某校学生兴趣小组的同学们对部分日常生活用品的酸碱度进行了测定,他们对每种待测液都做了三次测定,然后取平均值,这样做的目的是________.
分析测定结果,发现各类洗发液的pH差别较大,约在7~9之间,护发素的pH均略小于7.同学们联想到洗发、护发的程序,决定探究溶液的酸碱度对头发的影响.
[提出问题](1)溶液的酸碱度对发质有什么影响?
[设计实验](2)收集某人的5束头发,分别放入盛有不同pH溶液的烧杯中,静置约30 min.
(3)将各束头发取出,用纸巾吸干液体后观察并实验,结果如下表.
[实验结论](4)_______________.
[分析交流](5)洗发时使用洗发液和护发素的顺序是:_______________,原因是:_______________.
[知识拓展](6)若取用其他人的头发重复上述实验,是否也能得出上述实验结论?说明理由:_______________.
答案:提高pH测定的准确性(或减小实验误差) (4)碱性溶液对发质损害大,酸性溶液对发质没有明显损害(或溶液碱性越强对发质的损害越大) (5)洗发时先用洗发液后用护发素 洗发液与护发素发生中和反应,使头发处于中性或弱酸性的环境中,有利于头发的健康 (6)能 因为头发的主要成分相同 讲析:测定溶液的pH值时,为了使测定结果更准确,往往需要多做几次实验,然后取其平均值.根据实验结果可知,pH在1~7之间,头发的光泽度都没有明显的变化,且都不易断,说明酸性溶液对发质影响不大;而当pH为10时,头发发黄,且易断,pH再增大为13时,头发无光泽,且极脆,说明碱性溶液对发质损害较大,且碱性越强对发质损害越大.因洗发液pH约在7~9之间,为碱性,而护发素pH均略小于7,为酸性,为了使头发健康,应先用洗发液后用护发素,这样酸碱可以中和,使头发处于中性或偏酸性的环境中.不同人的头发主要成分是相同的,因此得到的结论应该是一样的. 点评:该题通过对日常生活中常见生活现象的探究,使同学们能将所学知识更好地应用于生活,对生活的一些问题知其然并知其所以然,增加探究和学习的乐趣. |
科目:初中化学 来源: 题型:
实 验 步 骤 | 实 验 现 象 | 结 论 |
分别把这两种金属放入 稀盐酸 稀盐酸 溶液中,观察. | 金属Y表面无明显变化;金属X的表面有大量气泡冒出.将燃着的木条放在金属X的试管口,气体燃烧. | 金属活动性顺序: X>Y X>Y |
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科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源:学习周报 化学 沪教课标中考版 2009-2010学年 第21期 总177期 题型:058
某校学生兴趣小组的同学们对部分日常生活用品的酸碱度进行了测定,他们对每种待测液都做了三次测定,然后取平均值,这样做的目的是________________.
分析测定结果,发现各类洗发液的pH差别较大,约在7~9之间,护发素的pH均略小于7.同学们联想到洗发、护发的程序,决定探究溶液的酸碱度对头发的影响.
提出问题:(1)溶液的酸碱度对头发有什么影响?
设计实验:(2)收集某人的5束头发,分别放入盛有不同pH溶液的烧杯中,静置约30 min.
(3)将各束头发取出,用纸巾吸干液体后观察并实验,结果如下表:
实验结论:(4)________________.
知识拓展:(5)若取用其他人的头发重复上述实验,是否也能得出上述实验结论?说明理由:________________.
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