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    20．用化学方法制得高纯度硅的反应原理是：SiCl4+2H2═Si+4HCl，该反应属于（　　）
    A．化合反应B．复分解反应C．置换反应D．分解反应

    分析 根据物质的种类和数目来区分四种基本反应类型，SiCl4是化合物，H2是单质，Si是单质，HCl是化合物，该反应是单质和化合物反应生成单质和化合物．

    解答 解：A、化合反应的生成物只有一种，而上述反应的生成物两种，上述反应不符合，故A错误．
    B、复分解反应是化合物与化合物相互交换成分生成化合物与化合物，上述反应不符合，故B错误．
    C、置换反应是单质和化合物反应生成单质和化合物，上述反应符合，故C正确．
    D、分解反应的反应物只有一种，上述反应的反应物两种，上述反应不符合，故D错误．
    故选：C．

    点评 四种基本反应类型是初中常见的一种分类，学生应通过物质类别的判断来熟练掌握反应类型的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．用加热高锰酸钾的方法制取氧气．实验装置如图1所示．请回答下列问题：
    （1）反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （2）检验装置气密性的操作如图2所示：先将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到导管口有气泡冒出，松开手后，导管内有一段上升液柱，说明该装置气密性良好．
    （5）在加热过程中试管发生了炸裂请分析原因（至少写2种）：
    加热前未预热；加热时试管底部触及焰心．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．制造灯泡时放极少量的红磷来延长白炽灯泡的使用寿命，方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．实验室制取气体时，首先要选择反应物，明确如何控制反应条件，然后确定气体发生和收集装置，还要考虑装置是否符合环保、安全等要求．请回答以下问题
    （1）实验室制取氧气时，下列物质不能直接作为原料的是②⑥　（填序号），判断的依据是不含有氧元素．
    ①水（H2O）  ②氯化钠（NaCl） ③氯酸钾（KClO3）④高锰酸钾（KMnO4）⑤过氧化氢（H2O2）⑥甲烷（CH4）
    （2）当确定了实验室制取某种气体的化学反应原理后，还应该考虑原料是否容易获得、是否安全等因素（写一项即可）．选择气体的收集方法时，以下气体性质中需要考虑的因素是②④（填序号）．
    ①颜色    ②密度   ③可燃性   ④溶解性
    （3）如图1是实验室制取氧气的简易装置，反应所需的过氧化氢溶液可通过长颈漏斗注入，写出该反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；反应的基本类型是分解反应；用此方法收集氧气的原因是氧气不易溶于水；当导管口气泡连续均匀冒出时，开始收集；收集满时看到的现象是有大气泡从集气瓶口一侧冒出；还可用向上排空气法收集氧气，验满的方法是用带火星的木条放在集气瓶口检验，木条复燃及收集满．
    （4）小明同学发现使用此装置在收集完氧气后，反应还在继续进行．他认为，这个装置的缺点是不能控制反应随时发生、随时停止，造成了药品的浪费．为了解决小明提出的问题，请你对原实验装置加以改进或设计新的简易实验装置，以便有效地控制反应的进行．（你可从图2用品中选取，其它常用的简单仪器可自行选用．）

    请你在下表中至少写出两种方案：
                  方案一               方案二

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．向一定体积的NaOH稀溶液中逐滴滴加稀盐酸至过量，溶液pH变化的曲线合理的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．某课外活动小组通过Internet 网上资料得知：废弃定影液中含有一定量的AgNO3．它们从摄影店收集到一些废弃的定影液，准备将其中的银以单质的形式回收．于是他们进行了以下实验活动
    （1）【设计方案】①加入比银活泼的金属单质    ②除去金属混合物的杂质
    （2）【小组讨论】①选择加入的金属
    甲同学认为：向定影液中加入过量的铜粉，则得到的金属混合物含有银和铜
    乙同学认为：向定影液中加入过量的铁粉，则得到的金属混合物含有银和铁．
    你认为乙同学的方案更合理，其原因是银和铁的混合物容易分离．
    ②除去银粉中混有的金属：向金属混合物中加入的试剂是稀盐酸，化学方程式为Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
    （3）【进行实验】过程如下
    ①废弃定影液$\frac{加较活泼金属（过量）}{操作a}$→金属混合物+溶液A
    ②金属混合物$\frac{加试剂（适量）}{操作b}$→Ag+溶液B
    请回答：操作a名称是过滤，其中需要用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和漏斗．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．选择氧气、一氧化碳或二氧化碳（干冰）填空，并写出有关反应的化学方程式：
    （1）能使带火星的木条复燃的是氧气；
    （2）能用于灭火的是二氧化碳；
    （3）能使人中毒的是一氧化碳；
    （4）其固体可作制冷剂、用于人工降雨，固体名称叫干冰；
    （5）绿色植物进行光合作用吸收的是二氧化碳；
    （6）能在空气中燃烧的是一氧化碳，反应的化学方程式：2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2；
    （7）能使澄清的石灰水变混浊的是二氧化碳；
    （8）能使紫色石蕊试液变红的是二氧化碳，它与水反应的化学方程式：CO2+H2O═H2CO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．写出下列反应的文字表达式，并判断是化合反应还是分解反应．
    （1）铁丝在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁，化合反应；
    （2）镁在空气中燃烧镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁，化合反应；
    （3）高锰酸钾受热分解高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，分解反应；
    （4）碳酸氢铵受热分解碳酸氢铵$\stackrel{加热}{→}$氨气+水+二氧化碳，分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．将生锈的铁钉放入过量的稀硫酸中，首先看到铁锈逐渐消失，溶液呈黄色，反应的化学方程式为Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O，过一会儿，又看见有气泡产生，这是因为Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑（用化学方程式表示）．

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