下列关于氧气的说法，错误的是（ ）
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| A． | 铁、硫、酒精在氧气中的燃烧都是化合反应 |
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| B． | 氧气能与大多数的金属、某些化合物反应，化学性质比较活泼 |
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| C． | 夏天鱼池内需要增氧，是因为温度升高，氧气在水中的溶解度减小 |
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| D． | 氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动的需要 |
科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于物质在氧气中燃烧现象的描述错误的是 ( )
A．木炭在氧气中燃烧，有黑烟生成 B.细铁丝在氧气中燃烧，有黑色固体生成
C．蜡烛在氧气中燃烧，瓶壁有水雾出现 D.白磷在氧气中燃烧，有大量白烟生成
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科目：初中化学 来源： 题型：
A、B两种固体物质的溶解度曲线如图所示，据图回答下列问题：
（1）分别将相同质量的A、B饱和溶液，从30℃降到20℃，析出晶体较多的是 （填“A”或“B”）．
（2）30℃时，将20g物质A溶于50g水中，所得溶液中溶质的质量分数为 ．
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永州市某中学的初三化学课堂上，刘老师布置了一道计算题，题目如下：
【思考题】取100g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液于烧杯中，向其中加入100g19.6%的稀硫酸，充分反应后，求所得溶液中硫酸钠的质量分数．
检查作业发现，班上出现了下表所示的两种情形：
| 结果编号 | ① | ② |
| 计算结果 | 14.2% | 7.1% |
请你分析并回答：
（1）你赞同的计算结果是 （填结果编号）．
（2）请写出该题正确计算的详细过程．
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科目：初中化学 来源： 题型：
推理是化学学习中
常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）
| A． | 水能溶解许多种物质，因此水是一种溶液 |
| B． | 物质燃烧需要同时满足三个条件，因此灭火也需要同时破坏这三个条件 |
| C． | 碱溶液的pH＞7，若测得某溶液的pH=12，因此该溶液一定是碱的溶液 |
| D． | NaOH溶液中OH |
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某学校化学兴趣小组的同学们在实验室发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末．为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他们进行了如下探究：
【提出问题】白色粉末成分的猜想和成因分析．
【做出猜想】①可能是CaCO3：原因是石灰水与空气中的CO2反应．
②可能是 ：原因是溶剂蒸发，石灰水中的溶质结晶析出．
③还可能是 ．
【实验探究】甲同学取白色粉末于试管中，加少量的水、震荡，发现试管底部有白色固体，于是他得出白色粉末是CaCO3的结论．乙同学认为甲同学的结论不严密，理由是 ．
为了得出较严密的结论，他们进行了下表所示实验，请完成实验报告：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取上述试管中的上层清液，滴加1～2滴无色酚酞试液 | 溶液呈红色 | 白色粉末中 |
| ②往上述试管残留的白色固体中加入 |
| 白色粉末中含有CaCO3 |
由上述实验可知，白色粉末成分的猜想 是正确的．
【拓展反思】通过上述实验的探究，同学们向实验员提出了保存、使用易变质溶液的下列建议，合理的是 ．
a．密封保存 b．使用前临时配制 c．禁止使用该试剂．
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图1所示，A、B、C为三种物质的溶解度曲线，请根据图示信息回答下列问题．
（1）t2℃时，A、B、C三种物质中溶解度最小的是 ．
（2）t1℃时，将30gB物质投入100g水中，充分溶解，温度不变，所得溶液为 溶液（填“饱和”或“不饱和”）．
（3）下列说法正确的是 ．
A．t2℃时，将A和C的混合溶液（两者均已达到饱和），降温至t1℃，析出的晶体含有A和C
B．t2℃时，将A、B、C的饱和溶液分别降温至t1℃，所得溶液中溶质质量分数的大小关系是B＞A＞C
C．从混有少量B的A物质中提取较纯净的A，可通过冷却它们的热饱和溶液实现
D．t1℃时，欲用A的饱和溶液配制10%的A溶液，只需要烧杯、量筒、胶头滴管三种玻璃仪器
（4）如图2所示，向放有镁片的试管中滴加稀盐酸后，锥开瓶中C中的饱和溶液变浑浊．请解释原因 ．
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