精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
12.下列能量的利用中,发生化学变化的是(  )
A.电暖气取暖B.天然气做饭C.太阳能热水器D.微波炉热饭

分析 题考查物理变化和化学变化的差别.物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成.如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化.

解答 解:A、电暖气取暖过程中只是能量的转化,没有新物质生成,属于物理变化.
B、天然气燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化.
C、太阳能供热过程中只是能量的转化,没有新物质生成,属于物理变化.
D、微波炉是利用了电磁波来加热食物的,没有新物质生成,属于物理变化.
故选B.

点评 正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成,方法是比较变化前后物质的差别:是只限于物质的状态变化,还是物质发生了根本变化.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.从物质转化角度来说,光合作用把简单的无机物制成了复杂有机物,并放出氧气,从能量转化角度来说光合作用把太阳能变成存在有机物里的化学能.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.水是一种重要的物质,饮用受污染的水或硬度大的地下水不利于人的健康,回答下列有关水的问题.
(1)硬水会给生产和生活带来许多不便,生活中可用煮沸的方法降低它的硬度;
(2)请写出一种避免水污染的方法加强对水质的监测或“工业三废”、生活污水要处理后排放或农业上要合理施用农药、化肥.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列对化学变化的本质特征认识正确的是(  )
A.有能量变化B.有新物质生成
C.物质的颜色和状态发生改变D.有气体或沉淀产生

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.请你根据图1回答下列问题.

(1)指出图1中编号仪器的名称:a锥形瓶.
(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的化合物制取氧气,如果要想收集到乙瓶比较纯净的氧气,收集装置应选C,该方法制取氧气反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)实验室制取二氧化碳时可选用的发生装置是B.
(4)氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味,密度比空气小,极易溶于水的气体,若选用F装置收集氨气,应将氨气从d(选填“c”或“d”)端通入.
(5)同学们在课外活动中设计了如图2实验装置,该装置若用于制备氢气,在分液漏斗中盛放的药品是稀硫酸.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.能源问题是目前世界各国共同关注的问题,请回答:
(1)常见的三种化石燃料属于不可再生(填“再生”或“不可再生”)能源.
(2)在新能源汽车未普及时,汽油中添加乙醇是一种有效措施.写出乙醇燃烧的化学方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O,乙醇作为汽车燃料的优点是节约化石能源.(写一条)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.请根据日图所示的实验过程和提供的数据(步骤②产生的气体全部逸出),回答下列问题:

计算原混合物样品中CaCl2的质量(写出计算过程)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.小虎在做“盐酸中和氢氧化钠”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度.于是他对所得溶液的酸碱性进行了探究.
【探究目的】探究所得溶液的酸碱性
【提出猜想】所得溶液可能呈碱性,也可能呈中性,还可能呈酸性.
【实验验证】
实验操作实验现象结论
取该溶液1-2ml与试管,滴如1-2滴无色酚酞试液,震荡无色酚酞试液变红溶液呈碱性
无色酚酞试液不变色溶液呈中性或酸性性
【分析与思考】
(1)若溶液呈碱性,则溶液中使其呈碱性的离子是OH-(填写微粒符号),为避免碱性溶液污染环境,小虎对所得溶液进行了如下处理:向溶液中逐滴加入FeCl3溶液,直到不再产生沉淀为止.然后过滤,把滤液导入蒸发皿中加热,得到氯化钠晶体.
(2)若无色酚酞试液不变色,为了进一步确定溶液的酸碱性,请你将小虎设计的实验补充完整
实验操作实验现象结论
取样,加入碳酸钠溶液
-
如果有气泡产生溶液呈酸性
如果没有气泡产生溶液呈中性

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列除杂方案中最合理的是(  )
A.用点燃的方法除掉二氧化碳中混有的少量一氧化碳
B.加入过量的稀盐酸除掉氧化钙中的少量碳酸钙
C.除掉硫酸锌溶液中少量硫酸亚铁--加入过量的锌粉并过滤
D.除掉镁粉中少量铁粉可以加入足量的稀硫酸并过滤

查看答案和解析>>

同步练习册答案