17. 想从食盐溶液中得到食盐晶体,采取的方法应是 ( )
A.蒸发溶剂 B. 冷却热饱和溶液 C. 倒掉部分溶液 D. 升局温度
科目:初中化学 来源: 题型:
17. (7分) 现有银、铜、铁三种金属,某研究小组的同学为探究银、铜、铁的金属活动性顺序,设 计了三个实验:I.将铁片浸入稀硫酸中;II将银片浸人稀硫酸中;III.将铁片浸入硫酸 铜溶液中。
(1) 实验I的现象是:有气泡产生,溶液由无色逐渐变为浅绿色,反应的化学方程式为。
(2) 上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序,请你补充一个实验来达到实验目的(写出实验操作和现象) : 。根据以上探究,三种金属的活动性由强到弱的顺序是 。
(3) 将银、铜、铁中的两种金属分别放入 溶液中,即可验证这三种金属的活动性强弱。
(4) 将铜片加热,铜片表面变黑,同学们设计如下实验证明此黑色物质是氧化铜。
①实验操作 | ②实验现象 |
剪下一片变黑的铜片,放人试管中,加人足量 的 溶液 | 铜片表面的黑色物质全部消失,露出红色的 铜,溶液变为 色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
11. 要增大二氧化碳气体在水中的溶解度,可采用 和 的方法。夏天把一盆冷水放在太阳底下晒一段时间,盆边会出现一些小气泡,这是因为 。当汽水瓶的瓶盖被打开时,有大量气泡从瓶中逸出,这是因为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
溶解度: 固体溶解度:定义:表示在 下,某固体物质在 时所溶解的 (溶剂通常指 ) 影响因素:内因:溶质·溶剂的性质
外因:温度
与溶解性的关系
表示方法:图像法(理解溶解度曲线及表示的意义)
列表法
气体的溶解度:定义:某气体在 和 时,在1体积水里溶解到 时的气体体 积
影响因素:内因:溶质·溶剂的性质
外因:温度 和压强
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科目:初中化学 来源: 题型:
1. 下列关于铁的叙述正确的是 ( )
A. 铁与稀盐酸反应,生成FeCl3和H2
B. 切过泡菜的菜刀比置于潮湿空气中的菜刀更易生锈
C. 能用铁桶盛装农药波尔多液(主要成分CuS04)
D. 铁在空气中燃烧生成Fe304
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科目:初中化学 来源: 题型:
5. 室温时,有两瓶硝酸钾溶液,一瓶为饱和溶液,另一瓶为不饱和溶液。下列实验操作中,无法区分这两种溶液的是 ( )
A. 加一定量的水 B. 加入少量硝酸钾晶体
C. 略降低温度 D. 室温时,蒸发少量水
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科目:初中化学 来源: 题型:
12. 下列关于饱和溶液与不饱和溶液的说法中,正确的是 ( )
A. 饱和溶液是不能再溶解溶质的溶液
B.降低温度一定可以使不饱和溶液变成饱和溶液
C. 溶液中有固体,溶质未溶解,溶液一定是饱和溶液
D.当溶质晶体与其溶液稳定共存时,此溶液在该温度下饱和
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科目:初中化学 来源: 题型:
1. 在做酸和碱的中和反应的实验时,有时需借助指示剂颜色的变化判断反应是否发生、完成。向含有酚酞的NaOH溶液的烧杯中,不断滴人稀盐酸,此过程烧杯中溶液颜色的变化是
A. 由红色变为蓝色 B. 由蓝色变为红色
C. 由红色变为无色 D. 由无色变为红色
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