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【题目】“见著知微,见微知著”是化学学科特有的思维方法.请集合如图完成下列问题:

①请写出一种符合图意的a的微粒符号:
②该反应的化学反应方程式可以表示为:

【答案】Cl-(或NO3-);H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl
【解析】①据图可以看出,a可以是氯离子或硝酸根离子等,符号为:Cl-(或NO3-);②该反应可以是硫酸与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸,方程式为:BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl.
故答为:Cl-(或NO3-);②H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl.


【考点精析】关于本题考查的书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,需要了解注意:a、配平 b、条件 c、箭号才能得出正确答案.

练习册系列答案
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(1)“加碘食盐”为人体补充的是(填“碘元素”或“碘单质”)
(2)计算碘酸钾的相对分子质量为
(3)碘酸钾中碘元素的质量分数是(计算结果保留到0.1%);
(4)若一个人一天从食盐中摄入的碘酸钾的质量为25.4mg,则进入人体的是碘元素是mg(计算结果保留到0.1mg).

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【题目】2011年青龙山农场灌区暨重点水利工程项目开工,引黑龙江水用于农业生产和生活,大大节约了地下水资源。

(1)你知道防止水污染的措施有哪些吗?(至少回答二条)____________

(2)生活中如何节约用水?提出一条合理的建议。______

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【题目】海水中的化学.
(1)海水中含有较多的硫酸钠。硫酸钠是制造纸浆、燃料稀释剂、医药用品等的重要原料。某硫酸钠粗品中含有少量的硫酸钙、硫酸镁,实验室进行提纯的流程如下:

回答下列问题:
①用氢氧化钠和碳酸钠除杂时,反应的化学方程式分别为
②氢氧化钠和碳酸钠如果添加过量了,可在滤液中加入适量溶液除去。
③“后续处理”的主要操作是蒸发,为了获得纯净的硫酸钠,应蒸发至 . (填序号)。
A.完全蒸干时停止加热
B.快干时停止加热,利用余热蒸干
C.有大量固体析出时停止加热,过滤弃去剩余的少量溶液

④已知硫酸钠的溶解度随温度变化的曲线如上图所示。40℃时,硫酸钠的溶解度为 g。将40℃时的该饱和溶液升高温度至90℃,观察到的现象是
(2)利用苦卤制取镁,主要流程如图:

步骤Ⅱ中的试剂a是 . 步骤III中反应的化学方程式是
(3)采用氨碱法生产纯碱,主要流程如图:

①上述Ⅰ、Ⅱ两个步骤总反应的化学方程式是
②从步骤Ⅱ过滤后得到碳酸氢钠,近日,一则《重大突破!癌细胞,竟被中国医生用小苏打“饿”死了》的新闻在网络上热传:研究人员用小苏打用来去除肿瘤内的氢离子,就可破坏乳酸根和氢离子的协同作用,从而快速有效地杀死处于葡萄糖饥饿或缺乏的肿瘤细胞。请你用一个化学反应证明该研究成果的科学性。当然,科学原理如何转换到临床上来,还会是一个很艰难的跨越。对此科研成果你有何感想
③最后得到的纯碱中若含有少量小苏打,应怎样除去?请写出所用方法或试剂

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【题目】下列物质的化学式书写正确的是

A. 氧化镁 CaO B. 氯化铁 FeCl 2 C. 硫酸铜 CuSO 4 D. 二氧化硫 SO 3

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【题目】下列过程中发生化学变化的是(  )

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