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6.“铁强化酱油”是以强化营养为目的,按照标准在酱油中加入一定量的乙二胺四乙酸铁钠(C10H12FeN2NaO8)制成的营养强化调味品.乙二胺四乙酸铁钠为淡土黄色结晶性粉末,性质稳定--耐高温、不易被氧化;易溶于水;根据以上资料,请回答下列问题:
(1)人体缺铁会引起的疾病是贫血.乙二胺四乙酸铁钠是由6种元素组成的化合物,相对分子质量是367,其中铁、氧元素的质量比是7:16.
(2)乙二胺四乙酸铁钠的物理性质有淡土黄色结晶性粉末,易溶于水.

分析 根据已有的知识进行分析,缺铁会引起贫血,根据物质的化学式确定乙二胺四乙酸铁钠元素组成以及物质中元素的质量比;根据题干叙述找出物质的性质即可.

解答 解:(1)人体缺铁会引起贫血,乙二胺四乙酸铁钠是由碳、氢、铁、氮、钠、氧6种元素组成的,相对分子质量为:12×10+1×12+56+14×2+23+16×8=367;其中铁、氧元素的质量比是:56:(16×8)=7:16.
(2)乙二胺四乙酸铁钠为淡土黄色结晶性粉末,易溶于水,属于乙二胺四乙酸钠的物理性质.
故答案是:(1)贫血; 6;367; 7:16;(2)淡土黄色结晶性粉末,易溶于水.

点评 本题考查了化学与生活的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列各项中,不属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是(  )
A.二氧化硫浓度B.二氧化氮浓度C.氮气浓度D.PM2.5浓度

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

17.实验室制取气体常常用到如图装置,根据给出的装置回答下列问题:

(1)写出标号仪器的名称:①锥形瓶;②集气瓶.
(2)若该实验选择装置A来制取氧气,请写出该反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2,则应选择装置BC.
(4)用图F装置可以收集和干燥氧气:若集气瓶充满水来收集氧气,气体应从b(填“a”或“b”)端通入;若用排空气法收集气体时,气体从a端通入集气瓶,则该气体的密度比空气大(填“大或小”);
(5)某同学从上述装置图中选用适当装置成功的制备和收集了二氧化碳.该反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,若实验后发现F装置中溶液变红,则F装置中应加入的试剂为紫色石蕊试液,溶液变红的原因CO2+H2O=H2CO3(用化学方程式回答).

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

14.下列实验方案设计,合理的是(  )
A.区别碳酸钙和氯化钙粉末:取样,分别放入适量水中
B.制取氢氧化钠:将适量氢氧化钙和氯化钠混合后过滤
C.检验硫酸锌溶液中是否有硫酸:取样,加入氯化钡溶液
D.除去氯化钙溶液中混有的盐酸:取样,加过量的碳酸钙,过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:
(1)给试管中的液体加热,液体体积不能超过试管容积的$\frac{1}{3}$.
(2)量筒用于量度液体体积,不能加热,不能做反应容器.
(3)玻璃管插入带孔橡皮塞,先把玻璃管的一端用水润湿,然后稍稍用力转动插入;
(4)实验室玻璃仪器清洗干净的标准是试管内壁的水既不聚成水滴,也不成股流下.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.请用元素或化学式表示:
(1)2个氮原子2N;
(2)钠原子Na;
(3)五氧化二磷P2O5
(4)镁离子Mg2+

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.请你参与下列探究:
[问题情景]某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出.同学们都能解释红色固体物质的出现,请你写出生成红色固体物质的化学反应方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.但却对气体的生成产生了疑问,这激发了同学们强烈的探究欲望,生成的是什么气体?
[提出猜想]从物质组成元素的角度,放出的气体可能是O2、SO2、H2
[查阅资料]SO2易溶于水,它能与过量的NaOH溶液反应,生成Na2SO3
[方案设计]依据上述猜想,实验小组同学分别设计了如下方案:
(1)甲同学认为是O2,则较简单的检验方法是用带火星的木条伸入收集的气体中若复燃说明是氧气.
(2)乙同学认为是SO2,则只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中,称量通气前后洗气瓶的质量.写出SO2与过量的NaOH溶液反应的化学方程式SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O.
(3)甲、乙同学实验的结果表明气体中既不含O2也不含SO2.丙同学根据以上实验结果推测气体是H2
[实验探究]丙同学为了检验H2,收集了一试管气体,用拇指堵住试管口且管口略向下倾斜靠近火焰移开拇指点火,听到很小的声音.然后再将气体用带尖嘴的导管导出点燃且用冷而干燥的烧杯罩在火焰上方,气体在空气中安静的燃烧,产生淡蓝色火焰,烧杯壁上有水珠生成,接触烧杯的手能感觉到发热.
结论:铁粉与硫酸铜的溶液反应时,产生的气体是氢气.
[思维拓展]由上述实验可以推出,硫酸铜溶液中可能含有酸性物质.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.空气和水是重要的自然资源,下列有关说法正确的是(  )
A.空气的成分按体积计算,氧气占78%,氮气占21%
B.推广使用乙醇汽油不能减少空气污染
C.电解水实验说明:水是由氢、氧元素组成的
D.过滤可以除去水中的所有杂质

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

16.已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质.A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示请回答:
(1)C的化学式为CO2;D的名称为铜
(2)A中金属元素的化合价是+2;
(3)反应①的化学方程式为C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.

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