分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故三个铝离子可表示为:3Al3+;
(2)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以标出硫酸铵中氮元素的化合价,故可表示为:($\stackrel{-3}{N}$H4)2SO4;
故答案为:(1)3Al3+;(2)($\stackrel{-3}{N}$H4)2SO4;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 粮食酿酒 | B. | 制火药 | C. | 湿法炼铜 | D. | 海水晒盐 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 单质:铝、金刚石、氯化氢 | B. | 盐:氯化钙、硫酸、硝酸钾 | ||
C. | 氧化物:MgO、P2O5、KClO3 | D. | 混合物:空气、粗盐、牛奶 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 最终产生氢气的质量一定一样多 | |
B. | 最终产生氢气的质量一定Al>Mg>Zn | |
C. | 若金属有剩余,则镁一定未消耗完 | |
D. | 都有冒气泡的现象,最终得到无色溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 塑料属于合成材料 | B. | 其灭火原理主要是隔绝空气 | ||
C. | 钢、铁、铜等属于金属材料 | D. | 钢瓶内气压小于外界大气压 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
实验步骤 | 相关数据 |
1、称取该样品放入烧杯中 | 16g |
2、加入足量15%的盐酸 | 200.0g |
3、称取反应后烧杯中物质总质量 | 215.6g |
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