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6.空气中氧气的体积分数大约是(  )
A.21%B.31%C.50%D.78%

分析 空气中各成分的体积分数分别是:氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%;空气的成分主要以氮气和氧气为主,氧气约占五分之一,氮气约占五分之四.

解答 解:A、氧气大约占空气体积的21%,故选项正确;
B、氧气大约占空气体积的21%,不是31%,故选项错误;
C、氧气大约占空气体积的21%,不是50%,故选项错误;
D、氮气大约占空气体积的78%,故选项错误;
故选A

点评 本考点考查了空气中各种气体的含量,同学们要加强记忆有关的知识点,在理解的基础上加以应用,本考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.某班同学利用周末到郊外野炊,所带物品有:铝锅、碗、洗洁精、板鸭、新鲜蔬菜、猪肉、雪碧等.请结合所学知识回答下列问题.
(1)板鸭采用真空包装的主要目的是隔绝氧气.新鲜蔬菜富含的营养物质是维生素.
(2)灶内不能塞入过多枯树枝,并需架空,其原因是增大可燃物与氧气的接触面积.
(3)煮菜时,用汤匙从中取些菜汤尝一尝,就可知加盐量是否恰当,其所运用的化学原理是溶液的均一性.
(4)小明将雪碧的瓶盖打开,观察到有大量气泡逸出,其原因是气体的溶解度随压强的减小而减小.
(5)洗碗时,往水中加些洗洁精,可轻松除去餐具上的油污,这是利用洗洁精的乳化作用.
(6)小明同学介绍说,枯树枝燃烧后得到的灰烬的主要成分是碳酸钾,不仅可用于除去餐具上的油污,而且可用作肥料,为植物补充钾元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.漂白粉的主要成分为次氯酸钙[ACa(ClO)2]和氯化钙.可用作漂白剂和消毒剂,漂白粉中有效成分是次氯酸钙,漂白的原理是:次氯酸钙在空气中与CO2和H2O发生反应,生成了碳酸钙和次氯酸[HClO];次氯酸是一种酸性比盐酸弱的酸,不稳定,具有漂白性,能使品红等有色物质褪色.
(1)次氯酸在常温下分解,反应为2HClO═2H2O+O2↑.某瓶次氯酸溶液放置一段时间后,容易让的pH减小(填“增大”或“减小”或“不变”).
(2)在漂白粉中滴加盐酸,会发生复分解反应从而加快漂白的速率,写出漂白粉中加入盐酸反应的化学方程式Ca(ClO)2 +2HCl=2HClO+CaCl2
(3)有一包长时间放置的漂白粉,想知道该漂白粉是否变质,某同学设计了下列探究实验.
[提出问题]长时间放置的漂白粉是否变质?
[猜想]
猜想1:该漂白粉未变质,固体成分为CaCl2、Ca(ClO)2
猜想2:该漂白粉部分变质,固体成分为CaCl2、Ca(ClO)2、CaCO3
猜想3:该漂白粉全部变质,固体成分为CaCl2、CaCO3
[实验探究]限选试剂及仪器:盐酸、石灰水、品红溶液、试管、带导管的单孔塞.
实验操作实验现象实验结论
①取少量样品于试管中,加入适量盐酸,塞上带导管的单孔塞,
把导管插入另一试管里的石灰水中.
有气体产生,气体使石灰水变浑浊猜想2
成立
②在上述反应后的试管中加少量品红溶液品红溶液褪色
[交流与反思]
由于漂白粉中的有效成分Ca(ClO)2在常温下能与二氧化碳和水反应,所以保存漂白粉一定要密封保存.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.2015年3月22日是第二十三届“世界水日”,主要是“水与可持续发展”.
请回答下列问题:
(1)厦门环岛路是周末休闲的好去处.市政府在环岛路的备景点设置了多处饮水点,可取水直接饮用.所供的饮用水处埋步骤如图1所示:

(1)步骤①对应的作用是吸附色素和异味;步骤③对应的作用是杀菌消毒.
(2)饮用硬度过大的水都不利于人体健康.生活中使硬水软化的一种常用方法是煮沸.
(3)降雨是自然界中水循环的一个环节.A、B、C三个地区雨水的pH如图2所示,其中雨水酸性最强的地区是C(填序号),该地区的雨水是(填“是”或“不是”)酸雨.
(4)爱护水资源,人人有责.实验室的废液需要处理后排放,写出用熟石灰处理含硫酸废液的化学方程式H2SO4+Ca(OH)2═CaSO4+2H2O.
(5)厦门是个海岛,海洋是一个巨大的资源宝库,我们可以从海水中提取氯化钠,并以氯化钠和冰为原料在通电的条件下制得氢氧化钠、氢气和氯气,请写出相关反应方程式为2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.括号内是相应物质的近似pH,其中一定呈碱性的是(  )
A.饮用水(6.5~7.5)B.番茄汁(4.0~4.4)C.柠檬汁(2.0~3.0)D.肥皂液(9.5~10.5)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.小聪为了探究燃烧的条件,设计了如图实验装置.通过用力上下振荡锥形瓶,可以看到白磷燃烧水火相容的场景,停止振荡则火焰熄灭.该实验直接说明的燃烧需要(  )
A.必须用力上下振荡B.与氧气(或空气)接触
C.温度达到可燃物的着火点D.要有可燃物

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.我们日常生活中的衣食住行与化学联系密切,现举几例:
(1)衣:衣服上的油渍可以用洗衣液清洗.该过程中洗衣液的作用是乳化作用.
(2)食:重庆本土的缙云毛峰全国有名.好茶需要好水泡,自然界中的水通常以硬水居多,实验室可以通过蒸馏操作,把硬水制成几乎纯净的水.
(3)住:钢铁在建筑中应用广泛,钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失.铁在空气中锈蚀的原因是:铁与空气中的H2O、O2反应(填化学式).
(4)行:①重庆本土汽车品牌--长安汽车自主研发设计的跑车“氢程”,以氢能源为直接燃料的原因是2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O(用化学方程式表示).
②重庆轻轨穿楼而过,震撼场面全国罕见.下列轻轨组件中,由有机合成材料制成的是C(填序号)
A.钢铁车架  B.玻璃车窗  C.塑料座椅.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.如图所示实验操作中,正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.有一包固体,可能含有NaOH、Na2SO4、Mg(NO32、NH4Cl、NaCl中的一种或几种,取固体少量进行如下实验:

Ⅰ中无刺激性气味,Ⅱ中有白色沉淀和无色溶液,Ⅲ中有白色沉淀,Ⅳ中沉淀部分溶解
试根据上述步骤和现象回答:
(1)原固体中一定没有NH4Cl,一定有NaOH、Na2SO4、Mg(NO32
(2)Ⅲ中反应的化学方程式(若有多个反应,任写一个)Na2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2NaOH
(3)若要确定原固体中可能含有的物质是否存在,可取少量原固体,加足量水溶解,然后过滤,滴加足量硝酸钡溶液,过滤,再滴入硝酸银溶液,如果生成白色沉淀,则证明含有氯化钠
(4)溶液①中一定含有的溶质是NaNO3

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