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学习化学要善于在宏观、微观和符号之间建立联系.
(1)图甲中的“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子,则其中表示混合物的是
 
,表示化合物的是
 

(2)图乙是密闭体系中某反应的微观示意图.
”和“○”分别表示不同的原子,写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式:
 
考点:纯净物和混合物的判别,单质和化合物的判别,微粒观点及模型图的应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:微观粒子模拟图型
分析:(1)纯净物由一种物质组成,混合物由两种或两种以上的物质组成;                                                          
单质是由一种元素组成的纯净物,化合物是由不同种元素组成的纯净物;
(2)由反应关系可知,反应物和生成物之间的分子个数比是2:1:2,氢气燃烧生成水,其中氢分子、氧分子和生成的水分子之间的分子个数比是2:1:2.
解答:解:(1)B中物质由三种物质组成,属于混合物;A中物质由一种物质组成,该物质是由两种元素组成的纯净物,属于化合物.
故填:B;A.
(2)氢气燃烧的化学方程式为:2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O.
故填:2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O.
点评:判断纯净物和混合物时,就是判断物质的物质组成;判断是否是单质、化合物时,既要判断元素组成,又要判断物质组成.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

工业上利用铁锰矿(主要成分MnO2)制备高锰酸钾的流程如图所示,回答下列问题:(信息提示:MnO2不溶于水,含钾化合物均可溶于水)

(1)将铁锰矿粉碎的目的是
 

(2)流程中通入的气体X是
 
(填标号)
A.N2B.CO2C.H2
(3)操作Y的名称是
 

(4)上述流程中可循环利用的物质有
 

(5)高锰酸钾可用于实验室制取氧气,反应的化学方程式为
 

根据化学方程式计算,如果收集到100.0g氧气,理论上需要高锰酸钾的质量为多少?(计算结果精确到0.1g)
(6)已知铁锰矿中含26.1t纯净的MnO2,可制得31.6tKMnO2,若不考虑物质循环与制备过程中的损失,则参加反应的MnO2与生成的KMnO2的锰原子的个数比为
 
(填最简整数比).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于分子和原子的叙述正确的是(  )
A、物质只能由分子、原子构成
B、分子质量一定大于原子质量
C、原子是构成物质的最小微粒
D、化学变化的特征是分子本身发生变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图表示某化学反应的微观示意图.其中○和●分别表示两种不同的原子,则下列说法错误的是(  )
A、该反应中有一种单质
B、该反应中生成物可能是氧化物
C、该反应前后各元素化合价不变
D、该反应遵守质量守恒定律

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科目:初中化学 来源: 题型:

将无色液体A与黑色粉末B混合,能产生一种无色无味的气体C.若将淡黄色粉末D放入C中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成一种刺激气味的气体E,推断并写出上述物质的名称或化学式.
A
 
B
 
C
 
D
 
E
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙两物质的溶解度曲线如图,下列叙述中正确的是(  )
A、t1℃时,甲和乙的溶解度均为30
B、t2℃时,甲和乙的饱和溶液中溶质的质量分数相等
C、t2℃时,在100g水中放入60g甲,其溶质的质量分数为5%
D、Dt2℃时,分别在100g水中各溶解20g甲、乙,同时降低温度,甲先达到饱和

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科目:初中化学 来源: 题型:

人呼出的气体中的主要成分是(  )
A、水蒸气B、二氧化碳
C、二氧化碳和水D、氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列物质中的杂质,所用试剂和方法正确的是(  )
选 项物  质杂  质除杂质的试剂和方法
ANaNO3Na2SO4加入适量Ba(NO32溶液,过滤、蒸干
BFeFe2O3加入足量稀HCl,过滤
CFeCl2CuCl2加入足量Zn粉,过滤
DNaOHBa(OH)2加入足量稀H2SO4,过滤
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

某金属单质M与非金属单质N可发生反应:2M+N
  △  
.
 
 M2N.某实验探究小组进行了两次实验,测得数据如表

实验序号
M的用量/gN的用量/g生成M2N的质量/g
1751890
210836135
参加反应的M与N的质量比为(  )
A、3:1B、4:1
C、2:1D、25:6

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