现象与结论】
如果观察到
导管口同样能点燃,去掉毛巾,导管内壁看不到冷凝的固体
导管口同样能点燃,去掉毛巾,导管内壁看不到冷凝的固体
现象,则贝贝的猜想正确;
如果观察到
导管口不能点燃,去掉毛巾,导管内壁可看到有冷凝的固体
导管口不能点燃,去掉毛巾,导管内壁可看到有冷凝的固体
现象,则芳芳的猜想正确;
如果观察到
导管口能点燃,但火焰较小,去掉毛巾,导管内壁能看到冷凝的固体
导管口能点燃,但火焰较小,去掉毛巾,导管内壁能看到冷凝的固体
现象,则婷婷的猜想正确.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究,请完成实验步骤:
(1)点燃蜡烛,将一根小木条迅速平放在火焰中,约1分钟后取出,现象如图A所示,这证明焰心
温度最低
温度最低

(2)向焰心斜向插入一支细短玻璃管,发现玻璃管中无明显现象(如图B),在玻璃管的上口点燃,上口产生火焰,这说明焰心的物质性质是
具有可燃性
具有可燃性

(3)贝贝取一支蜡炷,用小刀切下一小块放入水中,蜡烛浮在水面上.结论:石蜡的密度比水

(4)婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的下列做法中不合适的是
C
C

A.反复实验,并观察是否有相同现象
B.查找资料,了解石蜡的主要成份,探究黑色固体是什么
C.认为与本次实验目的无关,不予理睬
D.询问老师或同学,讨论产生黑色物质的原因
(5)三位同学在探究的过程中,将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃.
提示问题:导管里一定有可燃性气体,气体的成份可能是什么?
猜想:贝贝认为:可能是蜡烛不完全燃烧产生的CO
芳芳认为:可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气
婷婷认为:可能以上两种情况都有
实验方案:换一根较长的导管,并用冷的湿毛巾包住导管,然后在导管另一端做点火实验.
现象与结论:如果观察到
导管另一端可以点燃,导管内没有白色固体冷凝
导管另一端可以点燃,导管内没有白色固体冷凝
现象,则贝贝的猜想正确;如果观察到
导管另一端没有被点燃,导管内有白色固体冷凝
导管另一端没有被点燃,导管内有白色固体冷凝
现象,则芳芳的猜想正确;如果观察到
导管另一端可以点燃,导管内有白色固体冷凝
导管另一端可以点燃,导管内有白色固体冷凝
,则婷婷的猜想正确.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?黄浦区三模)试剂瓶中各盛放有实验室常见的四种物质,请按要求填空:
(1)试剂瓶B和D中固体的颜色都为
色,用多种化学方法可以区分它们,写出其中一个方法的化学反应方程式
CuO+2HCl═CuCl2+H2O
CuO+2HCl═CuCl2+H2O

(2)试剂瓶中的物质能溶于水的是
A、C
A、C
(填A、B、C或D),写出这种两种物质混合后的现象是
有红褐色沉淀生成
有红褐色沉淀生成

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

化学兴趣小组的三名同学对蜡烛燃烧进行探究.
(1)蜡烛燃烧时温度最高的是火焰的
外焰
外焰
部分,生成物是
二氧化碳和水
二氧化碳和水

(2)婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑.你认为她的以下做法中不合适的是
C
C

A.反复实验,并观察是否有相同现象
B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么
C.认为与本次实验的实验目的无关,不予理睬
D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因
(3)三名同学在探究的过程中,将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃.
[查询资料]蜡烛中含有碳,不完全燃烧可能生成一氧化碳,而一氧化碳是一种具有可燃性的气体.
[提出问题]导管里一定有可燃性气体,气体的成分可能是什么呢?
[猜想]贝贝认为:可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO;
芳芳认为:可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸汽;
婷婷认为:可能以上两种情况都有.
实验方案 现象 结论
换一根较长的导管,并用冷的湿毛巾包住导管,然后在导管的另一端做点火实验 导管口同样能点燃,去掉毛巾,导管内壁看不到冷凝的固体
贝贝
贝贝
的猜想正确
导管口不能点燃,去掉毛巾,导管内壁可看到有冷凝的固体
导管口不能点燃,去掉毛巾,导管内壁可看到有冷凝的固体
芳芳的猜想正确
导管口能点燃,但火焰较小,去掉毛巾,导管内壁能看到冷凝的固体
导管口能点燃,但火焰较小,去掉毛巾,导管内壁能看到冷凝的固体
婷婷的猜想正确

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