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6.下列关于碳及其化合物的说法,正确的是(  )
A.一氧化碳和二氧化碳都可将氧化铜还原成铜
B.在室内放一盆石灰水,可防止一氧化碳中毒
C.二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝
D.二氧化碳的排放,不是导致酸雨的原因

分析 A、根据一氧化碳、二氧化碳的化学性质,进行分析判断.
B、根据一氧化碳不与石灰水反应,进行分析判断.
C、根据二氧化碳与水反应生成碳酸,进行分析判断.
D、根据二氧化碳对环境的影响,进行分析判断.

解答 解:A、一氧化碳具有还原性,能将氧化铜还原成铜;二氧化碳不具有还原性,不能将氧化铜还原成铜,故选项说法错误.
B、一氧化碳不与石灰水反应,在室内放一盆石灰水,不能防止一氧化碳中毒,故选项说法错误.
C、二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变红,故选项说法错误.
D、二氧化碳的排放,不是导致酸雨的原因,酸雨是二氧化硫、二氧化氮排放过多引起的,故选项说法正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,掌握一氧化碳与二氧化碳的化学性质、二氧化碳对环境的影响等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.为了探究酸碱等溶液的性质,学习小组进行了如图1所示的实验,分别试验乙醇、稀硫酸、氢氧化钠溶液的导电性,请回答以下问题:

(1)实验过程中,发现有一组实验灯泡不会发光,该组实验烧杯中装的药品是乙醇.
(2)NaOH在水中会解离出钠离子和氢氧根离子等带电的粒子,所以可以导电.
(3)取少量B中溶液于试管中,滴加紫色石蕊试液,溶液呈红色,硫酸、盐酸等酸具有相似的化学性质,是因为它们都能解离出氢离子.
(4)往装有H2SO4溶液的烧杯中滴加Ba(OH)2溶液至过量,滴加过程中国测得烧杯中的温度变化如图2所示,从图中b点除了表示温度最高、放出的热量最多,还可以表示恰好完全反应.滴加过程中可以观察到灯泡发光的情况为D(填字母序号)
A.亮度保持不变      B.逐渐变暗至熄灭     C.逐渐变亮
D.由亮变暗至熄灭再逐渐变亮      E.由暗变亮再变暗至熄灭.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.溴化钙(CaBr2)可用作阻燃剂、制冷剂.溴化钙中溴的化合价为(  )
A.+2B.-2C.+1D.-1

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列物质中属于氧化物的是(  )
A.NaOHB.HNO3C.CaCO3D.Fe2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.实验室中有一瓶标签受损的无色液体,如图所示,该液体只能是过氧化氢溶液和稀硫酸中的一种.可用的实验药品:二氧化锰、氯化钡溶液;仪器:试管,若需要其他仪器可自选.请用实验验证这瓶无色液体是什么?
(1)这瓶无色液体不可能是蒸馏水,理由是由标签知该液体是混合物,而蒸馏水为纯净物.
(2)为验证该液体是什么,进行了如表实验:
实验操作    实验现象   实验结论
步骤一:取该液体适量于试管中,向其中加入少量二氧化锰粉末.该液体不是
过氧化氢溶液.
步骤二:另取该液体适量于试管中,用胶头滴管(或滴管)向其中加入少量氯化钡溶液.产生白色沉淀该液体是
稀硫酸.
(3)如果该液体是过氧化氢溶液,则上表步骤一中发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.镍(Ni)是一种用途广泛的金属,常用于电镀工业和制造电池,氢氧化镍和硫酸镍中镍元素都显+2价,氢氧化镍为难溶于水的绿色固体.
(1)氢氧化镍的化学式为Ni(OH)2
(2)在硫酸镍溶液中滴加氢氧化钠溶液,可观察到的现象是:有绿色固体生成,溶液从绿色变成无色,发生反应的化学方程式为NiSO4+2NaOH═Ni(OH)2↓+Na2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

18.以下是实验室制取气体的装置图,请按要求回答下列问题.

(1)仪器b的名称:锥形瓶.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置和收集装置是AC,该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)A装置中a旋钮的作用是固定试管.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列过程中发生化学变化的是(  )
A.打磨豆浆B.冰镇啤酒C.大米酿酒D.锅炉爆炸

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列分类正确的是(  )
A.陶瓷、石墨、食盐水溶液都是导体
B.空气、蒸馏水、不锈钢都属于混合物
C.扳手、钳子、剪铁皮的剪子都是省力杠杆
D.台秤、天平、弹簧测力计都是测量质量的工具

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