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    【题目】维生素D2的化学式为C28H44O。下列关于维生素D2的说法正确的是( )

    A.维生素D2是氧化物

    B.碳元素的质量分数最大

    C.相对分子质量是73g

    D.H、O元素质量比为44:1

    【答案】B

    【解析】

    A、维生素D2中含有碳、氢、氧三种元素，不属于氧化物；故选项错误；

    B、维生素D2中碳、氢、氧三种元素的质量比（12×28）：（1×44）：16=336:44:16，碳元素的质量占比最大，碳元素的质量分数最大；故选项正确；

    C、维生素D2相对分子质量是12×28+1×44+16=396；故选项错误；

    D、维生素D2中H、O元素的原子个数比为44:1；故选项错误；

    故选：B。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图实验室制取氧气请按要求回答有关问题

    （1）写出用氯酸钾和二氧化锰制取O2的文字表达式：
    A装置试管口要略向下倾斜的原因是


    （2）待收集完氧气后，应先从水槽中撤出玻璃管，再停止加热的原因是。
    若用装置E收集氧气，则验满的操作方法为。
    （3）某气体X可用E装置收集，若改用F装置收集，则气体X应从口进(填b或c)
    （4）选用C装置收集气体时，下列实验操作不正确的是 (填序号)．
    a．加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中
    b．加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体
    c．待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上
    （5）实验室用高锰酸钾制的实验过程中，马明同学观察到装置C中的水变为红色，这是因为的缘故，为了防止实验过程出现上述现象，相应的改进措施是 ．
    （6）已知甲烷(CH4)是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体，实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰的混合物来制取，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合为 ．
    （7）制取气体前应先检查装置的气密性，若按G图所示操作，现象是。
    （8）与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面，另一面为磨砂面，收集气体时用玻璃片的盖好集气瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化作用呢？于是进行了以下探究．
    【猜想】
    Ⅰ．氧化铜不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变．
    Ⅱ．氧化铜参与反应，反应前后质量和化学性质发生了改变．
    Ⅲ．氧化铜是反应的催化剂，反应前后 ．
    【答案】质量和化学性质都不变
    【实验】用天平称量0.2g氧化铜，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，实验过程如下：

    （1）步骤③现象是试管内有放出，带火星木条复燃；步骤⑥的结果是 ．
    （2）步骤⑦的现象是溶液中有大量气泡产生，；由此可得出结论；猜想Ⅲ成立．
    （3）步骤①的目的是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于实验现象的描述，正确的是

    A.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰

    B.红磷在氧气中燃烧产生大量白雾

    C.氢气在空气中燃烧无热量放出

    D.木炭在氧气中燃烧发出红光

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（）

    A.氮气、硫酸、空气

    B.稀有气体、干冰、液氧

    C.水银、冰水混合物、稀盐酸

    D.水、蒸馏水、石灰水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将含有可溶性杂质的某氯化钠样品3g溶于足量水中得到不饱和溶液，再向所得溶液中小心滴入200g一定溶质的质量分数的AgNO3溶液（杂质不与AgNO3溶液反应）。实验过程中，生成沉淀的质量与滴入AgNO3溶液的质量关系如右图所示。试计算：
    （提示：NaCl + AgNO3 = AgCl↓+ NaNO3 ）

    （1）恰好完全反应时生成沉淀质量为g；
    （2）硝酸银溶液中溶质的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】食品安全与人体健康密切相关。会对人体产生危害的做法是

    A.用干冰来保藏食品B.经常食用含防腐剂的食品

    C.用生石灰作为一些食品袋中的干燥剂D.用活性炭作为冰箱除味袋中的除味剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是在实验室制取气体的实验装置示意图,请回答
    （1）写出标号仪器的名称：ab
    （2）若用装置B制氧气，反应的文字表达式是;装置B制取氧气的优点 (写一条即可)。研究显示:氧气的体积分数大于36%时就可使带火星的木条复燃。因此,氧气验满时采用使带火星的木条复燃的方法 (填“可靠”或“不可靠”)。为了收集一瓶纯净的氧气,最好采用集气法。
    （3）实验室用稀盐酸和大理石在常温下反应制取二氧化碳的发生装置是（填字母序号，下同）,二氧化碳的密度比空气略大，易与水发生反应，故收集时一般选用的装置是
    （4）加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气,该反应的文字表达式应选用的发生装置为,二氧化锰是该反应的催化剂,则二氧化锰的和化学性质在反应前后没有发生变化,实验结束后,欲从氯化钾和二氧化锰的混合物中回收二氧化锰(氯化钾易溶于水,二氧化锰难溶于水),需要进行溶解、过滤、洗涤、干燥等操作。
    （5）加热高锰酸钾制取氧气，收集干燥的氧气用装置。实验时应在试管口放一团棉花的原因是 ， 该反应的文字表达式。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】金属钒被誉为金属的维生素，其化合物五氧化二钒是工业制硫酸的催化剂。五氧化二钒(V2O5)中钒元素的化合价是( )

    A.-5B.-3C.+3D.+5

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