【题目】下列实验操作合理的是:
A.用10 mL量筒量取5.26 mL水
B.过滤使硬水转化为软水
C.用观察颜色的方法区别四氧化三铁与氧化铜
D.连接导管与橡胶管时,先把导管口用水润湿;
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【题目】今年10月,我国的“神舟十一号”载人航天飞行获得圆满成功,下列有关解决航天的各种问题中,与化学学科关系最密切的是
A.如何解决与地面指挥中心联系的无线电通讯
B.选择何种天气发射飞船
C.如何将飞船返回舱轨道舱内航天员呼出二氧化碳转化为氧气
D.如何解决航天员上厕所
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【题目】在PH=2的溶液中,下列离子能大量共存,且溶液为无色的是
A.K+、OH﹣、NO3﹣ B.NH4+、Cu2+、Cl﹣
C.Ca2+、CO32﹣、Cl﹣ D.K+、Na+、SO42﹣
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【题目】下列对有关主题知识的归纳完全正确的一组是
A. 安全常识 | B. 物质用途 |
加油站:严禁烟火 熄灭酒精灯:用嘴吹灭酒精灯 | 液态氢:火箭的燃料 液态氮:医疗手术 |
C.物质的微观构成 | D.元素与人体健康 |
铜:由铜分子构成 氧气:由氧原子构成 | 缺钙:会导致甲状腺疾病 缺锌:会导致智力低下 |
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【题目】烧杯中装有一定量的盐酸和硫酸铜的混合溶液,已知该溶液中含有HCl的质量为3.65g。某同学为测定该混合溶液中硫酸铜的质量,向烧杯中逐渐加入10%的NaOH溶液,得到沉淀的质量如下表所示:
请回答下列问题:
(1)最终得到沉淀的总质量为 g
(2)参加反应的NaOH溶液的总质量是多少克?(结果保留小数点后面一位)
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【题目】生活与化学息息相关,下列叙述错误的是
A.棉花、羊毛、蚕丝等属于天然纤维
B.蜡烛燃烧后质量减小,说明质量不守恒
C.保持干燥,刷漆等是防止自行车生锈的有效方法
D.2B铅笔在纸上画过会留下黑色痕迹,是因为铅笔芯含有石墨
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【题目】我们生活在不断变化的物质世界中,在下列变化中,有一个变化与其他变化有本质不同,该变化是
A.酒精燃烧 B.牛奶变酸
C.铁生锈 D.工业上从空气中分离出液态氧气
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【题目】同学们查阅资料,镁是一种化学性质非常活泼的金属,可以在多种气体中燃烧。同学们用下图所示装置分别进行镁条在二氧化碳和氮气中燃烧的实验。B中观察到镁冒出淡黄色的烟,并闻到刺激性气味。同学们对两个反应进行了探究。
A B
[查阅资料]
①氧化镁、碳酸镁均可以和盐酸反应。
②氮化镁(Mg3N2),淡黄色固体,无味,遇水产生白色沉淀氢氧化镁,并产生有刺激
性气味的氨气(NH3)。
实验1探究A中生成黑色固体和白烟的成分。
[猜想与假设]1、黑色固体是炭。
2、白烟可能是MgO 、MgCO3或
[进行实验]
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取A中生成的固体于试管中,加入适量稀盐酸 | 白色固体消失,无气泡生成。 | 。 |
②将①反应后的剩余物过滤,将滤渣洗涤干燥后在盛有氧气的集气瓶中点燃,熄灭后,向瓶中倒入澄清石灰水 | 黑色固体燃烧,发白光,放热,澄清石灰水变浑浊。 | 黑色固体是炭。 写出该实验中澄清石灰水发生反应的化学方程式 。 |
实验2 探究B中闻到刺激性气味的原因。
同学们根据查阅的资料分析,镁条在氮气中燃烧闻到刺激性气味的原因与集气瓶中的水有关。请你在已有实验的基础上,设计一个实验方案证明同学们的猜想正确。
。
[反思与评价]
通过探究,同学们对燃烧和灭火有了新的认识 。
【实际应用定量分析】
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