化学实验操作的正确性、规范性是实验成功的关键.下列实验操作中正确的是( )
A.
倾倒试剂 B.
滴加试剂 C.
液体加热 D.
量筒读数
【考点】液体药品的取用;测量容器-量筒;给试管里的液体加热.
【专题】常见仪器及化学实验基本操作.
【分析】A、根据液体取用方法考虑;B、根据胶头滴管的用法考虑;C、给试管内液体加热的注意事项考虑;D、根据用量筒量取液体的方法考虑.
【解答】解:A、用试剂瓶向试管内倾倒液体时有以下注意事项:瓶塞倒放在桌面上,标签向着手心,试管要倾斜,试剂瓶口与试管口紧挨着,故A正确;
B、胶头滴管不能伸入试管内,要悬垂在试管上方,故B错;
C、试管内液体太多,不能超过试管容积的;要用酒精灯的外焰加热,故C错;
D、量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平,故D错.
故选A.
【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范.
科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示装置(燃烧匙中盛放的是红磷)可用于实验室测定空气中氧气的含量,将燃烧匙中红磷点燃后迅速伸入玻璃钟罩内,塞紧橡皮塞.根据实验现象回答下列问题:
①观察到红磷继续燃烧,同时产生_ 和 ;
②在实验初期观察到钟罩内的水面先下降再 (填“上升”或“下降”),等待实验装置冷却至室温后,可观察到钟罩内的液面 ,
由此可得出空气中氧气的体积分数约为;钟罩内剩余的气体主要是 ,根据实验现象推测该气体具有的性质为 ;
③若实验中发现进入钟罩内的液面达不到预期的高度,可能出现的原因是(写出一种): .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列反应中,其中一种反应类型与另外三种不同的是( )
A.铁+氧气→四氧化三铁 B.碳+氧气→二氧化碳
C.水→氢气+氧气 D.氧化钙+水→氢氧化钙
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是实验室常见的制取气体的装置:
(1)写出仪器名称:① ② ③ ④ .
(2)实验室采用高锰酸钾制取氧气时,应选择的发生装置是 (填序号,下同),试管口还要塞一团棉花,目的是 .
(3)实验室采用过氧化氢溶液制取氧气时,应选择的发生装置是B,锥形瓶中应先放入的药品是 ,它与采用装置A制取氧气时比较,主要优点是 (任答一条).
(4)收集氧气可以选择装置 ,你选择它的理由是; .若用排水法收集氧气时,当观察到气泡 时才开始收集,否则收集的氧气不纯.
某同学收集完毕,先停止加热再将导管移出水面,你预测这种操作可能会引起的后果是水 .如果选用D收集氧气,验满的方法是 .
(5)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷气体,已知甲烷难溶于水,比空气的密度小.则制备甲烷气体需要发生装置是 (填序号,下同),要想收集更纯净的甲烷气体,最好选用的收集装置是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(如图1)进行了大胆改进,设计图2,(选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果.请你对比分析图1、图2实验,回答下列有关问题:
(1)图1实验中发生反应的符号表达式为 .
(2)图2实验的操作步骤如下:
①点燃酒精灯.
②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹.
③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图2中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹夹紧橡皮管.
④读取注射器活塞的数据.
你认为正确的实验操作顺序是 (填序号)..
(3)图2实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为 mL刻度处才停止.
(4)对照图2实验,你认为图1实验有何不足之处? (回答一点即可).
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科目:初中化学 来源: 题型:
A.生成物一定是混合物 B.分子在化学变化中不可分
C.化学反应前后原子的种类不变 D.该反应属于的基本反应类型是
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