今年4月同学们参加了江苏省实验技能考查，切身体会到规范操作的重要性．下列实验操作符合规范要求的是（ ）
A． “高锰酸钾制取氧气”实验中，收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热
B． “粗盐的提纯”实验中，过滤时将悬浊液直接倒人漏斗里
C． “配制一定溶质质量分数的溶液”实验中，多余的药品应放回原瓶
D． “探究碳酸钠的性质”实验中，测定溶液pH时应先将试纸湿润
考点： 实验操作注意事项的探究；过滤的原理、方法及其应用；溶液的酸碱度测定；制取氧气的操作步骤和注意点．菁优网版权所有
专题： 实验性简答题．
分析： A、注意制取氧气的步骤：“查、装、定、点、收、离（移）、熄”谐音“茶庄定点收利息”，步骤不能颠倒；
B、“粗盐的提纯”实验中，过滤时将悬浊液，由玻璃棒引流倒入漏斗内；
C、用剩的药品要做到“三不一要”：不放回原瓶；不随丢弃；不拿出实验室；要放入指定容器；
D、测定溶液pH时应先将试纸湿润，相当于稀释了被测溶液．
解答： 解：A、“高锰酸钾制取氧气”实验中，收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热，防止水倒流，引起试管炸裂，实验操作符合规范要求，故A正确；
B、过滤时将悬浊液直接倒入漏斗里，可能会使液体飞溅，操作错误，故B错误；
C、多余的药品应放回原瓶，会污染药品，故C错误；
D、先将试纸湿润，相当于稀释了被测溶液，测定结果会偏小，故D错误．
故选A．
点评： 本题主要了解各操作的注意事项；考查固体的取用及溶液的酸碱度测定；掌握过滤的原理、步骤、注意事项和制取氧气的操作步骤和注意点．
科目：初中化学 来源： 题型：
下列认识或做法错误的是（ ）
A． “低碳经济”的含义是节约能源，减少二氧化碳的排放，控制“温室效应”
B． “纳米技术”可以实现直接用原子制造分子，使物质资源的利用达到最高水平
C． “白色污染”可以通过一些新型的、可降解的塑料加以控制
D． “绿色食品”是不含任何化学物质的食品
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图是探究铁锈蚀条件的装置．调节L端与R端的液面使其高度一致，塞紧木塞，一周后观察．下列推断错误的是（ ）
A． b管中铁钉无明显锈蚀
B． L端与R端液面高度仍然保持一致
C． 该实验说明铁锈蚀与空气、水有关
D． 若将a管中的水改为食盐水能加快铁的锈蚀
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科目：初中化学 来源： 题型：
最近科学家确认，存在着一种具有空心、且类似于足球结构的分子N60，这一发现将开辟世界能源的新领域，它可能成为一种最好的火箭燃料。下列关于N60这种物质的说法正确的是
A．它是一种新型的化合物 B．它是由60个氮原子构成的
C．它的相对分子质量是840g D．它属于单质
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科目：初中化学 来源： 题型：
根据下列五种微粒的结构示意图，回答下列问题：
⑴
图中微粒共能表示 种元素，这几种元素共同组成化合物的化学式 。
（2）写出A2B2在一定条件下分
解的文字表达式。
（3）图中表示的阴离子是(用离子符号表示) 。
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，则下列各式正确的是( )